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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)從最基礎(chǔ)的地方做起

時(shí)間:2025-11-08 10:20:25 賽賽 如何創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)從最基礎(chǔ)的地方做起

  在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè),首先要明確自己的創(chuàng)業(yè)方向和定位。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景、興趣愛(ài)好和市場(chǎng)需求,選擇一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域進(jìn)行深入研究和探索。以下是小編整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)從最基礎(chǔ)的地方做起,歡迎閱讀。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)從最基礎(chǔ)的地方做起

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)從最基礎(chǔ)的地方做起

  選項(xiàng)目:高成本不等于高回報(bào)

  年輕氣盛,富有激情的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初往往對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)的預(yù)測(cè)過(guò)于樂(lè)觀,他們總是習(xí)慣性地把目光投向那些投資額大、現(xiàn)代化、高科技的項(xiàng)目,并且想早日把企業(yè)做大做強(qiáng),把攤子鋪得很大,結(jié)果卻什么都做不好。專(zhuān)家認(rèn)為,理性是促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的必要因素。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從最基礎(chǔ)的地方做起,一步一步來(lái),不應(yīng)當(dāng)追求利潤(rùn)的最大化,而是將風(fēng)險(xiǎn)的最小化作為創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。建議大學(xué)生先從小的工作室、小店等做起。事實(shí)上,很多大學(xué)生從小型快餐店做起,經(jīng)濟(jì)回報(bào)率普遍都比較高。

  選行業(yè):不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

  有些大學(xué)生看到別人創(chuàng)業(yè)成功的事例之后,也將別人的項(xiàng)目照搬過(guò)來(lái),不顧時(shí)間與當(dāng)?shù)叵M(fèi)理念的差異。比如前些年,不少大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得了成功,但在網(wǎng)絡(luò)泡沫逐漸退去的今天,再選擇網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)就不那么容易了。因此,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前一定要做好充分的市場(chǎng)調(diào)查分析工作,綜合分析自己的知識(shí)儲(chǔ)備、技術(shù)能力以及市場(chǎng)調(diào)查等多方面情況確定一個(gè)合適的項(xiàng)目,要選擇自己熟悉又專(zhuān)精的行業(yè)進(jìn)入。另外,上海市設(shè)立了專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心,免費(fèi)為大學(xué)生提供項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和指導(dǎo),準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以前去咨詢(xún)。

  選加盟:成熟品牌提高創(chuàng)業(yè)成功率

  和自己創(chuàng)立品牌相比,選擇加盟品牌的創(chuàng)業(yè)思路,成功的幾率無(wú)疑要高出很多。一方面,已經(jīng)有些知名度的店面在招徠顧客時(shí)具有先天的優(yōu)勢(shì),同時(shí),總店又會(huì)為加盟店提供一些運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品,大學(xué)生選擇這種創(chuàng)業(yè)模式會(huì)省力不少。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō),最好選擇運(yùn)營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指點(diǎn)

  選項(xiàng)首先選自己

  如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?選擇項(xiàng)目需要四個(gè)字:“知己知彼”。知己,就是清醒地審視自己:優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識(shí)積累與結(jié)構(gòu),性格與心理特征等。知彼,是對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí),穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。

  選項(xiàng)要花功夫

  有一個(gè)人,當(dāng)過(guò)一周時(shí)間的世界首富,他就是軟銀公司的孫正義。他大學(xué)畢業(yè)后從美國(guó)回到日本,選出了50個(gè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo),用一年時(shí)間逐個(gè)進(jìn)行考察,寫(xiě)出了幾尺厚的資料,最后選擇了做軟件。既然選擇目標(biāo)事關(guān)人生,就不可隨隨便便,必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)充分的論證過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,要舍得花時(shí)間、花力氣,要能夠靜下心,認(rèn)真調(diào)查研究,尋找事實(shí)根據(jù)。

  選項(xiàng)要有特色

  如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?選擇的項(xiàng)目一定要有“根”。就是項(xiàng)目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件。可以表示成四句話:別人沒(méi)有的;先人發(fā)現(xiàn)的;與人不同的;強(qiáng)人之處的。

  “別人沒(méi)有的”,可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系,可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價(jià)值。一個(gè)走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土,可以制做陶器,他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買(mǎi)下這塊下面有陶土的地,把土涼干磨成粉——賣(mài)起陶土來(lái)了。

  再比如,“強(qiáng)人之處的”。一個(gè)項(xiàng)目中不論哪個(gè)方面,哪怕是一點(diǎn):高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說(shuō)成本,誰(shuí)能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費(fèi)用控制在銷(xiāo)售額的2%。據(jù)說(shuō),他們總部的辦公室像卡車(chē)終點(diǎn)站的司機(jī)休息室,可見(jiàn)他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。

  知道如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后,確定選擇投資項(xiàng)目路徑要按以下4個(gè)步驟:

  1、排除一大片

  知道什么事情是不可以做的。說(shuō)有個(gè)地方有100戶(hù)人家,每家有1元錢(qián);你有很大本事,把所有人家的所有的錢(qián)都賺來(lái)了——100元。還有個(gè)地方有100戶(hù)人家,每家有1萬(wàn)元;你本事不大,只能把1/10人家的1/10的錢(qián)賺來(lái)——10000元。

  2、劃出一個(gè)圈

  知道哪些事情是能長(zhǎng)期做的。把社會(huì)恒久需要的、已初露端倪的大趨勢(shì)劃進(jìn)來(lái)。例如,由環(huán)境保護(hù)引發(fā)治理江河,導(dǎo)致關(guān)閉中小造紙廠,產(chǎn)生紙制品的供求不平衡,騰出了一塊市場(chǎng)。如果用再生紙做資源去添補(bǔ),會(huì)怎么樣呢?

  3、列出一個(gè)序

  把可能做的事情排列起來(lái);仡^看看過(guò)去的20年中,做強(qiáng)、做長(zhǎng)的企業(yè)是生存在哪些行業(yè),很大程度上能夠證實(shí)行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥、保健品、證券、建材、裝修、交通、教育、通信等。那么,就把大的范圍圈定在這里,選出若干項(xiàng)。

  4、切入一個(gè)點(diǎn)

  成就事業(yè)的公認(rèn)法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi),可做的事仍然很多,這時(shí),比較優(yōu)勢(shì)的道理是有用的——認(rèn)真地審視自己的強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì)、興趣何在,可能同時(shí)有幾個(gè),與他人比較哪個(gè)優(yōu)勢(shì)是最有利的。這時(shí),機(jī)會(huì)成本的概念也是有用的——同樣多的時(shí)間,同樣的付出,哪個(gè)能力所對(duì)應(yīng)的事業(yè)會(huì)有更大的前景收益,比較中優(yōu)勢(shì)會(huì)凸顯出來(lái),項(xiàng)目選擇固然重要,還需要記。涸俸玫捻(xiàng)目也要靠創(chuàng)造性的艱苦努力,結(jié)果由過(guò)程決定,過(guò)程由細(xì)節(jié)決定。

  大學(xué)生作為高知識(shí)群體,在選擇項(xiàng)目的同時(shí),不要只顧著賺錢(qián),還要兼具社會(huì)責(zé)任感。下面有個(gè)小測(cè)試,看看你是不是具備社會(huì)責(zé)任心呢?

  如果你有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案為“是”,呵呵,那你基本不具備社會(huì)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。如果你的大部分回答為“不”,那么恭喜你,你具備非常人才具有的社會(huì)創(chuàng)業(yè)者的潛質(zhì)。

  請(qǐng)問(wèn)你是否每年必須有至少三周的帶薪假期?

  你是否渴望擺脫天天加班加點(diǎn)的工作壓力?

  你是否會(huì)因?yàn)槊總(gè)月沒(méi)有固定工資而心里感到焦慮?

  你是否凡事都需要得到朋友、伙伴、家人、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊同?

  你是否容忍社會(huì)上的種種不合理現(xiàn)象,因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)有人去改變的?

  社會(huì)創(chuàng)業(yè)者是那些具有使命感的創(chuàng)業(yè)者,他們對(duì)目標(biāo)群體負(fù)有高度的責(zé)任感,旨在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值而非個(gè)人的經(jīng)濟(jì)財(cái)富;對(duì)于社會(huì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),財(cái)務(wù)收入是達(dá)到目標(biāo)的手段,而非目標(biāo)本身。社會(huì)創(chuàng)業(yè)者在顛覆和拓展我們的價(jià)值體系,在促使我們的世界變得更好。

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