有關(guān)成語(yǔ)作文400字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的成語(yǔ)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)作文400字 篇1
今天早上，我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語(yǔ)接龍比賽。
昨晚，老師讓我們背了 個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)好了明天早上要舉行成語(yǔ)接龍大賽，請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上，我滿懷激情的走進(jìn)教室，看來(lái)了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備，我也拿起了作文本開始背。 點(diǎn) 分比賽開始了，我們用石頭·剪刀·布來(lái)決定龍頭，每人一次說(shuō)一個(gè)，誰(shuí)要是“嗯”一下,誰(shuí)就被淘汰了。好，現(xiàn)在從華晨曦開始吧，華晨曦說(shuō)：“四面楚歌，下一個(gè)就說(shuō)歌舞升平······”一圈下來(lái)，又該華晨曦了，因?yàn)槿A晨曦沒(méi)注意邱玉祥說(shuō)什么。他就一直在那“原·原······”呀！他結(jié)巴了，被淘汰了。就這樣，許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來(lái)就剩下我·彭思睿和劉若楠了，這時(shí)，馮程卓說(shuō)：“呀！姐妹仨人pk，不知道誰(shuí)會(huì)贏？”彭思睿激動(dòng)的'不知道說(shuō)什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了，似乎很開心。突然“傻了！，”忘詞了。哈哈，第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍，彭思睿是季軍。
緊張又激烈的第二輪又開始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了。可是，田浩淼好像沒(méi)聽見馮程卓說(shuō)的是什么？左顧右盼，過(guò)來(lái) 秒鐘，他還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來(lái)了。我又是冠軍，馮程卓是亞軍，田浩淼是季軍。
雖然我得了冠軍，但是我不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
成語(yǔ)作文400字 篇2
時(shí)間一分一秒的逝去。我手中的筆不時(shí)的顫抖著。這是多么緊張的時(shí)刻，這是多么重要的時(shí)刻。環(huán)望四周，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在抓緊時(shí)間想成語(yǔ)，這就是今天的成語(yǔ)比賽。
計(jì)時(shí)開始！郝老師嘹亮的生意打破了教室里的寂靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋頭苦干。此時(shí)，每個(gè)同學(xué)心里都十分緊張，教室彌漫著一股難以形容的恐怖氣息。面對(duì)突如其來(lái)的比賽，我并不像其他同學(xué)有十足的信心。沒(méi)有了信心就沒(méi)有把握。我心情如熱鍋上的螞蟻火急火燎的`。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。時(shí)間仿佛與我斗氣似的，我越著急它就走得越快。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的下筆有神，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮。只聽見郝老師說(shuō)：大家不要心慌意亂，只要靜下心來(lái)苦思冥想，一定會(huì)下筆有神的。這可是天賜良機(jī)呀！郝老師無(wú)意間竟然給我們透露出三個(gè)成語(yǔ)。魯迅先生說(shuō)：天下書籍一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄。拿來(lái)主義吧，趕緊先寫上。突然，我腦中靈光一現(xiàn)，寫寫關(guān)于山水的成語(yǔ)吧，腦袋如一臺(tái)放映機(jī)，什么姹紫嫣紅，什么五光十色，都如探囊取物，可是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我又陷入了沉思
我忍不住想偷偷瞟一眼墻上的生肖成語(yǔ)�？墒且宦暻缈张Z的聲音時(shí)間到，讓我們的筆都停止不動(dòng)了，我焦急的等待著比賽結(jié)果。
這次比賽我只寫出87個(gè)成語(yǔ)，對(duì)于這個(gè)成績(jī)并不滿意，看來(lái)還是自己功底不夠呀，冰凍三尺非一日之寒！
這真是一場(chǎng)緊張的比賽，他不僅讓我看清了自己，也讓我懂得萬(wàn)物須冷靜地道理。
成語(yǔ)作文400字 篇3
余音繞梁
我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥，韓國(guó)人。一次她經(jīng)過(guò)齊國(guó)，因路費(fèi)用盡，便在齊國(guó)都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)人。這次演唱，轟動(dòng)全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請(qǐng)她再來(lái)演唱。
可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚，附近居民，都被感動(dòng)得流下淚來(lái)。由于韓娥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過(guò)得吃不下飯。當(dāng)人們聽說(shuō)韓娥已經(jīng)出城離去時(shí)，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來(lái)為大家繼續(xù)演唱了一次。聽眾很高興，幾天來(lái)的'悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問(wèn)》在描寫這一情節(jié)時(shí)說(shuō)“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂(lè)的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來(lái)比喻。
【出處】《列子·湯問(wèn)》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過(guò)雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕�！�
【釋讀】形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。
成語(yǔ)作文400字 篇4
中國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。王老師平時(shí)就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人。這不，為了繼承中國(guó)燦爛的漢字文化，我們班開展了一次成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，我們每人準(zhǔn)備好一張競(jìng)賽用的紙，然后由老師播放朗讀錄音，我們聽音寫成語(yǔ)。第一個(gè)詞是安分守己，聽后我迅速在紙上寫了下來(lái)，心想：這也太簡(jiǎn)單了，老師簡(jiǎn)直是門縫里看人把人看扁了。沒(méi)想到，老師好像看出了我們的心思，笑道：越往后，成語(yǔ)就會(huì)越難，你們要認(rèn)真一些。接下來(lái)的幾個(gè)成語(yǔ)是：變幻莫測(cè)、勤能補(bǔ)拙、五彩斑斕，我都毫不費(fèi)力地寫了出來(lái)。看看周圍的同學(xué)，他們也一副胸有成竹的樣子。
可接下來(lái)，我們遇到了攔路虎黃粱一夢(mèng)。聽到這個(gè)成語(yǔ)，我一時(shí)慌張了，不確定是梁還是粱�；仡^看看其他同學(xué)，有的咬著筆桿，使勁拍自己的頭；有的用手托起了下巴，望著天花板；還有的緊皺眉頭，冥思苦想著真是半路殺出個(gè)程咬金。一陣著慌后，我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，并想起了這個(gè)成語(yǔ)的.典故，成語(yǔ)中粱指的是小米，所以應(yīng)該是米字底的。于是，我信心滿滿地寫下了答案。幾輪下來(lái)，我成績(jī)還算不錯(cuò)。
最后結(jié)果判了下來(lái)，我得了96分，讓我哭笑不得的是聽寫不脛而走時(shí)，我居然聽成了無(wú)脛而走，惹得同學(xué)們哈哈大笑真是一場(chǎng)歡樂(lè)的活動(dòng)。
這次成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，我不僅得到了快樂(lè)，還了解到中國(guó)漢字的博大精深，提高了自己的文化修養(yǎng)，真是收獲多多！
成語(yǔ)作文400字 篇5
成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，今天我們要玩成語(yǔ)擂臺(tái)賽。
我們要過(guò)五關(guān)斬六將，第一關(guān)是看圖猜成語(yǔ)。第一次我看見一片田野，田野里的禾苗不是綠的還是黃的，還耷拉著腦袋。田野里還站著一個(gè)農(nóng)夫，我想：這不就是拔苗助長(zhǎng)？我一想到，高珂軒已經(jīng)迫不及待地說(shuō)了出來(lái)，我只好等下一個(gè)。第二個(gè)我看見了一個(gè)皇帝坐著，周圍還有很多很多的人在為他吹奏，我一看這不就是濫竽充數(shù)嗎？我用我二十倍的手速說(shuō)出了這個(gè)詞語(yǔ)，搶到了這局的`勝利。
第二關(guān)開始了，第二關(guān)是填動(dòng)物名的成語(yǔ)，比如杯弓蛇影，畫龍點(diǎn)睛，一石二鳥，一箭雙雕，狐假虎威……我們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。等我們填完了，就出現(xiàn)了一條謎語(yǔ)：一半綠一半紅，一半喜雨一半愛(ài)風(fēng)。我想了又想，終究想不出來(lái)，有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)是“秋”，我恍然大悟，想：一半綠是禾字，一半紅是火，禾加火就等于秋。
第三關(guān)開始了，叫“成語(yǔ)連連看”，我看見第一個(gè)是一石二鳥，我又看到了一箭雙雕，我就說(shuō)：“一石二鳥、一箭雙雕是一對(duì)。后面有畫蛇添足和畫龍點(diǎn)睛一對(duì)，還有……”
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深�。〗裉斓某烧Z(yǔ)擂臺(tái)賽讓我積累了更多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文400字 篇6
火熱的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個(gè)熱鬧非凡的”詩(shī)詞大會(huì)“，這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)是怎樣的'呢？讓我們拭目以待吧！
首先，我們的詩(shī)詞大會(huì)簡(jiǎn)稱為成語(yǔ)課。我們的成語(yǔ)課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語(yǔ)接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語(yǔ)。
游戲開始了，我們這群活潑可愛(ài)的同學(xué)們像炸開了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開了頭：”白頭到老�！拔覀儾患偎妓鞯卮鸬溃骸崩蠚鈾M秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場(chǎng) ，我們一下子接了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成語(yǔ)出來(lái)：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——?dú)w心似箭
第二個(gè)游戲開始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過(guò)紙條�？戳艘谎鄢烧Z(yǔ)，就開始手手舞足蹈地表演了起來(lái)。首先，我把手放在耳朵上使勁地?fù)掀饋?lái)，開心地問(wèn)：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾敖衅饋?lái)。唉，真棒！一下被他們猜出來(lái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是李天策，只見他站在那兒發(fā)愣：老師，我可不知道如何飛�。课覀兒逄么笮�，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍?jiān)谔臁保髞?lái)秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來(lái)了！
這真是一堂讓人回味無(wú)窮的成語(yǔ)課��！
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