實(shí)用的成語(yǔ)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成語(yǔ)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文 篇1
一次作文,用了“揚(yáng)名立望”這個(gè)成語(yǔ),小混混見(jiàn)了說(shuō),不是這個(gè)“望”,是“萬(wàn)”,在萬(wàn)人中揚(yáng)名。我一驚,好像他是對(duì)的。按我原先的想法,就是“揚(yáng)名天下,立足聲望”。公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,不如查詞典吧,誰(shuí)輸了誰(shuí)請(qǐng)阿爾卑斯。這一查又一驚,這堂堂《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里竟然沒(méi)有這個(gè)我們都耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)!問(wèn)語(yǔ)文老師,老師說(shuō)好像就是“聲望”的“望”吧,她叫我們查詞典。唉,老師不是萬(wàn)能的,詞典也不是萬(wàn)能的啊!
一次語(yǔ)文課,老師教育我們做學(xué)問(wèn)要“心無(wú)旁鶩”,還把這四個(gè)大字寫在黑板上。中學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字總是特別的敏感,好像每一個(gè)字都帶有迷惑性。我就喊,為什么下面是“鳥(niǎo)”不是“馬”。因?yàn)椤苞F”和“騖”是多么得像雙胞胎啊!老師也不肯定,叫我們查詞典。這一查又一驚。這堂堂《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里竟然又沒(méi)有這個(gè)我們都耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)!
我知道,有些成語(yǔ)必死無(wú)疑,F(xiàn)在不死,不久以后也會(huì)死。
中學(xué)生必備的詞典就是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。中學(xué)生畢業(yè)后,還有多少人會(huì)耐著性子去翻詞典?而詞典里竟沒(méi)有我們都耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)!
誰(shuí)之過(guò)?
成語(yǔ)作文 篇2
今天,我們的作文課來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè)的成語(yǔ)大賽。
我們先分成兩隊(duì),我們一排是紅隊(duì),他們一組是黃隊(duì)。游戲開(kāi)始了,我們先答題。只見(jiàn)大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著耳朵,一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說(shuō):“掩耳盜鈴!”耶!答對(duì)了,得了一份。黃隊(duì)的一幅圖畫是一個(gè)大白菜,上面寫著招洗菜工,但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他們組就有人喊:“大材小用!”他們組答對(duì)了。第二題是他們答題,只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了九個(gè)牛字和兩只老虎,黃隊(duì)馬上答了上來(lái):“九牛二虎!”他們答對(duì)了,輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀,還被封住了嘴,我頓時(shí)懵了,我似乎從來(lái)不知道有這樣一個(gè)成語(yǔ)。好在后面有人回答:“鴉雀無(wú)聲!”我們隊(duì)答對(duì)了。
說(shuō)著說(shuō)著,第一輪就過(guò)去了,我們隊(duì)和黃隊(duì)相差三分,第二輪是搶答。第一張圖片出來(lái),是一個(gè)圓圈,旁邊有一點(diǎn)。我們隊(duì)答不上來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)黃隊(duì)有人喊了一聲:“可圈可點(diǎn)!”他們對(duì)又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字,旁邊有一個(gè)“√”,還有一個(gè)“心”字,旁邊有一個(gè)“×”,我們隊(duì)馬上有人說(shuō):“口是心非!”我們又取得了一分。幾局過(guò)去了,最后算分,我們隊(duì)總分是17分,黃隊(duì)竟有27分!比我們整整多出了10分。
這場(chǎng)比賽,讓我了解了去多成語(yǔ)和它們的深層含義。我們雖然輸了,但我們并不氣餒,我們會(huì)去多讀課外書,了解更多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇3
“耶!我猜對(duì)了!”哈哈,問(wèn)我們?cè)诟墒裁?告訴你吧,我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)大賽呢!我和麥鈺聆、賴昱民和盧志彬分在了一隊(duì),隊(duì)名為:黑月鐵騎。張紫涵、梅靜軒、黃鈺婷和彭歐分在一隊(duì),隊(duì)名為:必勝客。
直接進(jìn)入比賽,似乎缺少過(guò)渡,建議補(bǔ)上:一開(kāi)始,我們由于配合失誤,總是落后于對(duì)方……
隨著比賽的進(jìn)行,我們的發(fā)揮也有了好轉(zhuǎn)。在成語(yǔ)迷宮這一局里,我們隊(duì)的成員們腦袋可機(jī)靈了,老師一點(diǎn)開(kāi),我們就猜對(duì)了好幾題,而對(duì)手卻一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái),我和麥鈺聆擊掌慶祝,心里也忍不住想:那邊的人好笨。。ú虐l(fā)揮一局,就開(kāi)始驕傲了。浚
緊接著,成語(yǔ)工廠比賽開(kāi)始了!老師給我們每人發(fā)了一張紙,讓我們?cè)趦煞昼娨詢?nèi)寫出帶有“一”、“千”、和“虎”的成語(yǔ),我一拿到紙,就以飛的速度狂寫。寫成語(yǔ)的時(shí)候,教室里非常安靜,連寫字時(shí)的沙沙聲都聽(tīng)得見(jiàn),我回頭看了看后面的兩位“先生”,他們也寫得非常認(rèn)真,(你為什么在那么短的時(shí)間內(nèi)還回頭?是寫不出來(lái)了?還是對(duì)他們不放心?)我心想:剛剛幾輪我們已經(jīng)落后了,不知道能不能扳回比分呢!彭老師來(lái)收紙了,我胸有成竹的把紙交上去,必勝客隊(duì)的隊(duì)員們也很自信。老師開(kāi)始宣讀我們寫的成語(yǔ)了,麥鈺聆寫對(duì)了5、6個(gè)成語(yǔ),我也答對(duì)了好幾題(是寫成語(yǔ),不是答成語(yǔ),建議改為:寫對(duì)了好多個(gè))。憑借這一關(guān)的超水平發(fā)揮,我們隊(duì)的總分達(dá)到了39,而必勝客隊(duì)得了36分,雙方只有三分之差……如果不是我們隊(duì)在最后一局扳回了幾分,我們就輸了,呵呵,后來(lái)居上的感覺(jué)真爽。
今天的比賽真是好精彩、好刺激啊!不過(guò)我有一個(gè)遺憾的地方,那就是:為什么我和賴昱民分在一組啊,要不是他,我們會(huì)更容易贏得比賽的。(很耐人尋味的表達(dá),不知為何有這樣的想法呢?)
成語(yǔ)作文 篇4
星期三早上學(xué)而優(yōu)課,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)舉行一年一度的成語(yǔ)大賽!苯淌依锪⒖谭序v起來(lái),同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地交流。
比賽分為三關(guān),每過(guò)一關(guān)加一分,最后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽(tīng)了,心里都開(kāi)心得要飛起來(lái)了。
第一關(guān)是“看圖猜成語(yǔ)”畫上畫著一個(gè)男人,用手捂著耳朵,然后,伸手去搖鈴鐺。圖片一出來(lái),立刻有同學(xué)不假思索地拍了桌子,說(shuō):“掩耳盜鈴!崩蠋熉(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,給這位叫小鑫的同學(xué)加了一分。接著,又來(lái)了一幅畫面,那里面有一個(gè)非常漂亮的女子和一個(gè)丑八怪,同學(xué)們看了抓耳撓腮,誰(shuí)都猜不出來(lái),最后還是老師告訴了我們答案,答案就是“東施效顰”。我們聽(tīng)了恍然大悟。第二關(guān)是“看字猜成語(yǔ)”。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“曲聚工工”四個(gè)字,同學(xué)們看了都目瞪口呆,教室里突然變得鴉雀無(wú)聲,我們都冥思苦想起來(lái)。最后,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想出來(lái),老師就告訴我們說(shuō),那個(gè)成語(yǔ)叫“異曲同工”。接著又出現(xiàn)了一些題,同學(xué)們有的猜對(duì)了,有的沒(méi)有猜出來(lái),我們也從這一關(guān)中感受到自己知識(shí)的淺薄。
第三關(guān)就是在十分鐘之內(nèi),看誰(shuí)寫的成語(yǔ)最多,誰(shuí)就贏了。老師一聲令下,同學(xué)們就奮筆疾書,十分鐘過(guò)去了,大家紛紛展示自己寫的成語(yǔ),最后,陳新洽贏得了最后的比賽,他高興得一蹦三尺高。
這次成語(yǔ)大賽,不僅有趣,還讓我們學(xué)到了很多非常好玩的成語(yǔ),我希望下一次還可以有這么有趣的游戲玩。
成語(yǔ)作文 篇5
“人山人海”,“海闊天空”,“空無(wú)一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來(lái)是我們四(6)班在舉行“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)呢!
江老師說(shuō):“今年是牛年,我就用‘牛’這個(gè)字開(kāi)頭,牛氣沖天,哪位同學(xué)接上用‘天’字開(kāi)頭的成語(yǔ),請(qǐng)舉手!”陳紫同學(xué)連忙舉起手說(shuō):“天女散花!苯又惤▊ネ瑢W(xué)又說(shuō)到:“花團(tuán)錦簇!薄按亍保厥裁茨?同學(xué)們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來(lái)的大大小小,厚厚薄薄的成語(yǔ)詞典,可是沒(méi)有帶“簇”字的成語(yǔ)。〗蠋熞(jiàn)成語(yǔ)接不下去了,說(shuō):“換一個(gè)吧!”這是,洪葉同學(xué)舉手說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“花前月下!苯又跻欢嗤瑢W(xué)喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開(kāi)鳳同學(xué)喊道!肮!”頓時(shí),全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦!怎么回事呢?哦!原來(lái)是蔣開(kāi)鳳同學(xué)吧“章”聽(tīng)成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻,王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語(yǔ)“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后,嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語(yǔ):“怪聲怪氣,氣象萬(wàn)千,千軍萬(wàn)馬,馬到成功!苯蠋熃又f(shuō)了一個(gè):“功成名就。”給這次成語(yǔ)接龍的活動(dòng)添上了完美的句號(hào)。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個(gè)成語(yǔ)沒(méi)接上,只顧忙著查成語(yǔ)詞典了。
從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,我懂得了:只有平時(shí)閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng),我就不會(huì)只在那里查字典了。
成語(yǔ)作文 篇6
今天下午,我們班舉行了驚心動(dòng)魄成語(yǔ)大獎(jiǎng)賽。
第一環(huán)節(jié)是“必答題”。一組一組的輪過(guò)去……終于輪到我們組了,不知是我運(yùn)氣差,還是怎么的,抽到了一題超難的題目,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是沒(méi)有回答出來(lái)。最后我光榮下崗了。唉,怨天尤人啊,我怎么會(huì)抽到這么難的題目哪。
下面是“搶答題”,我們“舉班文明”的林芳慧居然不經(jīng)過(guò)大腦思考站了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,她還是支支吾吾地一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我心想:“這是聲情并茂呀,林大媽,不知道干嗎舉手嗎!”果然,她沒(méi)有回答出,給我們組扣了一分。
不過(guò)我們組最冤枉的還是“必答題”。金勇他回答不出,下崗了。我便“公布答案”,老師說(shuō)我們作弊!真是冤枉,可我們又不敢頂撞老師,只好“打掉牙往肚里咽”。要是竇娥在,她會(huì)理解我們!
成語(yǔ)作文 篇7
小時(shí)候,我一直喜歡看成語(yǔ)書、故事書,常常纏著媽媽買書。我喜歡書的原因不是因?yàn)楣适虑楣?jié),而是我被書中的插畫所吸引。書里面不但有五彩斑斕的畫面,而且小動(dòng)物生動(dòng)可愛(ài)、活靈活現(xiàn),仿佛就像和我做游戲,可有趣了!為此媽媽時(shí)常提醒我要多了解書的故事內(nèi)容,不要只看漂亮的畫面?赡暧椎奈也粸樗鶆(dòng),但是隨著年齡的增長(zhǎng)老師辛勤的培育,直到有一天。
“來(lái),吃飯了!”媽媽喊道。在飯桌上,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我們讀一個(gè)成語(yǔ)故事好嗎?讀完后有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”媽媽神秘的說(shuō)道。“嗯!”我毫不猶豫的回答!敖裉炷憧烧媛(tīng)話!薄拔!
“看!”媽媽拿出一本名為《成語(yǔ)故事》的書,在我眼前一晃對(duì)我說(shuō)。“哇噻,新書啊!”年幼的我對(duì)眼前這本書有著十二萬(wàn)分的好奇和欣喜,它好像強(qiáng)力膠一樣緊緊地將我的眼球貼住!皝(lái)讓我們看一看里面的'故事吧!”媽媽溫和的說(shuō)。
“買櫝還珠?”我好奇的問(wèn)著:“這是什么意思?”“別急!”媽媽說(shuō)道:“你來(lái)讀一遍。”“從前有一個(gè)楚國(guó)人!苯K于我讀完了問(wèn)媽媽:“這個(gè)成語(yǔ)講的是什么意思呢?”“這個(gè)成語(yǔ)的寓意是說(shuō):不要只看重外表次要的屬性,卻忽略了本質(zhì)的內(nèi)涵!”說(shuō)完媽媽又意味深長(zhǎng)的問(wèn)我:“你做到了嗎?”“呃....好像沒(méi)有做到。”我支支吾吾的回答!澳睦镞需要努力呢?”媽媽接著問(wèn)道。我靜靜的想了想回答“以后讀書不光要看它精美的圖畫,更要認(rèn)真讀懂故事,知道它講的道理,也就是認(rèn)真體會(huì)感悟,這樣一本書的全部?jī)r(jià)值才算是全部讀懂理解!眿寢屄(tīng)后十分驚喜和欣慰!昂茫∧汩L(zhǎng)大了,分析的有道理,我希望以后你要按照你現(xiàn)在所說(shuō)的去做。Ok!”“沒(méi)問(wèn)題!”我大聲回答。媽媽露出開(kāi)心的微笑。
從那一刻起我便沒(méi)有因?yàn)椤巴庠凇钡娜A麗而丟了“內(nèi)在”的全部?jī)r(jià)值,沒(méi)有因?yàn)椴瀹嫸雎晕恼碌膬?nèi)容以及感悟。
是!我們的人生也部不正是如此嗎?有多少人因?yàn)椤巴庠凇倍词Я巳康膬r(jià)值!僅外表的華麗就吸引了你,而“內(nèi)在”價(jià)值不知道比外表華麗多少倍呀!從現(xiàn)在開(kāi)始重新面對(duì)一切,不因外在失內(nèi)在,不因華麗失內(nèi)涵!
“買櫝還珠”你讓我懂得了這么多的道理,叫我怎樣不喜歡你呢?
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