《文明禮儀伴我行》主題班會

時間：2026-03-06 11:21:24 主題班會

《文明禮儀伴我行》主題班會

　　上學期間，大家都接觸過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編整理的《文明禮儀伴我行》主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《文明禮儀伴我行》主題班會通用15篇

《文明禮儀伴我行》主題班會1

　　題目：“文明禮儀伴我行”

　　班會目的：

　　1、通過本次德育活動課，提高學生的文明禮儀的認識。

　　2、通過靈活多樣的形式，使學生反省自身的.不足，找差距、思改進，達到自我教育的目的。

　　3、促使學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，努力提高自身的文明修養(yǎng)，作一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。

　　班會過程：

　　1、主持人：禮儀是人類為維系社會正常生活的道德規(guī)范，它就在我們身邊。

　　2、小品-------“新西游記”。

　　3、對比表演（正反） △公共汽車上 △學生食堂前 △上學路上

　　4、主持人：通過對比，我們就不難發(fā)現(xiàn)，文明禮儀可以化解人與人之間的誤解、怨氣，可以讓我們的生活更加和諧。

　　5、小品------車站上

　　6、小合唱

　　7、同學之間-------要有禮貌，不諷刺挖苦

　　8、舞蹈

　　9、老師總結(jié)發(fā)言：同學們，希望今天的主題班會能使大家受到啟迪，更希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀規(guī)范自己的言行，真正做到“學禮儀、用禮儀，要重言，更重行，文明禮儀伴我行！”

　　10、主持人：主題班會結(jié)束。

《文明禮儀伴我行》主題班會2

　　二（2）班

　　活動目的：

　　通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。

　　中國是一個有著幾千年文明歷史的'古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學生自由發(fā)言。

　　現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　（二）、校園文明禮儀

　　中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長�！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

　　學生自由發(fā)言。

　　規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？

　　校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　�。ㄈ⑸鐣拿鞫Y儀

　　在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

　　二、活動總結(jié)。

　　同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　20xx年10月21日

《文明禮儀伴我行》主題班會3

　　活動目的：

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)、社會文明禮儀

　　1、在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　2、我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?

　�。▽W生自由發(fā)言：）

　　3、教師歸納社會文明禮儀重點。

　　(二)、家庭文明禮儀：

　　1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? （學生討論：）

　　2、如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?（學生自由發(fā)言：）

　　3、在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹？（學生自由發(fā)言：）

　　(三)、校園文明禮儀

　　1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長�！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

　　2、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們中學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明的好學生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

　�。�1）、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?（學生自由發(fā)言：）

　�。�2）、這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

　　(四)、文明用語不離口

　　1、談吐很能反映一個人的.文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

　　2、人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

　　3、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：

　　三、活動總結(jié)。

　　同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

《文明禮儀伴我行》主題班會4

　　班會背景：

　　對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學校本學期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。

　　班會目的：

　　1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

　　班會準備：

　　1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

　　班會過程：

　　一：播放音樂，引入班會

　　（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場）

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的到來。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

　　主持乙：尊師長，愛同學。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　小組3：同學摔倒——我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　主持乙：聽著這美麗的`童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！

　　三、文明禮儀模特隊。

　　主持乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。

　　（一）“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。

　　（隊長：李明禹隊員：李學琛張禹釗蒲云濤）

　　小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些

　�。爢T依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風。具體要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風”。全體起立：

　�。�1）稍息、立正。（展示站姿）

　�。�2）齊步走一二一……（展示行姿）

　�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

　　小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。

　　（二）“語言美小隊”舉牌上場

　　（隊長：賈雨萱隊員：雷梓琰郭龍城張欣文孫琰盛子豪盛子杰賈明昊）

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。

　　1.請欣賞我們給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀兒歌》

　�。ū硌菡撸嘿Z雨萱孫琰盛子豪盛子杰）

　　同學們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關(guān)系”

　　做個文明好孩子，

　　人人夸獎數(shù)第一。

　　2. 情景�。喝伺c人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

　�。ū硌菡撸豪阻麋埑菑埿牢� 賈明昊）

　　故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。

　　隊長：同學們，如果你們是小紅這位同學，你們會怎么說，怎么做呢下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何

　　故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。

　　四、文明禮儀三句半

　　主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。下面請欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦王賀佳陳澤宇）

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！

　　今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽，快快說。

　　文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！

　　五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！

　　預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲我不做！要記牢

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學之間要尊重！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴于律己把分保，真光榮�。。。�！

　　文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多數(shù)馬廠！

　　數(shù)——馬——廠！

　　說到這里停一停，小朋友們可聽清你做我做大家做，來，歡迎！

　　齊：我們大家齊歡迎

　　五。請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯凌露珊孟文彧）

　　讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　六。小記者采訪

　　主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。（甲：王心然乙：王鏡皓丙：孫麗雅 �。簭堦咳唬�

　　小記者：嗨，大家好！我是中國少年報的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。

　　小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎

　　小記者：你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔

　　乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。

　　小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

　　小記者：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說

　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎

　　小記者：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

　　小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

　　�。和跏迨迥茫∧堖M，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。

　　小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　小記者：看來同學們個個語言優(yōu)美頂呱呱！

　�。ㄈ帻R朗誦）

　　晨風輕輕吹，我們到校內(nèi)，

　　小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，

　　人人做到語言美，我們從小講禮貌。

　　我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見

　　主持甲：謝謝小記者的采訪。

　　七。請欣賞相聲《說話》（表演者：王禹宣李九兒）

　　主持人：謝謝同學們的精彩表演！讓我們再一次的把掌聲獻給每一位參加演出的同學。讓我們看看下面這位同學的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。

　�。ḿ滓覂蓚€隊員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！

　　甲：哎！你說我會說話嗎

　　乙：你怎么不會說話

　　甲：我……我不是啞巴吧！

　　乙：誰說你是啞巴啦！

　　甲：可有人說我呀！

　　乙：誰呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說的呀

　　甲：挺機靈的孩子不會說話。

　　乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！

　　乙：你是不會說話。

　　甲：怎么不會說話

　　乙：你說的話都是橫著出來的。

　　甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　甲：比喻

　　乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說呀

　　乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　乙：哼！是個有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　乙：你說誰呢！

　　主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做

　�。▽W生交流意見）

　　八、班隊會尾聲

　　主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，

　　合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，

　　愿我們的校園更加美麗，

　　愿同學們都成為文明禮儀的使者�。R唱《同一首歌》）

　　同一首歌

　　鮮花曾告訴我你怎樣走過

　　大地知道你心中的每一個角落

　　甜蜜的夢啊誰都不會錯過

　　終于迎來今天這歡聚時刻

　　水千條山萬座我們曾走過

　　每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

　　在陽光燦爛歡樂的日子里

　　我們手拉手啊想說的太多

　　星光灑滿了所有的童年

　　風雨走遍了世界的角落

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂給了我們同一首歌

　　在陽光燦爛歡樂的日子里

　　我們手拉手啊想說的太多

　　陽光想滲透所有的語言

　　春天把友好的故事傳說

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂給了我們同一首歌

　　主持人乙：下面請我們的班主任老師作總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！

《文明禮儀伴我行》主題班會5

　　一、班會目的：

　　1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、使同學們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展。

　　二、活動準備：

　　1.學唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　三、活動重點：

　　通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學習中。

　　四、時間和地點：

　　時間：20xx年10月30日

　　地點：永定小學四年級（二）班教室

　　五、參加人員

　　1、為了調(diào)動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。

　　2、永定小學領(lǐng)導及所有班主任

　　六、班會內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬及鄷_始

　�。ǘ┏牳�

　�。ㄈ┬〗M討論：如何提高自己的文明素養(yǎng)

　　（四）匯報討論結(jié)果

　�。ㄎ澹┬∑繁硌�

　�。┰姼枥收b

　�。ㄆ撸┪拿鞫Y儀三字經(jīng)朗誦

　　（八）班主任作總結(jié)

　�。ň牛┙Y(jié)束語

　　活動過程：

　　王：老師們

　　崔：同學們

　　合：大家好！

　　王：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　崔：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　王：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　崔：從小學禮儀、用禮儀、做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：四二班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　王：全體起立，唱隊歌。

　　大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　王：同學們請坐。

　　崔：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

　　王：是啊，從生下來父母的教育。

　　崔：從入學后老師的教育。

　　王：我們都能學到有關(guān)文明禮儀的知識。

　　崔：那么究竟怎樣才算是講文明重禮儀呢

　　王：我們在日常生活中應(yīng)該怎樣注意文明禮貌呢

　　崔：請大家分小組討論，然后再匯報。

　　王：小組匯報（王穎點組）。

　　崔：同學們說的.太棒了，作為主持人，我想給大家一個獎勵，請大家欣賞小品《碰瓷》。

　　謝謝他們的精彩表演

　　王：欣賞了剛才的小品，你認為他們的做法對嗎如果是你，你會怎么做呢

　　王：誰來談?wù)勛约簩︖@件事的看法

　　王指名說

　　崔：是的，在生活中我們應(yīng)該學會寬容，包容別人，每一個人都有自己的閃光點。

　　崔：現(xiàn)在請大家欣賞女生朗讀《文明贊歌》。

　　王：謝謝女生們的精彩朗誦。

　　崔：在生活中，做文明的人要有良好的行為。

　　王：做文明的人要有良好的習慣。

　　崔：做到這些，我們需要克服許多困難。

　　王：根據(jù)我們查找的資料，老師總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，請大家一起來讀。

　　崔：中國自主就是一個講究禮儀的國度，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。

　　王：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，成為二十一世紀真正的文明新人而努力。

　　崔：請班主任歐老師為這次活動做總結(jié)。

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！

　　王：“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束。

　　全體起立，敬禮！

《文明禮儀伴我行》主題班會6

　　教學目的：

　　1．讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全。

　　2．引導學生自學遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　教學過程：

　　主持甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，

　　主持乙：親愛的同學們

　�。ê希捍蠹液�！首先我們代表四（1）班全體同學歡迎各位領(lǐng)導和老師的到來�。ü恼疲┧模�1）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！

　　主持甲：絢爛紅日，從東方冉冉升起。

　　主持乙：煦暖的陽光灑滿大地。

　　主持甲：我們------跨世紀的少先隊員

　　合：高舉隊旗，唱響了講文明的禮儀新歌，齊唱歌曲《我們從小講禮貌》。

　　主持甲：中華民族，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩傳承下來的文明禮儀。下面我們來輕松一下，玩一個小游戲。禮儀IQ無極限是一個非常有趣的活動同學們可別錯失良機呀！IQ 無極限正等著你的參與。

　　禮儀服務(wù)員：請大家看小黑板，根據(jù)黑板上的幾個詞語猜一個四字的禮儀故事名稱，并能講出禮儀故事。

　　禮儀服務(wù)生：請根據(jù)“水果、小孩、謙讓”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事！

　　生：這四個字應(yīng)該為“孔融讓梨”（講《孔融讓梨》的故事）

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。

　　一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他.'孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　禮儀服務(wù)員：你的故事說得可真好千百年來，孔融讓梨的故事一直傳誦下來，成為文明謙讓品德典范。

　　禮儀服務(wù)員：請根據(jù)“尊師、雪、等待”三個詞語猜一個四字的禮儀小故事的名稱。

　　生：這四個字應(yīng)該是“程門立雪”。

　　禮儀服務(wù)生：你能講出“程門立雪”的小故事嗎？

　　生：當然能，這個故事講的是尊師的故事。

　　程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

　　于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，�。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？” 這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

　　主持甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德且代代相傳。

　　串：身為二十一世紀的接班人，我們能落后嗎？

　　合：不能

　　主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始吧！

　　主持甲：請聽三句半《校園禮儀》。

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴儀表拽！

　　校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊往右靠危險游戲從不做別忘掉！

　　自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀勤學習要記牢！

　　天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！

　　預(yù)備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙妙妙！

　　升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮特有力！

　　同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人講文明！

　　校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年看三小瞧瞧瞧！

　　主持甲：說得好，不如做得好。相信大家能說到做到。生活中我們更要尊老愛幼，時時處處為他人多著想。請看下面的小短片，之后說說你的感受。

　�。�1）“愛心的傳遞”——睡覺前媽媽給兒子洗了腳，然后又給自己的媽媽洗腳，這個情節(jié)讓孩子看在眼里，小小年紀的他給媽媽打來一盆洗腳水，稚嫩的童聲“媽媽，請洗腳”。孩子第一次也給自己的媽媽洗腳了�？磥韾坌氖强梢詡鬟f的。

　　生：片中的小弟弟能學著媽媽的樣子也給媽媽洗腳，我也應(yīng)該向他那樣為父母做一些力所能及的事。如；洗碗、收拾屋子等。

　　生：我覺得愛是可以傳遞的。

　　生：……

　　主持乙：請看下一個短片。

　　（2）“公德比賽——讓座篇”——一輛行駛的`公車上，只有一位老人在站著，其它坐著的乘客大多是年輕人，但是他們都不愿意將自己的座位讓給老人，而且互相推委：“你讓吧”，“不，你離她近，你讓吧”，“憑什么呀”，“我不想讓”……畫面文字“讓座其實沒這么麻煩”。最后，一位小伙子站起來主動把座位讓給了老人。畫外音：公德比賽今天起正式開賽區(qū)。

　　生：我覺得年輕人讓一下座，不需要這么麻煩，他們太不主動了，他們也有老的時候，到那時如果是自己會有什么感受。

　　生：我也辦過這樣的是，之后很后悔，還不如讓了好呢！

　　生；……

　�。�3）“舉手之勞——大眾篇”——輕松的背景音樂，路人甲將馬路上的進蓋蓋好，避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。片尾畫外音：舉手之勞，我們能做的還有很多。

　　生：我覺得自己隨手做些事，就會給人帶來很大的方便。

　　生：現(xiàn)在，生活中有越來越多的人都自發(fā)地行動起來了，我校的文明小使者劉學就是我們的榜樣。

　　生：……

　　主持甲：今天，我們在這里了解了很多禮儀知識，也收獲了很多。下面我們將準備好的文明禮儀書簽送給老師和同學們。

　　主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；

　　主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。

　　主持乙：最后請班主任老師做總結(jié)。

　　總結(jié)：今天的主題隊會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

　�。ê希核模�1）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導、老師多提寶貴意見。

《文明禮儀伴我行》主題班會7

　　活動目的：

　　1、通過看錄像、表演小品、快（勵志主題班會）板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

　　2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

　　3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

　　2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：xxx，xxx）。

　　3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。

　　4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。

　　5、設(shè)計主題班會課件。

　　活動時間：

　　20xx年3月24日

　　活動流程：

　　一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

　　兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

　　主持人1：春風吹，陽光照

　　主持人2：

　　語言美，行為美

　　主持人1：尊師長，愛同學

　　合：

　　讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

　�。ㄤ浵窠Y(jié)束）主持人2：看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　主持人1：我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　師：

　　剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什么要感恩父母呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一�？纯茨男┩瑢W完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。

　　主持人1：同學們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）

　　學生集體交流。

　　主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學生表演）

　　主持人1：感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

　　學生自由發(fā)言。

　�。ǘ┬@禮儀

　　主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》

　　主持人2：當你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當怎么做？

　　學生自由發(fā)言。

　�。ū硌萁Y(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板——《做個文明好孩子》

　　同學們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　分別“再見”別忘了。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關(guān)系”

　　做個文明好孩子，

　　主持人2：校園禮儀不僅包含同學間的團結(jié)友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）

　�。ㄤ浵嘟Y(jié)束）學生自由發(fā)言。

　　主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。

　�。ㄓ懻摻Y(jié)束）小組交流。

　　主持人2：同學們說的真不錯，《小學生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

　　入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風。

　　鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。

　　要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。

　　課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

　　花兒美，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。

　　同學間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。

　　敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。

　　有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風格，要發(fā)揚。

　　升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。

　　少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

　�。ㄈ┥鐣拿鞫Y儀主持人1：在學校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請同學們觀看一篇《專題報道》，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報道）

　�。▓蟮澜Y(jié)束）學生自由發(fā)言。

　　主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？

　　學生交流。（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）

　　主持人1：聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。

　　合：歡迎孫夫妮！（學生鼓掌）

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪

　　小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。

　　小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學配合我一起來做。

　�。▌∏椋阂粋€不講文明禮貌的學生和一個講文明禮貌的學生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。）

　　小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？

　　學生交流。

　　小記者：同學們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學的文明禮儀遵守的怎么樣？

　�。▓鼍耙唬�

　　當你要向同學借筆用時，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢？

　　小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　�。▓鼍岸�

　　來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

　　小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

　�。▓鼍叭┠愫桶职謰寢層瓮鏁r，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的！

　　（場景四）

　　如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢？

　　小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌！

　�。▓鼍拔澹┠愕男虑蛐�，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做？

　　小記者評價：你真大度，同學間就應(yīng)該像你這樣團結(jié)友愛，不要斤斤計較。

　　（場景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做？

　　小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的！

　　小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的.種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果！（學生掌聲歡迎小記者下）

　�。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)

　　主持人1：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。小記者孫夫妮的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。（鼓掌）

　　師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。

　　師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。（歡送小標兵回座位。）親愛的同學們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學校、社會的每一個角落！

　　請同學們一起來宣誓：

　　1、自尊自愛，注重儀表；

　　2、真誠友善，禮貌待人；

　　3、遵規(guī)守紀，勤奮學習；

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5、遵守公德，嚴于律己。

　　三、活動結(jié)束

　　主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

　　附資源：

　　1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀

　　2、視頻：推梨的故事

　　3、視頻：二小校園實況

　　4、歌曲：咱們從小講禮貌

　　5、課件：文明禮儀伴我行

《文明禮儀伴我行》主題班會8

　　活動目的：

　　1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動時間：第一周周四

　　活動準備：小品

　　活動過程：

　　一、引言。

　　主持人：老師們，同學們，大家好。

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《家庭文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、什么是家庭文明禮儀

　　主持人：同學們，我們已經(jīng)11歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。

　　主持人：今天，我們召開有關(guān)家庭文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是家庭文明禮儀么

　　主持人：對，家庭文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現(xiàn)了一個人道德情操。

　　主持人：那么，誰能說一說，常見的家庭文明禮儀都有什么

　　主持人：如果生活在這樣的'家庭中，你會感到什么

　　主持人：如果有生活在這樣的家庭里，你又會感到什么

　　主持人：家庭生活的氛圍都是因家庭禮儀造成的，希望有一個溫暖的家庭，我們應(yīng)該做些什么呢下面請雍措同學來向我們介紹一下吧！

　　三、了解家庭禮儀知識。

　　雍錯：（一）起居禮儀

　　1.按時作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。

　　2.早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動向他們問“早安”。

　�。ǘ┚筒投Y儀

　　3.進餐前要先請長輩或客人就坐。主動把合長輩或客人口味的菜擺在他們面前。進餐時盡量不發(fā)出聲音，不口含食物講話。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身；如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。

　　4.自己用完餐后，盡量不提前離席，如果確實需要提前離開，應(yīng)該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐后，應(yīng)該主動幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。

　�。ㄈ┙煌Y儀

　　1.對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　　2.與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動向家長說再見，回家要主動和家長打招呼。

　　3.如外出不能按時回家，應(yīng)該及時給家人打電話說明原因，以免家人著急。

　　4.要誠懇接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。

　　5.到家人房間先輕聲敲門，經(jīng)同意后再進入；不亂翻家人的東西。

　�。ㄋ模┐投Y儀

　　1、家里來客人時，要先問清來訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開門，應(yīng)說明原因并致歉。

　　2.客人進門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動親切地向客人打招呼并請客人入座；客人入座后，應(yīng)準備茶水或飲料，雙手遞送。

　　3.如果客人與父母談事情，應(yīng)該主動回避；在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。

　　4.客人在家時，自己確實有事不能陪伴或暫時離開，應(yīng)該主動向客人打招呼并說明原因。

　　5.客人告辭時，要等客人起身后再隨家人相送，并主動同客人說再見。

　　6.客人離開時，應(yīng)該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門。

　　7.同學、朋友來訪，要熱情迎接，并主動向家人介紹；和同學、朋友在家活動應(yīng)該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時，應(yīng)該熱情邀請一同用餐；若同學、朋友來前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應(yīng)該先將同學或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學、朋友告辭離開時，應(yīng)該主動相送，并歡迎他們下次來訪。

　　8.接聽電話要熱情，說話時音量要適中。當聽到電話鈴響（一般不應(yīng)超過三聲），便要拿起話筒，用普通話說“您好”；接話完畢，應(yīng)謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎”；通話結(jié)束時應(yīng)該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對方先掛機。

　　四、小品表演《門鈴響起》。

　　主持人：相信現(xiàn)在同學們已經(jīng)懂得許多家庭禮儀了，那就讓我們來隨機應(yīng)變吧！

　　主持人：和父母發(fā)生了爭執(zhí)，你會怎么做誰來演一演

　　主持人：你想拜托父母幫忙，你該怎么做誰來演一演

　　主持人：看來同學們都有所了解，那么現(xiàn)實生活中，我們又會怎么做呢請欣賞小品《門鈴響起》。

　　小明在家看書，不料門鈴卻響起了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小明起身不耐煩的去開了門�？匆婇T口站了一位和藹的叔叔，叔叔一見他便說：“啊，你就是小明啊，我常聽你爸提起你！”小明又一言不發(fā)的把門關(guān)上了。“誰啊。”小明爸爸從廚房走了出來�！澳銌挝簧系娜藛h！”小明爸爸說：“那你快去開門呀！”小明：“為什么呀！”

　　主持人：你們認為小明做的對嗎為什么

　　主持人：那如果你是小明，你該怎么做

　　主持人：同學們請你們四人小組討論，如何做一個懂家庭禮儀的好孩子

　　主持人：請小組代表交流。

　　五、小結(jié)。

　　主持人：正如你們所說的那樣，我們都應(yīng)做一個懂家庭文明禮儀的好孩子，那就讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們一起努力吧！

《文明禮儀伴我行》主題班會9

　　教學目標：

　　1．通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。

　　2．通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質(zhì)。

　　3．培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

　　教學重點：

　　1．培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

　　2．教育學生做個講文明懂禮貌的人。

　　3．了解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。

　　4．向老師及長輩問好的.禮儀。

　　5．注意同學之間的禮儀。

　　活動過程：

　　一．主持人上場

　　主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導入文明禮儀的重要性。

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　二．播放課件《沒有禮貌的陳峰》

　　分別請同學發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學生：

　　1．在我們每天生活學習的教室里應(yīng)怎樣做。

　　2．上廁所應(yīng)怎樣做。

　　3．上下樓梯應(yīng)怎樣做。

　　4．進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

　　5．上學路上及放學路隊應(yīng)怎樣做。

　　三．做文明人使用文明用語

　　學生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。

　　別人幫助你時，你要說謝謝

　　不小心踩到別人時，你要說對不起

　　別人向你道歉時，你要說沒關(guān)系

　　客人來到你家時，你要說歡迎

　　放學了，你要和老師、同學說再見

　　在校園里見到老師，你要說老師，您好

　　四．學生表演

　　與同學之間友好相處的文明。

　　五．全體參與

　　全體同學共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

　　六．教師小結(jié)：

　　同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學生！附：

　　文明禮儀三字經(jīng)：

　　小學生要做到孝父母遵教導會使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人

　　不打架不罵人要誠實不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要歸還

　　不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好不曠課不遲到

　　對老師有禮貌好習慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

《文明禮儀伴我行》主題班會10

　　《文明禮儀伴我行》主題班會教案

　　活動時間：4.月7日

　　活動地點：教室

　　活動主題：文明禮儀伴我行

　　活動目的：

　　1、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　2、讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的`重要性。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　　介紹文明禮儀知識：

　　1、交往禮儀

　�。�1）不要言而無信

　�。�2）不要惡語傷人

　�。�3）及時溝通，消除彼此矛盾。

　�。�4）不要隨便發(fā)怒。

　　（5）不要叫人外號。

　　2、交談禮儀

　　介紹交談慣用語

　　3、文明禮儀

　　我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

　　校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風氣。

　　三、交流感受和想法。

　　活動總結(jié)

　　希望同學們能做一個講文明，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。

《文明禮儀伴我行》主題班會11

　　班會時間： ***

　　班會地點：

　　教室會場

　　安排：桌椅擺放圍成一圈

　　班會準備：文明禮儀伴我行相關(guān)資料

　　黑板設(shè)計： *** 班會

　　主持： 2人

　　主持：各位老師，各位同學，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導的到來。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。（3分）一

　　主持：對于2008年的奧運會，屆時將有來自世界各國的外國朋友，我們中國人的一舉一動將代表我們的祖國，尤其是文明禮儀，下面請夏冬雪同學談?wù)剨W運與禮儀。（略2篇6分）

　　二中國有禮儀之邦的'美稱，下面請聽才帥男同學演講的做人之道歌。（略3分）

　　三做人之道歌中說的好，我們要時時刻刻記心中，下面請聽陳錚同學帶來的禮儀之歌——“十要”“十不”（略3分）

　　四 1、我們對于文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，我們還存在很多不文名行為，請大家舉例說明。（略4分）

　　2、下面請聽劉湘怡講解正確的校園禮儀。（略1分）

　　五 1、說了這么多，讓我們輕松一下，欣賞由才元、王亞梅表演的小品。（略6分）請聽**同學講解正確的家庭禮儀。（略2分）

　　六通過今天的情系奧運文明禮儀伴我行主題班會，向我們展示了真正的禮儀是什么，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解，下面請各組派一名代表發(fā)言談?wù)勛约旱母邢�。（�?分）

　　七最后，請班主任進行今天的班會總結(jié)。（略5分）

《文明禮儀伴我行》主題班會12

尊敬的老師、可愛的同學們：

　　大家好！

　　能在這里代表XX組，談一談關(guān)于文明、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸！

　　我發(fā)言的題目是《春風化雨田潤葉屈尊敬賢花爭艷》偉大的中國是一個有著五千年歷史的文明古國，勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。

　　當然，文明的內(nèi)涵是十分豐富的。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關(guān)的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說過的話，“不學禮，無以立”。他的意思大概就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？我們XX組反復討論，認真查找資料后認為，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是學校的臉面，更是班級的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春四月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們認為首先就要做文明之人。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。

　　“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。

　　我們中學生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。諸如升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在延川二中這個文明的校園里，處處彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這培育我們的美麗校園。同學們，讓我們在此刻共同許下諾言。

　　祝愿我們的生活處處開滿文明之花！

　　祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　讓做爭文明之人，成為永遠的呼喚！一生的追求！

《文明禮儀伴我行》主題班會13

　　班會目的：充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在競賽過程中，發(fā)現(xiàn)自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學生的探究活動，加深對禮儀問題的重視。總之，通過學生自身的活動得到普遍的自我教育。

　　班會過程及步驟：

　　主持人：

　　1、朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。二年級七班，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）

　　2、請老師講話，大家歡迎！

　　師：

　　一、在我們的班集體里，有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

　　作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

　　就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了4個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準備好了嗎？（生：準備好了�。�

　　三、那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)：

　�。ㄒ唬┡袛�。搶答。

　　1、夏天炎熱，學生可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

　　2、當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）

　　3、學生與老師談話時，學生應(yīng)主動請老師坐。若老師不坐，學生應(yīng)和老師一起站著說話。若老師請學生坐，則學生可以和老師坐著說話。（對）

　　4、每天上學去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯）

　　5、吃飯的.時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。（錯）

　　6、觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學預(yù)作介紹。（錯）

　　7、在公共汽車上，別人踩了你的腳，應(yīng)該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。（錯）

　　8、為了趕時間，上學的時候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯）

　　9、學生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

　　10、在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

　　11、課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

　　12、遵守課堂紀律是一種基本禮貌。（對）

　�。ǘ﹩柎�

　　接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：

　　1、你是領(lǐng)早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，是發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

　　（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

　　3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到尺子，而尺子是黃老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是陸老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

　�。ㄟM老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”。）

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有2層，真大呀，該怎么找才好呢？

　　（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�

　�。ㄈ┍硌莩�

　　每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　�。ㄎ澹┲鞒秩耍何覀兪亲鎳男‰r鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

《文明禮儀伴我行》主題班會14

　　一、活動目的

　　通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的`中學生。

　　二、活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

　　2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。

　　3、排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，話劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個微笑》等節(jié)目。

　　4、設(shè)計主題班會課件。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　�。ǘ┕�(jié)目表演：1、相聲《臟話害處》；2、朗誦《爭做文明中學生》；3、《日常禮儀》；5、朗誦《明禮，民族之魂》；6、歌曲《同一首歌》；7、朗誦《友善，就是一個微笑》；8、朗誦《做人之道歌》。

　�。ㄈ┌嚅L帶領(lǐng)全班宣誓：1、自尊自愛，注重儀表；2、真誠友善，禮貌待人；3、尊規(guī)守紀，勤奮學習；4、勤奮儉樸，孝敬父母；5、遵守公德，嚴于律己。

　�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)：

　�。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o，宣布班會結(jié)束。

《文明禮儀伴我行》主題班會15

　�。ㄒ唬┬及鄷_始

　　教師：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。現(xiàn)在，我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始！

　　主持人：中國自古就是一個講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為已經(jīng)升入中學的我們，應(yīng)該如何去做呢？

　　主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

　　（二）禮儀名言薈萃集

　　每組同學展示一條格言，名人名言，或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。

　�。ㄈ┒Y儀知識大殿堂

　�。ㄋ模┬∑繁硌荩沂静晃拿餍袨�

　　主持人：下面，請同學欣賞小品《上課》。請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?

　　小品表演《上課》

　　主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請同學來說一說。（同學發(fā)言）

　�。ㄎ澹┰姼枥收b

　　主持人：老師初春溫暖的風滋潤幼稚的`臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽光；

　　主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍；

　　主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國家英才

　　主持人：咫尺三尺處方草綠大地成就效祖國輝煌不忘師，請聽由五位同學給大家?guī)淼摹秷@丁頌》