有關成語作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成語作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成語作文 篇1

　　作為一名小學語文教師，我經(jīng)常反思我的課堂教學，常常為課上得不夠精彩而反思。一些和生活聯(lián)系不是太大的成語，講解起來總是覺得不夠活潑生動，而《漫畫成語》的出現(xiàn)給我很大的幫助，讓我教學成語的課堂既活潑又效果明顯。

　　比如“杯水車薪”這個成語，教學時如果只是說說它的本意和引申義的話，總感覺學生的理解不夠透徹，有的學生這節(jié)課上完，下節(jié)課復習的時候就記不得了。而《漫畫成語》采用了一個非常有意思的漫畫來說明其中的道理，看后，讓人難忘。

　　一個小女孩請一個小男孩吃蛋糕，小男孩發(fā)現(xiàn)蛋糕比較大，兩人吃不了，提議再喊個同學來一起吃。小女孩同意了，于是一起喊同學來吃，結果來了一群小朋友，這樣一個蛋糕就顯得太少，連同學們的牙縫都塞不滿，于是引入著就是“杯水車薪”�；顫娚鷦拥�'漫畫故事能加深學生的印象，便于學生的學習和運用。

　　再比如“半路出家”出家這個成語，《漫畫成語》中夸張地通過一個干獸醫(yī)為了混飯吃轉(zhuǎn)行當醫(yī)生的人，讓人過目不忘，同時也能教育學生要想干好一件事，沒有扎實的基礎知識是不行的。

　　像這樣的成語故事，這本書里還有很多，通過一個個幽默的漫畫故事，講解成語，活潑生動，便于記憶。給我這個老師也有不小的啟示，成語教學，也能做到生動活潑。

成語作文 篇2

　　中國的漢字文化源遠流長。王老師平時就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫字，踏踏實實做人。這不，為了繼承中國燦爛的漢字文化，我們班開展了一次成語競賽活動。

　　活動開始了，我們每人準備好一張競賽用的紙，然后由老師播放朗讀錄音，我們聽音寫成語。第一個詞是安分守己，聽后我迅速在紙上寫了下來，心想：這也太簡單了，老師簡直是門縫里看人把人看扁了。沒想到，老師好像看出了我們的心思，笑道：越往后，成語就會越難，你們要認真一些。接下來的幾個成語是：變幻莫測、勤能補拙、五彩斑斕，我都毫不費力地寫了出來。看看周圍的同學，他們也一副胸有成竹的.樣子。

　　可接下來，我們遇到了攔路虎黃粱一夢。聽到這個成語，我一時慌張了，不確定是梁還是粱�；仡^看看其他同學，有的咬著筆桿，使勁拍自己的頭；有的用手托起了下巴，望著天花板；還有的緊皺眉頭，冥思苦想著真是半路殺出個程咬金。一陣著慌后，我強迫自己冷靜下來，并想起了這個成語的典故，成語中粱指的是小米，所以應該是米字底的。于是，我信心滿滿地寫下了答案。幾輪下來，我成績還算不錯。

　　最后結果判了下來，我得了96分，讓我哭笑不得的是聽寫不脛而走時，我居然聽成了無脛而走，惹得同學們哈哈大笑真是一場歡樂的活動。

　　這次成語競賽活動，我不僅得到了快樂，還了解到中國漢字的博大精深，提高了自己的文化修養(yǎng)，真是收獲多多！

成語作文 篇3

　　當中國的科技一次次突破的時候，當中國文明一次次優(yōu)越于他國時，當中國在艱辛的歷程中站起來時，中國變了，他不再是當年那個人慈禧摧毀的的政府了。

　　我想高歌一曲，卻發(fā)不出聲來，想起昨天腦海里一幕幕的場景，心簌的一下掉落下來，難道這真的是中國的悲哀嗎？人與人之間除了競爭，依然還是缺乏那種人情味嗎？我從前見到的，思想的，真的只是一部我在自演自導的喜劇嗎？擔憂為什么我會感到那么的真實。為什么我會有種想陷入夢境的沖動。

　　12月28日，下午2點10分，我永遠會記得這樣的一個時刻，一個病危的老人躺在輪椅上，卻沒有一個人伸出援助之手。當輪船靠近碼頭的.時候，老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人抬出輪船，由于船的輪椅太擠，想要將老人抬出去是一件極為困難的事，船不停地與碼頭碰撞，發(fā)出“子嘎子嘎”的聲音，海浪將輪船一個掄起，又重重地摔下�！斑@樣好點�！薄安粚Σ粚Γ瑧�該那樣”。船上的人在哪里七嘴八舌的議論著，可終究是沒有一個人愿意挺身而出。舉手之勞而已，為什么我們都要只說不做么。

　　過了很久，就得我忘記了時間，我不知道老人是怎樣被抬出去的，我也不知道他們是怎么昧著良心在哪里議論的。只是當我睜開眼睛的時候，一切都已歸回平靜。只有輪船發(fā)動機在那里叫。

　　窗外的風景隨著船的遠逝而從何我眼前掠過，我不知道一切是怎樣開頭，又該怎樣結尾。這樣的世界，有人選擇隱士，有人選擇面對，還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對著自己的胸膛開出那一槍的，血紅的液體比那陽光下的向日葵更加嬌艷吧。我也不知道海子是怎樣在寫下“面朝大海，穿暖花開”后還去死的。

　　我沒有他們那么勇敢，我還怕死，害怕痛，我想，我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽光下瀟灑的活著。像那茉莉花一樣永遠當白色的！

成語作文 篇4

　　上聯(lián)：借花敬佛--------下聯(lián)：落草為王

　　上聯(lián)：衣衫襤褸--------下聯(lián)：冠冕堂皇

　　上聯(lián)：望天打卦--------下聯(lián)：坐地分賘

　　上聯(lián)：寄人籬下--------下聯(lián)：作舍道旁

　　上聯(lián)：罵街潑婦--------下聯(lián)：混世魔王

　　上聯(lián)：引蛇出洞--------下聯(lián)：放虎歸山

　　上聯(lián)：逢場作興--------下聯(lián)：隨遇而安

　　上聯(lián)：橫眉冷對--------下聯(lián)：袖手旁覌

　　上聯(lián)：洗耳恭聽--------下聯(lián)：刮目相看

　　上聯(lián)：掛一漏萬--------下聯(lián)：接二連三

　　上聯(lián)：鶯聲嚦嚦--------下聯(lián)：虎視眈眈

　　上聯(lián)：精神奕奕--------下聯(lián)：風度翩翩

　　上聯(lián)：幸開湯網(wǎng)--------下聯(lián)：猛著祖鞭

　　上聯(lián)：小心翼翼--------下聯(lián)：大腹便便

　　上聯(lián)：有聲有色--------下聯(lián)：無法無天

　　上聯(lián)：俯首聽命--------下聯(lián)：搖尾乞憐

　　上聯(lián)：枯竹復生--------下聯(lián)：曇花一現(xiàn)

　　上聯(lián)：唯我獨尊--------下聯(lián)：與人方便

　　上聯(lián)：三釁三浴--------下聯(lián)：一張一弛

　　上聯(lián)：望梅止渴--------下聯(lián)：畫餅充饑

　　上聯(lián)：龍蛇混雜--------下聯(lián)：鷸蚌相持

　　上聯(lián)：一身正氣--------下聯(lián)：兩袖清風

　　上聯(lián)：請纓殺敵--------下聯(lián)：投筆從戎

　　上聯(lián)：有血有肉--------下聯(lián)：無影無蹤

　　上聯(lián)：略施小技--------下聯(lián)：大顯神通

　　上聯(lián)：無緣無故--------下聯(lián)：有始有終

　　上聯(lián)：無依無靠--------下聯(lián)：何去何從

　　上聯(lián)：過河小卒--------下聯(lián)：開路先鋒

　　上聯(lián)：嘩眾取寵--------下聯(lián)：賣友求榮

　　上聯(lián)：物華天寶--------下聯(lián)：人杰地靈

　　上聯(lián)：好上加好--------下聯(lián)：精益求精

　　上聯(lián)：勤勤懇懇--------下聯(lián)：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

　　上聯(lián)：歸心似箭--------下聯(lián)：守口如瓶

　　上聯(lián)：一毛不拔--------下聯(lián)：孤掌難鳴

　　上聯(lián)：清茶淡飯--------下聯(lián)：冷炙殘羹

　　上聯(lián)：殷憂啟圣--------下聯(lián)：多難興邦

　　上聯(lián)：穩(wěn)如鐵塔--------下聯(lián)：固若金湯

　　上聯(lián)：三生有幸--------下聯(lián)：萬壽無疆

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