導(dǎo)語：行測考試中，主旨大意題一直是重中之重，那么這一部分應(yīng)該如何備考呢?今天我們就來了解一下吧!
村官考試行測備考：看清主旨大意題“霧”里的“花”
【例1】氣候變暖將使我國主要作物品種的布局發(fā)生變化，并影響到種植制度，種植界限北移西移的風(fēng)險(xiǎn)加大。據(jù)估算，到2030年前我國種植業(yè)產(chǎn)量在總體上因全球變暖可能會減少5%到10%左右，其中小麥、水稻和玉米三大作物均以減產(chǎn)為主。此外，全球變暖有利于農(nóng)業(yè)病蟲的越冬和繁殖，導(dǎo)致更嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)病蟲與雜草危害。
這段文字意在說明( )。
A. 我國應(yīng)根據(jù)氣候變暖趨勢調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局
B. 氣候變暖將影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局
C. 氣候變暖將影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全
D. 氣候變暖將有利于農(nóng)業(yè)病蟲害的發(fā)生
【分析】材料本身閱讀量不大，幾個(gè)數(shù)據(jù)也非常明晰，從考生的答題情況來看，這道題的正確率卻并不高。大部分的考生會誤選B選項(xiàng)，B項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了我國的糧食布局情況，而“此外”后面的內(nèi)容卻被考生忽略。還有部分考生會誤選D選項(xiàng)，在不通讀全文的情況下，部分考生在面對一道片段閱讀題時(shí)只看開頭結(jié)尾和中間三句話，選項(xiàng)里有哪句話就選哪句話，這種做法是不科學(xué)的。正確的選項(xiàng)為C ，既包括了對于產(chǎn)業(yè)布局的影響，有涵蓋了病蟲害的影響。近年來，國考題目愈來愈客觀，一不能僅憑自己原有知識，二不能僅憑自己的感覺，只有自己真正讀懂材料，才能夠做出正確的選項(xiàng)。
【例2】“早教”起源于德國，是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式。旨在促進(jìn)孩子成長的活動，中國家庭的早教卻是另一番樣子，在一項(xiàng)針對“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語文、英語和數(shù)學(xué)上下功夫。
這段文字意在說明：( )
A. 中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)
B. “早教”在中國已經(jīng)偏離本源
C. 中國“早教”不利于孩子的成長
D. 中國“早教”與德國的不同點(diǎn)
【分析】材料從“早教”的起源談起，通過對比論證分析表露作者觀點(diǎn)�？忌鷤兘�(jīng)常會在B、D選項(xiàng)中徘徊，不知道到底應(yīng)該選擇哪個(gè)。材料中看似列舉了德國和中國“早教”的不同，然而仔細(xì)閱讀不難發(fā)現(xiàn)，論述德國“早教”是從其本源論證，闡釋“早教”的初始意義，而列舉中國家庭的“早教”景象，卻是在與初始意義做比較，從這個(gè)角度來分析，就可以看出作者的觀點(diǎn)是現(xiàn)在國內(nèi)的“早教”已經(jīng)與其初衷偏離。
【例3】蝸牛參加了很多次動物運(yùn)動會，成績?nèi)缦拢禾�，�?跳遠(yuǎn)，不到一厘米;短跑，一小時(shí)一米;馬拉松，到了下一屆運(yùn)動會開幕還沒跑完，結(jié)果每次都沒有得獎(jiǎng)，今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。
與這個(gè)故事寓意最相符的是：
A 天生我材必有用
B 冰凍三尺，非一日之寒
C 世上無難事，只怕有心人
D 金無足赤，人無完人
【分析】這是一道道理啟示題目，探其本質(zhì)，也是要求考生能夠從材料中理解其要表達(dá)的意義或本質(zhì)。題目本身大多以故事或寓言為主，題目大多閱讀量不大，但會有考生在這種題目上有誤選現(xiàn)象。一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，拿最為熟知的龜兔賽跑距離，從不同的角度分析，就會有不同的道理啟示，所以從這類題目來看，誤選的考生大多會用自己所熟知的道理來理解故事，而忽略材料的闡述角度。以這道題為例，有的考生就會誤選C選項(xiàng)，因?yàn)樵诳忌乃季S定式中，蝸牛大多以堅(jiān)持或持之以恒的形象出現(xiàn)，而在材料中通過蝸牛參加的三個(gè)不同項(xiàng)目做出對比，前兩個(gè)都失敗了，最后一個(gè)成功，說明要找到與自己能力想匹配或者去從事自己適合的職業(yè)，所以正確選項(xiàng)為A。
很多考生在備考的過程中，會覺得言語理解部分無從下手，做了很多題進(jìn)步還是不大，甚至灰心、沮喪。專家提醒考生在平時(shí)的備考中，注重方法，理性分析，從材料的組織結(jié)構(gòu)入手，認(rèn)真閱讀，另外還要增加閱讀量，提高自己的閱讀速度，努力就一定會有回報(bào)，科學(xué)備考，持之以恒，相信大家最后一定會有滿意的結(jié)果。