文明禮儀伴我行主題班會
在我們上學(xué)期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編收集整理的文明禮儀伴我行主題班會，希望對大家有所幫助。
文明禮儀伴我行主題班會1
二（2）班
活動目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
�。ㄒ唬⒓彝ノ拿鞫Y儀。
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
（二）、校園文明禮儀
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？
校園禮儀：正確的'走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
（三）、社會文明禮儀
在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
二、活動總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
20xx年10月21日
文明禮儀伴我行主題班會2
一、活動意義：
通過本次主題隊(duì)會，讓隊(duì)員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動準(zhǔn)備：
情景劇、童謠、三句半、音樂等。
三、活動過程：
柴旭：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級的學(xué)生。
姜麗：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
柴旭：文明人要有良好的行為，
姜麗：文明人要有良好的習(xí)慣，
柴旭：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（1）中隊(duì)主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！
柴旭；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
姜麗：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
柴旭：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的.、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
姜麗：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
柴旭1、請聽《新三字經(jīng)》
《新三字經(jīng)》
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華
柴旭：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
姜麗：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
柴旭：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
姜麗：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
柴旭：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！
姜麗2、我問你答
柴旭：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）如果你是小乘客，你應(yīng)該怎樣做？
�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
姜麗（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
�。�2）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
�。�3）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
柴旭：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。
姜麗：我們是祖國的小雛鷹，
柴旭：文明之花在心中開放，
姜麗：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
柴旭：三句半：《校園禮儀》
姜麗：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌……
柴旭：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
姜麗：讓我們兩位主持人也來表演一個節(jié)目吧？
柴旭：好呀，咱們就表演一個拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來表演好嗎？
姜麗：4、校園童謠：拍手歌
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。
你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十，我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。
柴旭：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
姜麗：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
柴旭：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
姜麗：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導(dǎo)員講話。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)：
今天的主題隊(duì)會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊(duì)會，同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
合：三年一班主題班會到此結(jié)束，謝謝！
文明禮儀伴我行主題班會3
活動目的：
通過主題班會活動，繼續(xù)鞏固、加強(qiáng)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把文明禮儀教育的成果貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中展示出來，讓學(xué)生進(jìn)一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！一個學(xué)期的教育，我們也個個成為了文明好少年，今天我們就來展示一下，現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等。
主持人：這兩個小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個故事，同學(xué)們說一說你們在家都是怎么孝敬父母和對待兄弟姐妹的？
學(xué)生自由發(fā)言。
（二）校園文明禮儀
主持人：看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：說的`真是太好了，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。希望大家能夠繼續(xù)像剛才說到的去做，讓我們的校園變得更美！
�。ㄈ┥鐣拿鞫Y儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽歌謠《讓座》
文明乘車歌：
同學(xué)們，要記牢，上下車時隊(duì)排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。
主持人：說的好，相信你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！三句半《文明禮儀三句半》
我們四人走上臺，鑼鼓聲聲敲起來，面向廣大小朋友，開場。
今天上臺說一說，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽一聽，快快說。
見面時，問聲好，早中晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。
樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。
借東西，按時還，勤借勤還借不難， 借用東西不歸還， 真討厭。
客人到家我倒茶，眾人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏， 真不賴。
建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。
勤奮之后出天才，謙虛讓人多受益，誠實(shí)守信是美德，光榮。
文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁， 我們大家齊努力， 都能行。
說到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來，歡迎！
齊：我們大家齊歡迎！
主持人：大家說的太好了，我建議咱們最后以一首歌結(jié)束我們的主題班會《咱們從小講禮貌》
全體起立，齊唱歌曲:《咱們從小講禮貌》。
歌詞：
a 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
三、活動總結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識，通過這些活動形式，我們也看到了一個個新時代的少先隊(duì)員，我們要做到：
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；
上下課間，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；
講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；
愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
文明禮儀伴我行主題班會4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個文明的中職學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的'學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好。在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好。在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序。各項(xiàng)守則要記牢記 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。 在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪�、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人、以此為戒。
我的演講完畢，謝謝大家
文明禮儀伴我行主題班會5
活動目的：
1、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
介紹文明禮儀知識：
1、坐姿禮儀：
優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
2、站姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的`氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
3、走姿禮儀：
無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
4、交往禮儀
（1）不要言而無信
�。�2）不要惡語傷人
�。�3）及時溝通，消除彼此矛盾。
�。�4）不要隨便發(fā)怒。
�。�5）不要叫人外號。
5、交談禮儀
介紹交談慣用語
6、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
三、交流感受和想法。
四、班主任講話
宣布主題班會結(jié)束。
文明禮儀伴我行主題班會6
一、活動目的：
通過本次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容：
班會內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動形式：
小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會等各方面的文明禮儀知識。
4、準(zhǔn)備知識問答的題目，集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào)，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。
8、設(shè)計(jì)主題班會課件。
五、活動過程：
主持人A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下�！卑研奚矸旁谑孜�。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽著奧運(yùn)會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始
(一)尋找禮儀
主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴(yán)子懿、王韌三位同學(xué)表演一個小品：《校園不文明現(xiàn)象》
學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學(xué)討論：
⑴有什么壞處、害處?
�、圃鯓蛹m正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?
�、切@內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?
主持人B：社會上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的�？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們在干些什么……
沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學(xué)討論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見。
主持人A：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國的未來，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康，而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以后的發(fā)展……
因此，我希望同學(xué)們通過今天這堂班會課，再一次認(rèn)識吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣的危害性，拒絕不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。
主持人B：以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現(xiàn)在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學(xué)都在干些什么……
季曉杰、錢玲妍等表演《教室內(nèi)的`不文明現(xiàn)象》
現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。
通過學(xué)生觀看表演，引發(fā)討論：
⑴上課時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處?
�、圃鯓蛹m正，你怎么做?
�、钦n間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣?
(邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評。)
主持人A：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全�？傊覀円靼椎綄W(xué)校來的兩個目的：學(xué)會做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了……
吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》
主持人A：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三(3)班，吹遍“沙實(shí)中”，吹遍全社會!
(二)學(xué)習(xí)禮儀
主持人A：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
下面有請嚴(yán)子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識……
主持人B：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。
第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人， 也不管地位高低.)
第2題：文明禮貌用語都有哪些?(見面說：“早上好”“您好!”道歉說：“對不起!”“請?jiān)?”致謝說：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)
第3題:請說出文明三四五的含義?
第4題：文明行為都有哪些?(愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿;遵守秩序，你擠我讓;竺人謙讓，你好我學(xué)……)
第5題：待人接物要遵守哪幾個原則?答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠做人，不說假話，誠懇待人。
主持人A：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。
第1題：怎樣打電話?
第2題：敲門的原則是什么?
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦?
主持人B：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做?
主持人A：好，同學(xué)們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。我們的陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧!
(三)實(shí)踐禮儀
主持人B：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎?
主持人A：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
主持人B：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有?
主持人A：這個還真沒有聽過。
主持人B：別急我馬上就找個同學(xué)來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請毛丹。
(毛丹講“程門立雪”)
主持人A：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識吧。還有幾位同學(xué)也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。
(侯玉婷、王夢迪、程羚)
主持人B：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>
(樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴(yán)子懿等)
主持人A：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學(xué)為我們準(zhǔn)備的配樂朗誦：《清潔天使》。
主持人B： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因?yàn)槟愕闹徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎?
班長帶領(lǐng)全班宣誓：
我們要做到：自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約，孝敬父母;遵守公德，嚴(yán)于律己。
集體簽名(主持人展示簽名條幅，學(xué)生上臺簽名)
主持人A：下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言。
愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學(xué)生。
主持人B：短短的四十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》
主持人A：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。
主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。
主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名沙實(shí)中的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩! 希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功!
主持人A、B：初三(3)班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位!
文明禮儀伴我行主題班會7
活動過程：
第一項(xiàng)：中隊(duì)長宣布“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會開始
第二項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
報(bào)告……本中隊(duì)原有人數(shù)x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
第三項(xiàng)：全體起立，出旗
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第五項(xiàng)：中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會正式開始
女：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男：爸爸常說，中華民族是文明古國
合：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時起
我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)
女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級的學(xué)生。
男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。
女：做一個文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長�！拔拿鞫Y儀伴我行”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！
男：首先請大家欣賞《文明禮儀》三句半
女：剛才這幾位同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
男：我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。
女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。
男：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。
女：是呀，生活在社會的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。不然，你可會遇到許多麻煩呀，不信，請欣賞相聲《說話》
女：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可不是張嘴就行了，還真得講究點(diǎn)。
男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。
女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。
男：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。
女：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌。
男：請聽歌曲《xxx 》
女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要
男：說文明，唱文明，都為做個文明人；
女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來輕松一下，來個文明常識問答吧！
男：（宣布規(guī)則）一念完題，就可以舉手回答。
女：問1：你知道常用的禮貌用語有哪些？
男：問2：在升旗時，我們應(yīng)該做到哪些禮儀？生答。
女：問3：來到書店等過公共場合，我們應(yīng)該怎么做？
女：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會優(yōu)美；
男：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。
男：每個人的`心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。
請大家聽聽我們身邊的故事《xxx 》。
女：文明需要我們每個人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。
女：你給別人一個微笑，別人給你一個春天
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！
女：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立：
全體合：我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。
第六項(xiàng)：請中隊(duì)輔導(dǎo)員樓老師做總結(jié)
第七項(xiàng)：呼號。
第八項(xiàng)：退旗。
第九項(xiàng)：中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會結(jié)束
文明禮儀伴我行主題班會8
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長的需要，是我們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。
如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢？
首先，舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數(shù)第一。
其次，用語美。
同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。
《文明禮儀三句半》
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說。
文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！
五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！
自尊自愛重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢
天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！
五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮!!!!!
文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)五班！
數(shù)——五——班！
總結(jié)：
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的'臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
通過班會課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！”
文明禮儀伴我行主題班會9
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：(1)語言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動中講參與;(5)集體中講團(tuán)結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制成幻燈片。
排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。
教學(xué)過程：
一、班長講話：同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度。首先，衣冠端正，舉止文明，遵守紀(jì)律，生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀：一人講解，幾個人表演
1、不要言而無信;
2、不要惡語傷人;
3、及時溝通，消除彼此矛盾;
4、不要隨便發(fā)怒;
5、不要叫人外號。
師總結(jié)：剛才同學(xué)說的`真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。
四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌：
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了，
若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。
文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。
五、現(xiàn)場采訪
小記者：我是中國少年報(bào)的小記者，我姓?，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎!
小記者：(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦?小記者提問：你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?
(場景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說，怎樣做呢?小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景三)來到圖書館，你想借書，應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢?小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?
(場景五)當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢?
師：通過小記者的采訪，你都知道了哪些文明用語。
六、交流感受和想法。
七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。
八、齊唱歌曲
師：同學(xué)們，你對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。合：同學(xué)們，就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
晨風(fēng)吹，陽光照，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師問個好，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好學(xué)生，志氣高，講文明，講禮貌，我們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
文明禮儀伴我行主題班會10
班會背景：
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運(yùn)而生了。
班會目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
班會準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
班會過程：
一：播放音樂，引入班會
（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場）
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
主持乙：尊師長，愛同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！
三、文明禮儀模特隊(duì)。
主持乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊(duì)帶來的精彩表演。
（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。
�。�(duì)長：李明禹隊(duì)員：李學(xué)琛 張禹釗蒲云濤）
小隊(duì)長：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些
�。�(duì)員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）
（2）齊步走一二一……（展示行姿）
�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子）
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
（二）“語言美小隊(duì)”舉牌上場
�。�(duì)長：賈雨萱隊(duì)員：雷梓琰郭龍城張欣文 孫琰盛子豪 盛子杰賈明昊）
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。
1.請欣賞我們給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀兒歌》
�。ū硌菡撸嘿Z雨萱孫琰盛子豪盛子杰 ）
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數(shù)第一。
2. 情景�。喝伺c人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
�。ū硌菡撸豪阻麋埑菑埿牢� 賈明昊）
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。
隊(duì)長：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說，怎么做呢下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
四、文明禮儀三句半
主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇）
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說。
文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！
五星紅旗飄呀飄， 升旗降旗要站好， 高唱國歌要整齊！敬禮！
自尊自愛重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢
天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！
五星班級屬優(yōu)秀， 每周別把分去丟， 嚴(yán)于律己把分保， 真光榮�。。。�！
文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多數(shù)馬廠！
數(shù)——馬——廠！
說到這里停一停，小朋友們可聽清你做我做大家做，來，歡迎！
齊：我們大家齊歡迎
五。請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧）
讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義，
讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，
唱禮儀為航行開足馬力，
讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境
讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
六。小記者采訪
主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。（甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 丁：張昕然）
小記者：嗨，大家好！我是中國少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉�問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。
小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
小記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎
小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你
小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
�。和跏迨迥�！您請進(jìn)，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱！
�。ㄈ帻R朗誦）
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見
主持甲：謝謝小記者的采訪。
七。請欣賞相聲《說話》（表演者：王禹宣李九兒）
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們再一次的把掌聲獻(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。
�。滓覂蓚�隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧！
乙：誰說你是啞巴啦！
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的.。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應(yīng)該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
乙：你說誰呢 ！
主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做
�。▽W(xué)生交流意見）
八、班隊(duì)會尾聲
主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，
合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，
愿我們的校園更加美麗，
愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者�。R唱《同一首歌》）
同一首歌
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手啊想說的太多
星光灑滿了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世界的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手啊想說的太多
陽光想滲透所有的語言
春天把友好的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
主持人乙：下面請我們的班主任老師作總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！
文明禮儀伴我行主題班會11
一、活動目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
二、活動過程:
�。ㄒ唬⒒顒娱_始
主持人1:尊敬的老師!
主持人
2:親愛的同學(xué)們!
合:
大家好!
主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會。
主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的.不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊(duì)員。
�。ǘ�、禮儀小知識
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)
主持人2：請看文明用語。
主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。
�。ㄈ�、表演拍手歌
主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
（四）、文明劇場:爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做?
1:我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)
主持人1:同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
（五）、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
（六）、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚(yáng)信。
主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
�。ㄆ撸�、宣讀倡議書
1:同學(xué)們，你想獲得表揚(yáng)信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2:從小事做起，從我做起，具體做到:
(大屏幕出示)
（八）、班主任總結(jié)
主持人1、請輔導(dǎo)員講話。
主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀伴我行主題班會12
活動前奏
主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點(diǎn)擊《出旗曲》
主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
主持人甲：請坐！
（一）主持人開場語。
甲：老師們 乙：同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，
甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
（二）文明大家談
甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：
甲：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發(fā)言）
乙：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的`美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
乙：是啊，趕快有請 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！
（學(xué)生講故事）
甲：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？
（三）、我問你答
乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
�。�1）文明禮貌日常用語主要有哪些？
�。�2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（3）進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
甲：（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（2）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
乙：我想，通過這次活動，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
（四）欣賞節(jié)目
甲：現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來的三句半：《校園禮儀》。
乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。
甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。
乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽快板《我們都要講公德》
甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。
乙：請聽校園童謠《拍手歌》
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在有請 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b——《文明禮儀伴我行》
乙：是呀！這位同學(xué)說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。
（五）文明禮儀倡議書
甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：下面有請同學(xué)代表六（1）班提出倡儀。（同學(xué)代表讀倡議書）
甲：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
乙：最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
（六）、學(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽�。�
看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
（七）班主任總結(jié)。
同學(xué)們！今天的主題隊(duì)會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題隊(duì)會，同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！
（八）結(jié)束班會。
乙：全體起立，舉起右手，呼號！
甲：為我們偉大的祖國：
同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù)！
乙：放下！退旗！敬禮！
甲：禮畢！請坐下！
合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束！謝謝！
文明禮儀伴我行主題班會13
_______“文明禮儀伴我行”主題班會課反思
說起來很汗顏，我真正上“第一次”主題班會課竟是在我年近不惑之時，可能有許多同仁要問：“你當(dāng)班主任都有十四五年時間了，也是一位老班主任了，平常教育教學(xué)就沒開展過主題班會嗎？這可是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容啊；上好主題班會課也是一名班主任必備的能力呀�！逼鋵�(shí)，毋需別人說，我自己也很清楚，僅從不會上主題班會課來看，我就是一名不合格的班主任，也是一名不稱職的班主任，追究其原因有以下幾點(diǎn)。
首先，不重視班會課。認(rèn)為班會課可上可不上，意義不大，我相信大多數(shù)班主任都有類似的想法，即使美其名曰上了一節(jié)班會課，也是班主任在講臺上夸夸其談，唱“獨(dú)角戲”，要么板著面孔訓(xùn)斥學(xué)生，要么苦口婆心跟學(xué)生講道理，真是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，口水飛了幾萬丈”，全然不顧學(xué)生的感受，全然不顧學(xué)生的想法，學(xué)生沒有參與的機(jī)會，只是被動地接受，痛苦地接受，不敢“出一言以復(fù)”，這樣的班會課上成了“訓(xùn)斥課”、“說教課，”其真正的價值又有多少呢？
其次，怕麻煩。因?yàn)樯虾靡惶弥黝}班會課，事前是要花很多時間去準(zhǔn)備的，從選題，策劃、收集素材，節(jié)目排練，學(xué)生的發(fā)動等各個環(huán)節(jié)都要綜合考慮，所有這些都要提前統(tǒng)籌安排。僅以我這次主題班會為例，我就花費(fèi)了將近一個多月的時間準(zhǔn)備，其中的艱辛別人是無法體會的，只有自己獨(dú)享，教學(xué)之余，自己在網(wǎng)上尋找相關(guān)的素材，下載相關(guān)的資料，反復(fù)修改課件和教案，精心組織排練，為了搜尋一首能夠適合學(xué)生朗誦的配樂曲，我下載了幾十首風(fēng)格類似的曲子，反復(fù)試聽，從而找出最佳配樂曲，雖然朗誦時就僅僅幾分鐘的時間，但為了這僅僅幾分鐘，課余要花費(fèi)不知多少個這樣的幾分鐘，但看到學(xué)生在舞臺上精彩的朗誦，感覺這些時間的付出是值得的。所以開好主題班會要有充分的時間做保證。
再次，教研氛圍不濃。從本校的實(shí)際情況來看，由于本校年輕班主任居多，班主任素養(yǎng)有待加強(qiáng)，據(jù)我了解，從建校至今，還沒有一位班主任上過一堂主題班會公開會，這種現(xiàn)象是極不正常的，這與學(xué)校的發(fā)展規(guī)模是不相符的，很多班主任不敢開這歷史先河，不敢第一個吃螃蟹，所以互相比著，你不上我也不上，即使領(lǐng)導(dǎo)每次大會小會反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題班會的重要性，但只是“雷聲大，雨點(diǎn)小”，沒有一位班主任真正落實(shí)（包括本人在內(nèi)），由于沒有借鑒，沒有這種教研氛圍，所以班會課一直停留在淺嘗輒止的程度上，許多班主任都是以課代會，這也就不難怪同事們說我這次主題班會是學(xué)�！伴_天辟地”的第一次，打破了學(xué)校班會課的堅(jiān)冰，也打破了學(xué)校主題班會課的禁區(qū)。
通過這次主題班會，我收獲了許多。
收獲一：收獲了如何上好一堂主題班會課。知道了不同類型的主題有不同的班會課形式，也體會到了上好一節(jié)班會課是多么的不易，這是自己教學(xué)能力的一大突破，也是我教學(xué)生涯中一件值得回憶的片段。
收獲二：收獲了師生情誼。經(jīng)過這次主題班會，師生之間的`感情進(jìn)一步加深，我要感謝我的學(xué)生們，正是你們熱情的參與，才給了我莫大的勇氣，你們和老師一起策劃，利用課余時間排練，對臺詞反復(fù)修改和錘煉，對每一個節(jié)目精益求精，力爭最完美，老師的成功與你們的幫助和支持分不開的額，孩子們，你們辛苦了。老師謝謝你們。
收獲三：收獲了校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作能力的肯定。如果沒有校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，如果沒有校領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示的平臺，我自己都無法發(fā)現(xiàn)自己身上還會蘊(yùn)藏著這樣的潛能，我的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事們對我這次主題班會也是贊賞有加，還有我的同事對我提供了無私的幫助，特別是邵輝老師，還為我準(zhǔn)備了一臺攝像機(jī)，班會課上為我全程攝像，以利于會后我的反思和總結(jié)，深受我感動。
總之，這次班會課取得了預(yù)想中的效果，但俗話說“沒有最好，只有更好”，今后我的教育教學(xué)還要不斷的砥礪前行，也衷心希望我校各位老師以此為契機(jī)，以先進(jìn)的理論武裝自己，以豐富的知識充實(shí)自己，以具體的實(shí)踐鍛煉自己，讓我們一路前行。
查達(dá)江
20xx.5.24
文明禮儀伴我行主題班會14
一、活動背景
近段時間，班內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，如隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物，對個別老師不夠尊重，生活中的一些好的傳統(tǒng)被嗤之以鼻，而一些不良習(xí)慣則大行其道，甚至部分具有這些“惡習(xí)”的同學(xué)被捧為“酷哥”、“靚妹”……學(xué)習(xí)上放松，不能持之以恒、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個老師，一個班主任，我覺得如果這些現(xiàn)象不能及時糾正，不僅會直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，導(dǎo)致同學(xué)們的成績出現(xiàn)下滑，更為重要的是對于個性、人生觀尚未定形的學(xué)生來說，這將會影響到他們的一生，影響到他們的基本素質(zhì)修養(yǎng)，人格也會有一定的缺陷，對一生都有巨大的負(fù)面影響。所以特地組織了這次德育主題班會來教育學(xué)生——告別不良行為，爭做文明中學(xué)生，讓他們了解到高尚道德行為的重要性。
二、活動目標(biāo)：
通過一系列圍繞“文明德育行為”活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生愛文明、懂禮貌、尊重人的品行，讓學(xué)生深刻體會到高尚道德行為的重要性，告別不良行為，爭做文明中學(xué)生。
三、活動設(shè)計(jì)理念：
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的道德觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；
4、活動面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。
四、教育對象：初三（5）班學(xué)生
五、教育形式：
通過小組討論、趣味測試、簽訂倡議書等方式，配合教師的講解來推進(jìn)。
六、活動時間：1課時（20xx-5）
七、課前準(zhǔn)備：
1、請幾名學(xué)生排練小品《善舉》及合唱《歌聲與微笑》。
2、要求班委會的學(xué)生干部制定一份關(guān)于“文明禮儀伴我行”的倡議書，并且把它打印出來，以備在主題班會課的過程中請班長來宣讀，向同學(xué)發(fā)出倡議。
3、收集德育方面的相關(guān)資料來制作課件。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片，以此引出劉海洋傷熊事件（幻燈片顯示），然后讓學(xué)生談?wù)剬@件事情的看法。
附：劉海洋傷熊事件：20xx年1月29日、2月5日和23日，22歲的清華大學(xué)機(jī)電系大四學(xué)生劉海洋，竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確性，先后兩次在北京動物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱“火堿”)溶液、硫酸溶液，向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬國家二級保護(hù)動物)受到不同程度的'損傷。
2、出示第二段材料，讓學(xué)生評價文中人物的做法。
附：一個新加坡旅行團(tuán)在德國觀光。旅行團(tuán)中有一個十一二歲的小男孩，他買了一件小玩具。在拆封時，由于周圍沒有垃圾桶，他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個包裝紙，一直在這個小男孩的口袋里呆了兩個星期，最后竟然被帶回了新加坡。
3、對比：通過以上兩個關(guān)于道德方面的事例，引出這次主題班會課的主題——告別不良行為，爭做文明中學(xué)生。
二、解說公民道德的含義以及道德五個標(biāo)準(zhǔn)
公民道德：一個國家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和。
道德標(biāo)準(zhǔn):愛國守法；明禮誠信；團(tuán)結(jié)友善；勤儉自強(qiáng)；敬業(yè)奉獻(xiàn)。
三、下面請講述歷史故事：《孔融讓梨》、《程門立雪》
四、游戲活動：趣味一測。（要求學(xué)生快速回答問題并說出為什么要選擇這一答案）
問題：在一個沒有垃圾箱的公共場所你將如何處理廢棄物？
A、隨手扔掉
B、悄悄扔掉
C、扔到不顯眼處
D、帶到有垃圾箱的地方扔掉
五、學(xué)生表演小品《善舉》
�。ㄈ宋铮盒√m、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。）
小蘭：媽媽，我上學(xué)走啦！
（一出門碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓，小蘭主動上前）
小蘭：爺爺，我扶您下樓。
（小蘭扶著爺爺來到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué)，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上，那位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，小蘭拾起來跑上去交給他。）
小蘭：你的東西掉了，給你。
同學(xué)：謝謝你，小蘭。
�。ǚ艑W(xué)后，小蘭乘公共汽車回家，車來了，一帶小孩的阿姨正在下車，小蘭主動上前，把小孩扶下車。）
阿姨：謝謝你，小同學(xué)。
小蘭：不用謝。
思考：你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的閃光點(diǎn)嗎？
六、“角色換位”活動，思考“假如我是他（她）”。（現(xiàn)場讓不同的學(xué)生出來扮演材料中的人物，并回答問題）
“公德比賽—讓座篇”
一輛行駛的公車上，只有一位老人在站著，其他坐著的乘客大多是年輕人，但是他們都不愿意將自己的座位讓給老人，而且互相推委：“你讓吧”，“不，你離她近，你讓吧”，“憑什么呀”，“我不想讓”……
這時候一位坐在車廂后座的中學(xué)生……
“舉手之勞——晨跑篇”
一個小伙子在晨跑的過程中非常樂于助人，幫人推車，撿球，當(dāng)看到地上的易拉罐動作瀟灑地用腳踢到垃圾箱中，不料差了一點(diǎn)，易拉罐落在旁邊了，這時又一位晨跑的姑娘……
“舉手之勞——大眾篇”
路人甲將馬路上的井蓋蓋好，避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。
“愛心的傳遞”
睡覺前媽媽給兒子洗了腳，然后又給自己的媽媽洗腳，這個情節(jié)讓孩子看在眼里，小小年紀(jì)的他……
七、探究園：四人小組討論:
1.以下這些人的態(tài)度存在什么問題?
2.我們身邊有哪些類似的情況?
3.我們應(yīng)該怎樣對待類似的事情?
案例一
星期天，父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上，旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說甲時，甲說：小事一樁。當(dāng)來到?jīng)鐾r，甲又拿出小刀在上面刻畫。當(dāng)父親制止他時，甲說：小事一樁。
案例二
乙清晨到學(xué)校，忽然想起了什么，隨手從書包里拿出一個本子寫著什么，發(fā)現(xiàn)寫錯了，將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評他時，乙卻生氣地說：有什么了不起的，真是小題大作。
案例三
丙在家里寫作業(yè)，感覺到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時，丙說：我看到?jīng)]人才扔的。
八、暢所欲言：1、你所知道的文明高尚的人
2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象
九、實(shí)話實(shí)說：
你有沒有做過不文明的事?現(xiàn)在想起這些，你有何感想？
十、師生齊讀“文明守紀(jì)歌”
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動上操場，正當(dāng)玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊(duì)快靜齊，上課鈴后不講話；
中飯用餐要排隊(duì)，飯菜水電不浪費(fèi)；
維護(hù)清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河井去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門不爬墻，乘車排隊(duì)不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘；
粗話臟話不出口，文明守紀(jì)記心上。
十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書，請班長以班委會的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書，發(fā)出倡議，然后帶頭在倡議書上面簽名，最后全班傳閱并簽名。
十二、班主任作小結(jié)。
活動后記：
這次主題班會在學(xué)生的積極參與下，在輕松、愉快的氣氛中，順利地結(jié)束了。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入，而且對活動當(dāng)中展示出來的不良行為紛紛提出譴責(zé)，但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀(jì)，成為道德高尚的人，這絕對不是簡簡單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此，在今后的班級管理中，我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范，為學(xué)生起到一個良好的示范作用，同時，還要在這方面對學(xué)生多作提醒和指導(dǎo)，例如，要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物�？梢�，要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人，確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)。
十三、節(jié)目表演：合唱《歌聲與微笑》
這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！
文明禮儀伴我行主題班會15
一、活動目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感、并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，努力提高自己的文明修養(yǎng)、
二、活動準(zhǔn)備：
1、童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等、
2、環(huán)境布置（黑板、場地等）、
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目、
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話（甲乙）
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地，向我們走來了，它像春風(fēng)，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋潤著我們的心田、
乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)、
甲：下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會活動開始、
（二）班主任老師宣布活動開始
老師：親愛的同學(xué)們，我們的祖國號稱“禮儀之邦”，我們作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象、希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！老師相信你們今天會表現(xiàn)的非常出色，我宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會，現(xiàn)在開始、
�。ㄈ┻M(jìn)行活動、
甲：今天的活動，我們以小組匯報(bào)的形式展示，下面來認(rèn)識一下四個小隊(duì)、
�。ㄎ覀兪堑谝恍〗M，我們的口號是，、校園是我家，文明靠大家）
�。ㄎ覀兪堑诙〗M，我們的口號是，講文明語，做文明事，當(dāng)文明人、）
�。ㄎ覀兪堑谌〗M，我們的口號是，文明禮儀，從我做起、）
�。ㄎ覀兪堑谒男〗M，我們的口號是，人人講文明，處處重禮節(jié)）
�。薄⒊懚Y儀公約
甲：首先讓我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》
今天上臺說一說，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽一聽、快快說、
見面時問聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌、對，好孩子有禮貌、
上下樓梯靠右走，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要，安全安全最重要、對，最重要、
游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規(guī)則記心牢、好，記心牢、
文明禮儀處處見，誰來補(bǔ)充說一說、
我來說，垃圾不能隨便扔，見到垃圾主動撿，大家都要講衛(wèi)生，雙語家庭更清潔、對，更清潔、
學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要，課前預(yù)習(xí)要做到，上課聽講心神集，完成作業(yè)靠自己、對，靠自己、
2、學(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語
甲：我們是祖國的小雛鷹、
乙：文明之花在心中開放、
甲：我們是二十一世紀(jì)的主人、
乙：我們要做二十一世紀(jì)的文明人、
甲：同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的高中學(xué)生，在日常生活中，我們必須要用那些禮貌用語呢？
學(xué)生：（請、您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見、）
甲：怎樣在生活中運(yùn)用這些禮貌用語呢？讓我們一起來欣賞情境表演《看，我的》、《借釘錘》、
乙：同學(xué)們表演得真精彩，看了他們的表演你想說些什么？
�。▽W(xué)生暢所欲言，說出自己的感想）
乙：我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人、
甲：如果不注意自己的文明行為，那又會怎樣呢？請欣賞短片《下課了》、
甲：同學(xué)們，短片上的學(xué)生做得怎么樣呢？
好！現(xiàn)在你們就是糾察大隊(duì)，把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上，并說出應(yīng)該如何做、看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多？
�。ㄐ〗M匯報(bào)）
�。ń處熛鄼C(jī)舉笑臉肯定）（看，劉老師也肯定了你們的回答，我們把掌聲送給他們）
下面請我們班級的班長給我們說幾句
（同學(xué)們，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好，像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時主動伸出援助之手，像周言佳那樣見到垃圾及時撿起……）
乙：讓我們做個講文明、守紀(jì)律的好孩子吧！
甲：文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語校園的每一個角落、
3、接龍賽唱習(xí)慣歌
乙：我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀，還把《習(xí)慣歌》熟記于心，下面我們以接龍的形式來說一說《習(xí)慣歌》吧！
4、讓文明在校外延伸
甲：大家說的真好，同學(xué)們，讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧、
�。ǘ唐ǚ中〗M上臺講述）第一小組：（這是我們第一小隊(duì)利用星期天的時間拍攝的，看，這原來是一顆翠綠的冬青樹，它們四季常青，挺立在馬路的兩側(cè)，為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線，可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦�，再看，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇，可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾）
第二小組：（這是我們第二小隊(duì)給大家?guī)淼腵照片，大家請看，這是我們家附近的小區(qū)，潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告，原來潔白的墻壁不見了、再看，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了，就把它隨手亂放，原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了、）
第三小組：（同學(xué)們，這是我們泗陽新建的森林公園，真可謂是人們休閑娛樂的好去處，可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來清澈的小河卻被搞得一團(tuán)糟）
第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇，里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物，嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境，看到這些真讓我們感到痛心呀�。�
乙：謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面、同學(xué)們，文明在我們身邊流淌，也讓文明在校外延伸把！看了這些你一定有許多話想說，讓我們拿起手中的筆，寫下我們的倡議（讀、貼）
甲：同學(xué)們，看，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了、讓我們繼續(xù)努力，在校園爭做文明的學(xué)生、
乙：在家庭爭做文明的孩子、
甲乙：在社會爭做文明的使者、
5、一曲歡歌唱文明
甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》，在歌聲中結(jié)束這次主題班會、文明寶貝小隊(duì)長們快來呀！一起來唱出我們的文明口號、（學(xué)生唱歌）
甲：下面有請班主任老師對這次主題班會進(jìn)行評價總結(jié)
�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話
老師：同學(xué)們，知道老師現(xiàn)在的心情嗎？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長大的，平時大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽(yù)，今天的活動，大家積極動腦，踴躍發(fā)言，配合默契，有許多新奇的設(shè)想，老師相信通過今天的活動，我們班會涌現(xiàn)更多的文明的使者，新學(xué)期讓我們共同加油把！我宣布今天的主題班會到此結(jié)束、
四、活動效果：
今天的小學(xué)生，代表著祖國的未來，他們的禮儀教育，不僅是個人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望、通過這次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗(yàn)教育活動，全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中、通過這一班隊(duì)活動的舉行，班級里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵、并以此活動作為切入點(diǎn)，全面提高了班級工作的實(shí)效性，切實(shí)提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益、
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