有關(guān)成語作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成語作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
成語作文600字 篇1
有一種家喻戶曉、老少皆宜的棋類游戲，它就是跳棋。它沒有圍棋的變幻無窮，他沒有中國象棋的烽煙四起，戰(zhàn)火頻頻。它看上去樸素，不像國際象棋那樣高貴典雅。然而它像以上三者一樣妙趣橫生。通過雙方的搭橋、拆橋展現(xiàn)其獨(dú)有的魅力，并決出勝負(fù)。
玩跳棋的精彩之處要從雙方的棋子開始接觸時(shí)起。此時(shí)棋盤上沒有硝煙，有的是棋子的跳躍與智慧的碰撞。走幾步搭成“橋”，我便可以把棋子送入你的陣地。而你也可以順著我的橋輕而易舉地來個(gè)反撲。因此我輸送棋子時(shí)也要提防你的行軍路線。否則一旦你占了我的`橋，我的進(jìn)軍路線就成了你的侵略路線……就這樣，雙方有時(shí)費(fèi)盡心思搭橋，有時(shí)想盡辦法過橋，而不得已時(shí)卻又要拆橋。一局結(jié)束，回味無窮。
有人說生活就像一盤棋，人人都是棋子。我同意這說法。生活像一盤圍棋，進(jìn)攻的奇招異術(shù)無奇不有;生活像一盤象棋，揮戈彎弓，斗智斗勇;生活又何嘗不像一盤跳棋，步步都是路，處處皆成橋，種種聯(lián)系把每個(gè)棋子結(jié)合在一起。我們都是棋子，可以把握自己命運(yùn)的棋子。
在人生中，可供選擇的橋很多：有通向成功的捷橋，有充滿誘惑的魔橋，有通往天堂的梯橋，也有滑向地獄的鬼橋。而它們的外表無異。感知這些橋，就必須有顆火熱純粹又敏銳智慧的心。那些指引我們走向成功的橋，我們要樂此不彼地為其添磚加瓦，使其更加牢固。對(duì)那些通往墮落的罪惡之橋，我們也要盡全力拆除。
社會(huì)變得越來越復(fù)雜。各式各樣名目繁多的橋密密麻麻，縱橫交錯(cuò)拼成一張關(guān)系網(wǎng)。大網(wǎng)把人心蒙得暗暗的，壓得透不過氣來。與其活得這么累，我們何不勇敢一點(diǎn)，拆掉一些橋，擺脫那蜘蛛般的生活，讓陽光照進(jìn)心里，做真實(shí)、快樂的自己。不要猶豫，因?yàn)榧幢闶遣鸬袅四切┳访鹄臉�，我們也還剩下許多淡泊寧靜，雅致高尚的橋。走在這些橋上，我們一定會(huì)遇到與自己志同道合的人，共唱人生。
成語作文600字 篇2
星期天晚上，舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對(duì)表弟、表姐說：“咱們來做猜成語游戲吧，每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或畫個(gè)圈，別人根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣？”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。
不等表弟開口，表姐就搶先站起來回答：“是‘一刀兩斷’！我本以為他們會(huì)猜不到的，可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說：“對(duì)了�！苯酉聛恚摫淼苌蠄�(chǎng)了。只見他先撓撓后腦勺，然后，胸有成竹地在桌子上畫了一個(gè)小括號(hào)。我想：一個(gè)括號(hào)能代表什么成語呢？表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時(shí)她眉間的疙瘩開成了一個(gè)“川”字。表弟看我們倆半天答不上來，撇撇嘴說：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”他一邊說還一邊邁著小方步，仿佛是一個(gè)大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說：“告訴你們吧，這叫‘左右開弓’！”表姐聽了，懊喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢！前幾天老師還給我們講過這個(gè)成語呢！”輪到表姐上場(chǎng)了，不知她從哪兒弄來一塊西瓜，大口大口地吃起來。
那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了，大聲嚷道：”壞姐姐，你怎么一個(gè)人吃獨(dú)食呢！”我扯了一下他的'衣服說：“表姐正在表演呢！”表弟這才明白過來。我仔細(xì)看了看表姐的神態(tài)，自信地說：“是‘狼吞虎咽’！”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好長(zhǎng)。我靈機(jī)一動(dòng)，忙對(duì)表姐說：“看，表弟在表演什么成語呢”表姐一看，脫口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他還不知道自己無意中已完成了一個(gè)成語動(dòng)作的表演呢！我們的游戲還在進(jìn)行著，歡聲笑語不斷地飛出屋門，飛出小院。這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>
成語作文600字 篇3
話說東施效仿西施捂心皺眉，不但沒有使自己變得漂亮，反而讓大家覺得她丑得可怕，紛紛避開。由于東施的魯莽模仿，使得家人們沒有臉面出門。為了家人有臉面、有光彩，東施決定讓自己真正的漂亮起來！她四處打探，不停地尋找變美的良方。終于有一天，她從鄰里的聊天談話中得知越國的X城Y市有一個(gè)神醫(yī)會(huì)整容手術(shù)�？吹较Ｍ臇|施欣喜若狂，第二天天沒亮，她就駕著馬車火速趕往神醫(yī)的診所。
千里迢迢來到X城的東施很快就找到了神醫(yī)，并將自己的想法和目的一五一十地告訴了他。神醫(yī)仔仔細(xì)細(xì)地打量了一下眼前的這位丑女，無奈地說：愛美之心人皆有之，但是整容可是一個(gè)很大的手術(shù)，隱藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，手術(shù)一旦失敗會(huì)直接毀容甚至危及生命，你要三思啊。但無論神醫(yī)怎么苦口婆心地勸說，也打動(dòng)不了東施那如山巖一般堅(jiān)不可摧的`信念。于是，他嘆了口氣：三天之后進(jìn)行手術(shù)，你先調(diào)養(yǎng)一下身體。
東施激動(dòng)地在茫茫人海中都能清楚地聽到自己急促地呼吸聲，她多么希望能快點(diǎn)進(jìn)行整容手術(shù)�。〉谝惶�、第二天漫長(zhǎng)的等待終于結(jié)束了。
手術(shù)非常成功！神醫(yī)意味深長(zhǎng)地看著已經(jīng)變得美貌如花的東施，撫著胡須說：可別忘了給手術(shù)接口涂抹保養(yǎng)品，如果感到不適馬上回來復(fù)診可東施一句也沒聽進(jìn)去，頭缺像搗蒜一樣地?fù)u擺著。
東施回到故鄉(xiāng)，村子里的老百姓都嚇了一跳�？刹皇锹�，光滑的皮膚，纖柔的腰肢，就連那水汪汪的大眼睛也閃爍著迷人的光芒，哪像原來那個(gè)丑八怪。大家對(duì)待東施恭恭敬敬，就連原來比她美上百倍的西施見到她也忍不住低下頭
東施越來越得意，她開始忘形起來，保養(yǎng)品、保養(yǎng)精華什么的只涂了幾天，就被扔進(jìn)了垃圾推理。到了后來，雖然感覺腿有點(diǎn)難受，臉頰發(fā)熱，但被贊美蒙蔽頭腦的東施根本不放在心上，幸好父母發(fā)現(xiàn)了異常，連夜將她送到神醫(yī)哪里，才把女兒從生死線上拖了回來。
看，愛美之心雖然人人皆有，但不能為了美麗漂亮而損害了身體，那樣只會(huì)得不償失。
成語作文600字 篇4
打開成語王國，一個(gè)人間仙境奇跡般的展現(xiàn)在我們的眼前。一條：玉絲帶似地小河向遠(yuǎn)方流去，河水清澈見底，許多小魚、小蝦在底自由自在的游來游去。小河兩岸古木參天，幾多粉色、黃色的野花點(diǎn)綴著這片大地。在一片蒼翠欲滴的草地上，同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)別開生面的成語大賽。
比賽分三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。第一項(xiàng)是漫游成語數(shù)字國 ，要求每一位同學(xué)說出一個(gè)帶數(shù)字的成語，說對(duì)一個(gè)的一分。接著搶答 ，答對(duì)一題的兩分。第二項(xiàng)是漫游成語數(shù)字 王國，同樣要每一個(gè)同學(xué)說出一個(gè)帶動(dòng)物的成語，列如 ：雞飛狗跳、龍騰虎躍、一馬當(dāng)先等…答對(duì)一個(gè)的一分。第三項(xiàng)是看表演、猜成語，猜對(duì)一題得十分。
比賽開始了！第一輪四個(gè)小組打成平手，每組各得 分。接著進(jìn)行搶答。只聽李老師說出了“五”字，我們組的袁文豪眼明手快，“咚”的一聲，第一個(gè)舉手，于是“五湖四海”這個(gè)詞就脫口而出。然后進(jìn)行的是漫游成語動(dòng)物王國。瞧！樹梢上的一只小喜鵲正在縱情高歌，仿佛在為我們喝彩。
最精彩的還要數(shù)看表演猜成語了！我們組的組員悄悄的跟我說悄悄話來：“我們倆一會(huì)這樣演…這樣…再這樣…”該我們表演了，我們組的.李俊良扮演在宮里生活得自由自在的秦始皇，其余人和我一起扮演想殺秦始皇的刺客，故事就這樣開始了：在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚秦始皇正在庭院里休息忽然一群刺客涌上來，殺了秦始皇。李俊良假裝倒在地上…同學(xué)們把眼睛睜得大大的。
有的同學(xué)說是借刀殺人，有的同學(xué)說是私下傷人，還有的同學(xué)說是竊竊私語。都沒有猜對(duì)，同學(xué)們多驚訝的看著我們，我們告訴同學(xué)原來是“目瞪口呆”。
今天真是快樂的一天！
成語作文600字 篇5
在星期五的班會(huì)課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個(gè)組積累的成語知識(shí)豐富一點(diǎn)，即使同音字也算對(duì)，好吧，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績(jī)最差的同學(xué)）打個(gè)“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點(diǎn)口吃的說道：“人山…人…海�！睕]想到這么一說，班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒想就爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對(duì)老師說：“海底撈針�！薄昂�，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時(shí)遲，那時(shí)快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機(jī)的`戰(zhàn)場(chǎng)。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時(shí)，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對(duì)�！薄岸鳎芎�。”老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行�！痹谀且豢�，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機(jī)會(huì)，等待著……
這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。
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