【推薦】早戀主題班會
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編幫大家整理的早戀主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早戀主題班會 篇1
在青春的藍天上，還掛著一抹跟美麗的彩虹，那就是青春的愛，帶著些許色位的酸酸甜甜的愛。我就是要讓折磨美麗的彩虹堂堂正正的怪在藍天上。
中學(xué)生早戀的特點
一、普遍性
二、輿論寬容
三、大膽
四、成人化
五、矛盾性
中學(xué)生早戀的“三、四”
三個階段：(13——14歲)疏遠(yuǎn)異性的厭惡，(15——16)向往年長異性的牛犢戀情，(17——15)情感吸引和相互接近期
四種類型：
因得不到家庭的溫暖二早戀，因從眾好奇而早戀
因模仿成年人生活而早戀，因被人誤解而早戀
四種特征：中學(xué)生早戀主題班會感情外露、，感情淺薄、盲目選擇、傳染性強
中學(xué)生早戀、為還在一個“早”字
中學(xué)生的人格還不成熟，性格上不穩(wěn)定，終生職業(yè)亦為確定，而將朦朧的好感當(dāng)作愛情的萌發(fā)，匆忙地與某個特定的異性建立深遠(yuǎn)的個人關(guān)系，就好比冒險踏進一片雖開著奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林。，總之，歸結(jié)一句話，中學(xué)生早戀，害多于益
中學(xué)生不能早戀的原因
政策依據(jù)《中學(xué)生手冊》中明確提出中學(xué)生不能談戀愛
心理生理高度分析
(1)中學(xué)生思想尚未定型世界觀尚未形成，對世界、社會人生看法比較幼稚、片面。(2)中學(xué)生思想尚未成熟中學(xué)生心理處于發(fā)展階段，他們好自以為是。易沖動，情感不穩(wěn)定、自制力差，因此在戀愛時極易感情用事做出“越軌”的.事情來
(3)過早的戀愛還會引起心理變態(tài)
整天處于強大的輿論壓力下，怕同學(xué)嘲笑，怕家長批評、、、、、、必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不著覺
社會角度分析
1、經(jīng)濟尚未獨立，經(jīng)濟來源依賴父母
2、事業(yè)上尚未定向，中學(xué)時代是打基礎(chǔ)時期，將來從事何種事業(yè)還未定向。
如何擺脫早戀?
用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情，早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。
因此：青少年要把眼光放得更遠(yuǎn)一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情，毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。
另外，當(dāng)有人向你表示愛意時求愛時，當(dāng)你對異性萌發(fā)愛意時，可采取如下方法：
1、轉(zhuǎn)移法，把精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上
2、冷處理法：煮不熟愿彼此的關(guān)系，以冷卻較熱的戀情
3、擱置法：即終止戀情
如何建立積極向上，健康發(fā)展的異性關(guān)系?
1、自然交往，2、適度交往，3、真實坦誠，4、留有余地
寄予：
愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力
不是所有人都會的
語氣匆匆不入愛河
不去靜靜等待成長
天涯何處無芳草，何必非要現(xiàn)在找。
本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小
早戀主題班會 篇2
主題：莫讓情感航船過早靠岸
針對問題：我班個別學(xué)生存在早戀苗頭，關(guān)系曖昧，不僅影響成績，還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣，甚至存在危險因素。
班會目的：使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
場景布置：簡約風(fēng)格，主要利用黑板，由同學(xué)們自行設(shè)計，突出主題，配以圖畫藝術(shù)字。
展示方式：
幻燈片呈現(xiàn)、學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)
教師通過幻燈片的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容，設(shè)計案例、情景讓同學(xué)們進行分析，小組討論，以循序漸進的方式實現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果，最后讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法，教師注意引導(dǎo)。
過程中鼓勵學(xué)生隨時抒發(fā)自己的感想、困惑，全體師生共同交流，形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。
方案設(shè)計
準(zhǔn)備工作：提前三天發(fā)布主題，班委協(xié)調(diào)布置黑板。
班會開始：
一、 開場：通過舒婷的《致橡樹》引入。
讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼矍椤?/p>
明確：1、對愛情的憧憬是正常的；
2、只有成熟的愛情才會長久，真正的愛情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨立又能共同承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)歷風(fēng)雨）
二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福愛情需要滿足的條件”
明確：愛情需要面包和牛奶，也需要雙方具有健全的人格
三、 課件展示早戀的定義、特點、不宜早戀的原因
明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過度狂熱和癡迷，產(chǎn)
生偏激行為。
四、 主要環(huán)節(jié)：早戀的危害
1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。
案例一：失戀少年自殺生命垂危
案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡
案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局
同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。
注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語。
明確：
1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動、承受力差的特點。
2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。
3、一旦發(fā)生越軌行為，兩人都會陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。
2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：�有那些？
自由發(fā)言。
重點強調(diào)早戀對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響，感情促進學(xué)習(xí)的想法是幼稚的，早戀勢必會造成成績大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。
五、 怎樣避免早戀？
1、測一測：你的自控力如何？
通過心理小測試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。
2、情景再現(xiàn)（小忠、小雙、班長的'故事）
如果你是他們，應(yīng)該分別作出怎樣的處理？
學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r加以引導(dǎo)。
明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對異性的愛慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就可以了
如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時尋求老師和家長的幫助，減少交往；當(dāng)面對他人的追求時，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。
六、 主題深化：與異性交往有哪些注意事項？
從穿著打扮、語言、心態(tài)、行為舉止等方面對同學(xué)們提出建議。
七、 總結(jié)
每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會，組長匯總展示。
教師點評指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語。
結(jié)束后的反饋
關(guān)注同學(xué)們在班會后的反應(yīng)，使此次班會發(fā)揮更好的效果，指導(dǎo)實踐。
早戀主題班會 篇3
一、由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課
1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。
2、據(jù)濟南一家醫(yī)院的統(tǒng)計，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。
3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。
4、20xx年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。
二、區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往
1、正常異性之間的交往與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正�，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性；而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點；因為有男性，女性才變得更加溫柔；因為有女性，男性才變得更加剛強。男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益；進入青春期的.男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點及弱點的好機會。
2、不正常的異性間的交往在青春期間，對異性有好感其實是一件非常自然而又正常的事情，但同樣也是一件幸福而又煩惱的事情。那么應(yīng)當(dāng)如何處理煩惱呢？什么是早戀？”早戀是一枚包著糖衣的苦果早戀的特點
�、俜直娌磺濉皭矍椤迸c“好感”的區(qū)別
②認(rèn)識不到愛情與友誼的差別
�、墼鐟倬哂忻つ啃�
�、茉鐟倬哂须[蔽性
�、菰鐟倬哂信d奮性和沖動性
�、捱^于美化、迷戀對方
�、咔榫w多變，難舍難分而又喜怒無常
三、問題討論：
問題一：當(dāng)你收到他人的“愛慕”怎么辦？
1、正確對待
2、妥善解決
問題二：如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？
1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。
2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。
問題三：花季雨季男女生應(yīng)持怎樣的交往原則？――親密有間
第一，等距交往。
第二，坦然交往。
第三，公開交往。
問題四：那交往中要注意什么呢？
1、不必過分拘謹(jǐn)；
2、保持一定距離特別是心理距離
3、舉止落落大方；
4、文雅莊重，自尊自愛；
5、不傷害對方的自尊心；
6、不賣弄自己，令人生厭；
7、不過分嚴(yán)肅，不過分輕�。�
8、尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。
四、班主任總結(jié)
同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就？經(jīng)濟尚未獨立，何來保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會牢固的。在我們原本端莊的人生中，你如果執(zhí)意裝進不該裝進的早戀，那么，你的人生會從此扭曲，你永遠(yuǎn)沒辦法再回到從前！所以，心存感激，真心收藏純真的友誼才是最正確的！我們要大聲地對早戀說：我不！那讓我們一起接受挑戰(zhàn)，建立友誼，遠(yuǎn)離早戀！
早戀主題班會 篇4
教學(xué)目的：
青春期是情感的萌動時期，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題(對家庭、對自己、對社會)也是不容忽視的。通過本次主題班會，使學(xué)生正確看待早戀危害，知道如何正確處理早戀。理性地把握青春期的情感。
教學(xué)重點、難點：
早戀的危害。如何正確處理早戀
教學(xué)手段：
情景劇 模擬 小組合作探究 多媒體 展示
一、班會過程：播放歌曲《明天會更好》
男女主持人導(dǎo)入：(男女)帶著對未來對明天的美好祝愿，歡迎大家來到20xx級26班班會現(xiàn)場。
女主持人：我們是處于花季中的少男少女，我們正處于拼搏奮進花樣年華，與此同時，我們的情感開始萌發(fā)，對愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象。高中生早戀主題班會男主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來看走進他們。
女主持人：幫白介紹各自的家庭情況，他是小西，他是來自農(nóng)村的一名留守孩子，爸爸媽媽上期外打工。
男：他是小明，是班上的班委干部，成績優(yōu)異， 他是是來自一個城鎮(zhèn)學(xué)生，我的爸爸媽媽在家，但工作繁忙，很少與他溝通交流，每每放假的時候，他就像一個沒爸沒媽的孩子。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識早戀
女主持人：小西活潑、好學(xué)、善良，小明樂于助人成績優(yōu)異，，他們坐在前后桌，常常一起聊天，互相傾訴內(nèi)心的秘密。日子一天一天的過去了。有一天，小明神秘地塞了一封信給小西，并叮囑她一定要看，小西急忙打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡單——(語速慢而又慢，深沉的)。
男主持人：親愛的小西：
生活經(jīng)歷相似的我們走到一起，自從你坐在我的前面，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!
愛你的小明
女主持人：同學(xué)們，小西和小明的發(fā)生的什么事情?是什么原因引起的呢?(若干同學(xué)各抒己見) 班主任：從同學(xué)們的回答，我們知道，處于“花季和雨季”年齡的我們，容易對彼此產(chǎn)生好感，從而互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢?
不是，中學(xué)生的這種戀愛屬于早戀
女主持人：那么，我們一起來看看心理學(xué)家是怎么分析早戀的?
(播放幻燈片：心理學(xué)上對早戀的分析)(含義，產(chǎn)生的原因)
班主任：早戀，所謂早戀，就是過早的戀愛，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗，并有意識地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮。就目前我國的實際情況及社會規(guī)范來說，中學(xué)生談戀愛屬于早戀，主要原因有兩點：一是經(jīng)濟生活尚未獨立。戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚，這需要經(jīng)濟上獨立生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任，中學(xué)生顯然不具
備這個條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲，女20歲)相差甚遠(yuǎn)。
男主持人：
1、并非男女生一交往就是談戀愛，而是某個男同學(xué)與某個女同學(xué)長時間在一起，就可能是談戀愛。 2從交往的地方看：看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場合還是比較隱蔽的地方，談戀愛大多在比較隱蔽的地方。
3、從早戀的跡向看：
突然變得愛打扮;常對著照鏡子;學(xué)習(xí)成績突然下降，上課注意力不集中，時常走神發(fā)呆;喜歡一個人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對描寫愛情的電影、電視、小說感興趣;背著他人偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾;常與異性來往。
女支持人：早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn)：
1、有反對對方與其他異性交往的心理;(排他性)
2、有一日不見如隔三秋的感受;(依戀性)
3、有對方什么都好的感覺;愛屋及烏，情人眼里出西施。(模糊性)
男主持人：由此可見，“早戀”是我們對異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。小西和小明接下來會怎么樣了?讓我們再次走進他們。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，時刻敲響警鐘
旁白：小薇沒有拒絕，，而是接受了這種連她自己也分不清是什么的感情，接受了小明以保護者的身份存在她身邊的關(guān)系。他們會一起去食堂吃飯，會在周末放假一起去逛街，會分享彼此心里的的小插曲，爸爸媽媽的給的零花錢不夠花，向同學(xué)東借西借，上課提不起精神。上課總是想著對方，忘記了即將到來的.半期考試，忘記了慢慢下滑的分?jǐn)?shù)線。半期考試成績下來了，驚人的數(shù)字。小明不在是以前的成績優(yōu)異學(xué)生，半期考試科科不及格，小薇全班倒數(shù)第一。他們的爸爸媽媽流淚了。這時兩人才幡然醒悟。
男主持人：這是早戀給他們帶來的影響。 男主持人：請同學(xué)們結(jié)合小西和小明的案例思考：在現(xiàn)階段早戀還會給我們帶來哪些不利影響?(請同學(xué)們從對家庭，對生活、自己未來幾個方面來談一談)
男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點，我們可以清楚地知道早戀對我們不利影響(多媒體展示不利的影響)
1、早戀危害中學(xué)生的身心健康 ，給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
2、早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大
3、早戀有可能導(dǎo)致犯罪
4、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為
女主持人：是呀。早戀嚴(yán)重影響我們中學(xué)生的前途命運�，F(xiàn)在我們一起來看看以下案例：
20xx年6月7日傍晚，xx縣某中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達1、5厘米，最終失去了自己寶貴的生命。
去年我校高三兩名原本成績優(yōu)異可以上重本學(xué)生王某和張某在高二階段早戀，錯誤的認(rèn)為，只要兩個人志同道合，相互激勵，早戀不會影響學(xué)習(xí)。把家長的囑咐老師教導(dǎo)全然不放在心上，任然堅持自己所謂的愛情，在去年高考中，兩人紛紛落榜，離三本還差三十幾分。
20xx年的3月，我校學(xué)生李某因不滿自己的女朋友戀上另外一男學(xué)生賀某，在公寓三外面拿起磚頭將賀某砸成重傷。自己也因此付出慘痛的代價
班主任寄語：
同學(xué)們，早戀的悲劇舉不勝舉，作為即將邁入高三的我們，老師真心期望你們引以為戒，切莫讓帶刺的玫瑰毀了自己的一生。早戀如同過早靠岸的航船，輕松靠近意味著永久迷失方向。
男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時，心里難免糾結(jié)，甚至還會想不通。所以，在認(rèn)識到早戀危害性的同時，我們還要學(xué)會處理自己的情感。
女主持人：我們說，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實是酸的�！蹦晟龠�不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。我們也不能因為擔(dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機會，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠交往。(播放《友誼地久天長》伴奏)
男主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長的力量呢?看小西和小明他們。讓我們一起走進主題班會的第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長地久
情景劇：(設(shè)計臺詞)讓我們看看現(xiàn)在的他們。(同桌之間在學(xué)習(xí)方面的相互交流。(背課文，抽單詞，擊掌)
男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。請同學(xué)們想一想：我們怎樣避免早戀，如何與異性同學(xué)正常交往?
一：面對早戀要勇敢的說“NO”
1、自己要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和切實可行的近期目標(biāo)。把時間和精力放在對目標(biāo)的的追求上，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。
2、把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)，要樹立積極的人生觀，正確的價值觀，形成自信、樂觀、進取的心理品質(zhì)。
3、增強自身的自控能力。男女同學(xué)之間要自然交往，適度交往。
注意與異性交往的事項
1、有節(jié)制的態(tài)度和言行。
2、心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。
3、穿著整潔，得體，而不俗套。
4、語言文明，不自作多情。
附：青春期男女交往注意：
(1)端正交往動機，發(fā)展健康文明關(guān)系。
(2)建立廣泛的友誼圈。
(3)用理智控制情感。
(4)盡量少單獨相處，若單獨相處時，應(yīng)選擇環(huán)境和場所。
(5)保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。
班主任寄語：
同學(xué)們：我們也許已經(jīng)體會到了，中學(xué)生初戀情網(wǎng)是那樣的纖細(xì)、脆弱、早戀的土壤是那樣的貧瘠，早戀的果子又是那樣的苦澀，那么，我們?nèi)绾伪Ｗo中學(xué)生心靈深處那顆愛的種子呢?
辦法只有一個：那就是將他珍藏在心靈保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。
女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。為了我們的美好的未來，未來更好的迎接20xx的高考，讓我們一起將自己記憶深處的那份情感塵封。
男女主持人：最后讓我們齊唱歌曲《最初的夢想》，為了我們最初的夢想讓我們共同努力奮斗。 下面我們請班主任老師作總結(jié)。
同學(xué)們：
人生道路充滿坎坷荊棘，只要我們堅定自己的信念，克服前進道路的困難，沒有什么能難倒我們，不要讓早戀的花朵開錯時間。相信20xx高考勝利屬于我們12級的莘莘學(xué)子!屬于xx中學(xué)!
加油!xx中學(xué)!
加油!xx學(xué)子!
加油!26班!
衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師的指導(dǎo)!
祝您們：身體健康!工作順利!
早戀主題班會 篇5
【教學(xué)目的】：
1、使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。
2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
【班會準(zhǔn)備】：
1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料。
2、查閱資料，了解早戀對中學(xué)生的影響。早戀主題班會3、準(zhǔn)備表演舞臺劇的表演。
【活動形式】：
班級討論、角色扮演、詩歌欣賞等。
主持人：班長和學(xué)習(xí)委員
【活動過程】：
一、欣賞舞臺劇表演。
主持人1：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展，出現(xiàn)以下的現(xiàn)象。請欣賞表演：
A、兩位男生走進教室，看到同班的小財(男)和小凡(女)正在面對面討論功課，他們倆馬上跑出教室，將教室外的'另三位男生集中起來，然后對著教室大聲喊：快來看看這小倆口吧。小財和小凡聽到后迅速分開
B、小儉(男)走到小靜(女)身旁悄悄給小靜一紙條，紙條上寫著：今晚7：30分我們一起去看電影好嗎?小靜接到條子后不知所措
C、小明(男)和小堯(女)兩是同班同學(xué)，由于兩人家都在同一條路，所以經(jīng)常放學(xué)后一起回家，后來慢慢發(fā)展為經(jīng)常一起單獨外出，如看電影、溜旱冰等，成績開始直線下降，兩人同陷入感情的煩惱中
二、班上交流，談感受。
主持人2：請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受。
待學(xué)生發(fā)表自己的感受后，做出小結(jié)：?
1、男女同學(xué)的相互交往有助于班級團結(jié)，有助于相互學(xué)習(xí)，取長補短，因此，應(yīng)該學(xué)會坦誠大方地與異性進行交往，同學(xué)之間要互相尊重，不能捕風(fēng)捉影，亂造謠言
2、男女交往時應(yīng)做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主，個別交往應(yīng)注意時間、地點、場合的選擇，應(yīng)避免過多的個別交往
3、男女中學(xué)生都是未成年人，對感情的理解還都不成熟，如果處理不當(dāng)，這樣于人于己都不利，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩(wěn)重，自尊自愛，如果實在無法控制自己，應(yīng)及時找自己信任的家長或老師請求幫助
三、欣賞詩歌朗誦。
主持人1：我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩歌朗誦。
我是天空里的一片云
偶爾投影在你的波心
你不必訝異
更無需歡喜
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影
四、班級討論，明辨事理。
主持人2：高中時期是人生黃金時期，是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組討論：高中生戀愛的利與弊。
根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進行小結(jié)，并板書列出以表格：
專心學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗。
五、聆聽資料搜集情況的匯報，進一步明確早戀的危害。
學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況，朗讀給同學(xué)們聽。
早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面：
1、分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位17歲的女生，剛進該校時，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課
2、走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，19歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完全有把握考取重點本科大學(xué)�？墒撬紶柨戳藦堻S色小報，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了
3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。
六、班主任寄語：
同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會牢固的。作為高中生的你們，正肩負(fù)著家里人的期望，正是實現(xiàn)夢想的最佳時期，希望你們珍惜這段黃金時期，專心致志，為自己人生的夢想而奮斗!
早戀主題班會 篇6
一、背景：
初二年級是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年，出現(xiàn)的問題從某種意義上來說會影響到在整個初中的學(xué)業(yè)，許多專家認(rèn)為初二是初中階段的“分水嶺”，極易出現(xiàn)早戀問題。這個階段正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，隨著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，對情和愛的新奇，對異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡，失去前進的方向。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致學(xué)生離家出走，甚至上了壞人的當(dāng)，對班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長和老師只要見到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會誤以為早戀，許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張，不利于異性同學(xué)間的正常交往。面對早戀這一困惑，為此我們召開了“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”的主題班會
二、目的：
1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。
2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的理想
三、重點：
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀拒絕早戀主題班會教案（最新）拒絕早戀主題班會教案（最新）。
四、形式：
播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦
五、準(zhǔn)備：
1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻
2、確定主持人、邀請嘉賓、準(zhǔn)備倡議書
3、會場布置、準(zhǔn)備獎品、排練
六、過程：
主持人引題：
由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實的花，對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件�！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。
1、早戀的危害性
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的.因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性
（1）感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕，無奈選擇墮胎
�。�2）為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路
�。�3）爭奪異性朋友，爭風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康
學(xué)生發(fā)言
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格
（設(shè)計目的：通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性；他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補牢）
2、預(yù)防早戀的策略
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略
學(xué)生發(fā)言
把精力放在學(xué)習(xí)上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠友愛，拋棄對異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會拒絕異性同學(xué)的示愛，出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)
（設(shè)計目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生）
3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。（小組討論）
愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。
愛情其實就是一種責(zé)任。
愛情其實就是一種緣分
愛情其實就是一種人生拒絕早戀主題班會教案（最新）作文。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
�。ㄔO(shè)計目的：通過活動，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無法回避的；用自己的生命保護了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟。）
4、如何對待異性交往（小組討論）
學(xué)會和異性正確相處；學(xué)會提高自身的素養(yǎng)；學(xué)會包容和關(guān)心。
�。ㄔO(shè)計意圖：學(xué)會與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好）
5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動
�。ù蠹以诤诎迳虾灻�，拍照片存檔紀(jì)念）
�。ㄔO(shè)計目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠相待，互助友愛）
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言（寄語、感言）
（設(shè)計意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結(jié)班會的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進一步增強學(xué)生是非的評判技巧）
7、班會結(jié)束，集體朗誦美國作家肖伯納名言
“如果你有—個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋�蘋果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個人就有了兩種思想。”
�。ㄔO(shè)計意圖：通過朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果）
七、布置作業(yè)：
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。
早戀主題班會 篇7
一、班會目的：
1、通過這節(jié)主題班會，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的認(rèn)識，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念。
2、通過這節(jié)班會，讓學(xué)生樹立正確的情感價值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班會準(zhǔn)備：
1、老師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。
2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。
3、選定主持人，準(zhǔn)備串詞。
三、班會過程：
女主持人導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開始進入人生的青少年階段，與此同時，我們的情感開始盟發(fā)，對愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。早戀主題班會男主持人：現(xiàn)在，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)A、B扮演的早戀現(xiàn)象之一。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識早戀
同學(xué)A：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡單――（語速慢而又慢，深沉的）。
�。ㄍ瑢W(xué)B）：親愛的李慧：
自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉！
愛你的王明
女主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛嗎？（若干同學(xué)各抒己見）
男主持人：從同學(xué)們的回答，我們說，處于“花季和雨季”年齡的我們，容易對彼此產(chǎn)生好感，從而互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢？
女主持人：那么，我們一起來看看心理學(xué)上是怎么分析的？
（播放幻燈片：心理學(xué)上對早戀的分析）
早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗，并有意識地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點。
男主持人：由此可見，“早戀”是我們對異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。
第二環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會處理情感，時刻敲響警鐘
男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的，而且對青春時期的我們具有一定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒有同學(xué)要補充一下自己的觀點來說明早戀具有危害性呢？
女主持人：同學(xué)們的`發(fā)言，都具有自己的獨特見解，很不錯�，F(xiàn)在我們一起來看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。（點擊幻燈片“早戀案例”）
事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”；事例二：“北京：初中生情侶相擁臥軌自殺”身亡；事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時，心里難免糾結(jié)，甚至還會想不通。所以，在認(rèn)識到早戀危害性的同時，我們還要學(xué)會處理自己的情感。
女主持人：我們說，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實是酸的�！蹦晟龠�不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。
請同學(xué)們欣賞配樂詩舒婷的《致橡樹》：（點擊PPT：《致橡樹》原文）
我如果愛你――
絕不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你――
絕不學(xué)癡情的鳥兒
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止像泉源
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干
像刀、像劍，
也像戟；
我有我紅碩的花朵
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
愛――
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。
男主持人：多美的詩句��！詩人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻施舍的愛情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗；同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。
女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來朗讀《致橡樹》，感受詩人的情感價值觀。
男主持人：讀完《致橡樹》，我們說，雖然早戀不可取，但是我們不能因為擔(dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機會，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠交往。
女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長的力量呢？讓我們一起走進主題班會的第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：友誼天長地久
小品：《大掃除》 （教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來了）
男生甲：哎，還是我來吧。
女生甲：謝謝，（小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子）
女生乙：（趕忙扶著椅子），哎，小心��！
女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進行男女同學(xué)之間的交往呢？
男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。（播放PPT：與異性交往原則）
�。�1）學(xué)會尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出，這就是對人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對話，心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對一對的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點。
（2）坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠而不做作，忠誠而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說純潔的友情是快樂的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。
�。�3）異性的伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實、坦然，生活才會充滿燦爛的陽光。尤其是現(xiàn)代獨生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補家庭的不足。
女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來欣賞歌曲《友誼天長地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長地久，永恒不變。
結(jié)束語：
男主持人：通過今天的主題班會，我們每一個稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過今天的班會，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對情感，我們只能精心收藏，小心呵護。讓我們在學(xué)習(xí)中建友誼，樹理想，共進退。
下面我們請班主任老師作總結(jié)。
四、班會總結(jié)
本次以“苦澀的青蘋果”為主題的班會，通過情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對早戀有了一個全面的認(rèn)識。然后通過學(xué)生對利弊的辯論讓學(xué)生從多方位，多角度來認(rèn)識早戀的利害關(guān)系。學(xué)生從利害關(guān)系中去總結(jié)如何避免早戀這個問題。本次班會基本達到教學(xué)目的，就是讓學(xué)生對早戀這個問題有一個正面的態(tài)度，學(xué)會正確處理情感問題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠質(zhì)樸的友情。
同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就？經(jīng)濟尚未獨立，何來保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
早戀主題班會 篇8
中學(xué)生已進入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。
1.使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。
二.班會準(zhǔn)備
以小組為單位，討論：
(1)在中學(xué)為什么要禁止談情說愛?
(2)早戀一定會嘗到苦果嗎?為什么?
三.班會程序：
主持：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引導(dǎo)，將會極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生活。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉行本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
同學(xué)小結(jié)：隨著改革開放和經(jīng)濟的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢，據(jù)調(diào)查，中學(xué)生早戀有如下特點：
(1)年齡下降，年級超前。據(jù)統(tǒng)計，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右，其分布態(tài)勢約為初一占25%，初二占40%，初三占35%。
(2)一觸即發(fā)，發(fā)展迅速。從雙方開始接觸到確實戀愛關(guān)系，一般不超過兩星期，其中時間最短者，只是一起看過一場電影。
早戀的危害有如下幾個方面：
(1)分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位18歲的女生，剛進該校時，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課"走神"，下課思念，放學(xué)約會，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇下降，最后竟沒有升入大學(xué)。
(2)走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，18歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被學(xué)校列為保送重點高中的"尖子"�？墒撬紶柨戳藦堻S色小報，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了"戀愛"后來逐步走上了犯罪道路。
(3)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。主持：關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害，陳心悅同學(xué)的小結(jié)�？赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持：有關(guān)緣分問題大家已談了許多，現(xiàn)在請x同學(xué)小結(jié)。
同學(xué)：緣分，大意是人與人之間的關(guān)系是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性。一個人的.婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對象的相貌、體型、身高、健康、道德、個性、愛好、文化程度、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟狀況、居住地點、社會地位等。如雙方的追求符合設(shè)計的模型，那才能有結(jié)合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來不成功的，只能嘗到苦果。主持：由于只有五分鐘了，下面請班主任總結(jié)。
班主任：同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?
早戀主題班會 篇9
主題：呵護花季、激揚青春早戀主題班會
針對問題：我班個別學(xué)生存在早戀苗頭，關(guān)系曖昧，不僅影響成績，還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣，甚至存在危險因素。
班會目的：使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，利用"異性效應(yīng)"不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
展示方式：
幻燈片呈現(xiàn)、視頻，音樂，學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)
教師通過幻燈片的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容，設(shè)計案例、情景讓同學(xué)們進行分析，小組討論，以循序漸進的方式實現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果，最后讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法，教師注意引導(dǎo)。
過程中鼓勵學(xué)生隨時抒發(fā)自己的感想、困惑，全體師生共同交流，形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。
方案設(shè)計
一、開場：
二、通過舒婷的《致橡樹》引入。讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼矍椤?/strong>
明確：1、對愛情的憧憬是正常的；
2、只有成熟的愛情才會長久，真正的愛情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨立又能共同承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)歷風(fēng)雨）
二、課件展示
課件展示早戀的定義、特點、不宜早戀的原因明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過度狂熱和癡迷，產(chǎn)生偏激行為。
三、主要環(huán)節(jié)：早戀的危害
1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。
案例一：失戀少年自殺生命垂危
案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡
案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局
同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。
注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時，杜絕輕浮、
出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語。
明確：1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動、承受力差的'特點。
2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。
3、一旦發(fā)生越軌行為，兩人都會陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。
2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：�有那些？
自由發(fā)言。
重點強調(diào)早戀對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響，感情促進學(xué)習(xí)的想法是幼稚的，早戀勢必會造成成績大幅度下
降。早戀還容易引起犯罪。
四、怎樣避免早戀？
1、測一測：你的自控力如何？
通過心理小測試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對異性的愛慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就可以了；如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時尋
求老師和家長的幫助，減少交往；當(dāng)面對他人的追求
時，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。
五、主題深化：與異性交往有哪些注意事項？從穿著打扮、語言、心態(tài)、行為舉止等方面對同
學(xué)們提出建議。
六、 總結(jié)
每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會，班主任點評指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語。
早戀主題班會 篇10
一、班會目的：
1、通過這節(jié)主題班會，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的認(rèn)識，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念。
2、通過這節(jié)班會，讓學(xué)生樹立正確的情感價值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班會準(zhǔn)備：
1、老師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。
2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。
三、班會過程：
�。ㄒ唬┯梢恍┰鐟僭斐蓢�(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課
1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。
2、據(jù)濟南一家醫(yī)院的統(tǒng)計，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。
3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。早戀主題班會
4、20xx年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。
�。ǘ﹨^(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往
1、正常異性之間的交往
與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正�，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。
男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性；而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點；
因為有男性，女性才變得更加溫柔；因為有女性，男性才變得更加剛強。男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益；
進入青春期的男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服講述、討論、談話、角色扮演、詩歌欣賞等活動式相結(jié)合。
四、教學(xué)手段和教具：
多媒體教學(xué)
五、教學(xué)時間：
1課時
六、教學(xué)步驟
1、主題導(dǎo)入
欣賞歌曲《因為愛·所以愛》
不是為了什么回報，所以關(guān)懷，不是為了什么明天，所以期待，因為我是一個人，只能夠?qū)Ω杏X坦白，只是為了你一句話，我全身搖擺，只是為了一個笑容，愛就存在，那些想太多的人，有生之年都不會明白，因為愛，所以愛溫柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相傷害因為愛，所以愛，感情，不必拿來慷慨，誰也不用給，我一個美好時代，我要你現(xiàn)在。
說一說：這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情？
師：對我們學(xué)生來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題，同學(xué)們或許羞澀或許心動。今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。
主題活動請你欣賞心理劇《都是情書惹的禍》
劇情旁白：
李麗活潑、可愛、聰明、漂亮，王東樂于助人富有才智，他們是某校同年級不同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深得老師和同學(xué)的喜愛。自從他們同時當(dāng)選了學(xué)生會宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí)，課余時間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作更出息學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。
一次在出墻報要離去時，王東神秘地塞了一封信給李麗，并叮囑她回家才看，李麗急忙回到家打開信，原來是一封的情書：
親愛的李麗：
自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會工作以來，你非凡的才華讓我傾慕，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地愛上你，為你陶醉！
愛你的王東
說一說：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情？
早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。
小組議一議、說一說：
對李麗和王東的行為你有什么看法？
師：對，少年哪個不鐘情，少女誰個不懷春±，中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了。
我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。
它就像天空中的`云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞配樂詩《偶然》。
配樂詩欣賞
我是天空里的一片云
偶爾投影在你的波心
你不必訝異
更無需歡喜——
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影
想一想，說一說：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛？
師：對，中學(xué)時期是人生黃金時期的黃金時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組討論：中學(xué)生戀愛的“利”與弊。
議一議：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大？
師：同學(xué)們都說了自己的看法，很不錯，中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊，請看：
序號“利”弊
1、是浪漫，很幼稚，很隨意，缺乏對戀愛的真正理解，一旦失敗，導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷。
2、滿足情感需要，感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情。
3、滿足好奇心，可能會導(dǎo)致另一個“好奇”，導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會青年。
4、避免孤獨寂寞，在某種程度上失去了廣泛的交往機會，更感孤獨寂寞。
5、可以幫助雙方提高，更多見的是帶來更多的煩惱帶來壓力，影響學(xué)習(xí)的效率。
6、有助于對異性的了解，在某種程度上限制了與更多異性的交往，不利于對異性的更多的了解。
7、令人激動陶醉，控制力不好的會導(dǎo)致越軌行為，心理承受力弱的，一旦失去會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
說一說中學(xué)生戀愛利大還是弊大？
師：謝謝同學(xué)們的精采發(fā)言，從發(fā)言中，我們清楚地知道中學(xué)生戀愛弊大于利。渴望憧憬美好的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實是酸的�！�
年少還不更事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光，該去做我們這個年齡該做的事，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。
請同學(xué)們欣賞配樂詩《妙齡時光》。
配樂詩欣賞《妙齡時光》
不要輕易去愛
更不要輕易去恨
讓自己活得輕松些
讓青春多留下些瀟灑的印痕
你是快樂的
因為你很單純
你是迷人的
因為你有一顆寬容的心
師：多美的詩句，年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。請全班同學(xué)再一起朗頌《妙齡時光》。
3、探究與思考
結(jié)合心理劇《都是情書惹的禍》談感受：如果你是李麗或王東會怎么做？
早戀主題班會 篇11
青少年階段，對于異性之間的交往產(chǎn)生好感，而使情感開始萌發(fā)，這是正常的心理現(xiàn)象，對于老師在這段青春期的時間，一定要分清當(dāng)下的學(xué)習(xí)的重要性，拒絕早戀，把握同學(xué)之間的友情。
早戀主題班會主持稿
開場白：
男：同學(xué)們，我們已進入人生的青少年階段，我們慢慢長大，身心逐漸成熟，情感開始萌發(fā)，我們有時會對異性產(chǎn)生好感，深陷其中，不能自拔。早戀主題班會女：然而中學(xué)階段正是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好時光，如果我們不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。
男：為進一步有效地讓廣大同學(xué)認(rèn)清早戀的危害，把握人生航向，順利度過青春期。我班特舉辦"拒絕早戀"主題班會。
女：下面我宣布：高一（8）班"拒絕早戀"主題班會合：現(xiàn)在開始！
男：首先請大家欣賞有xxx同學(xué)帶來的
串詞：
1、的確，男女同學(xué)間的正常交往可以促使雙方互補，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益；因此，我們應(yīng)將xxx同學(xué)所說的銘記在心。下面有請xxx同學(xué)為我們講講
2、世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。聽完了xxx同學(xué)的介紹，大家一定對早戀問題有了更深的了解，下面請xxx同學(xué)為我們帶來
3、一段小小的視屏讓我們受益匪淺，感謝xxx同學(xué)為我們帶來的精彩視屏，下面請出xxx同學(xué)為我們介紹
4、聽完了了xxx同學(xué)為我們帶來的.，再讓我們把目光投向xxx同學(xué)的5、有位作家曾說過：早戀似一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。下面請出xxx同學(xué)為我們講講早戀的危害。
結(jié)尾：
男：同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。
女：這段時光猶如明媚的春天，如果播下理想，灑下汗水，就將會有收獲；如果你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。男：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長。我們應(yīng)該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情。
女：年輕的朋友們，請把好生命的舵，在知識的海洋里航行時不迷失自己，讓未來少一些遺憾，多一份精彩！
合：高一（8）班"拒絕早戀"主題班會到此結(jié)束。
早戀主題班會 篇12
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好!
女：七年級4班“珍惜青春，拒絕早戀”主題班會(合)“花開應(yīng)有時”，正式開始!
男：人生是絢麗的畫板，青春是斑斕的色彩，時光是無形的畫筆，這一切在不經(jīng)意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時刻。
女：我們的心因為這美麗而躍動，隱約中一種曖昧的情愫悄然降臨，男女同學(xué)之間的友誼，已經(jīng)升華了，變成了所謂的愛情，這，發(fā)生在我們這個年齡段的人身上，就叫什么呢?
(觀眾回答)
男：對，這就叫早戀。
女：中學(xué)生正處于生理和心理的特殊時期，會很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，而早戀對于中學(xué)生人生道路又有著非常大的影響，基于這些原因，今天，我們在這里召開以“珍惜青春，拒絕早戀”為主題的班會。
男：幫助大家建立正確的男女同學(xué)交往觀念，塑成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
女：其實呀，發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，比如中小學(xué)生的戀愛就屬于早戀。
男：劉興宇，你說的是課本上的理論，你知道我們身邊的同學(xué)是怎樣定義早戀的嗎?
女：這個，呃，我，不知道。
男：好，那我們就首先來欣賞情景劇《都是情書惹的禍》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉瑩。
女：我想每一個人都應(yīng)該沉思，反思我們應(yīng)該如何看待早戀。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情的刺傷，下面請欣賞王少喆為大家?guī)碓娎收b——《偶然》
(王少喆《偶然》)
男：是否有過一雙溫柔的眼眸讓你砰然心動?是否有個燦爛的`笑容讓你揮之不去?是否有個熟稔的名字讓你牽腸掛肚?不用害羞也無需訝異，少年時期由好奇感偶然產(chǎn)生的愛慕之情是正常的，這種感情不是真正的戀情，來得快去得也快，因此不提倡。有一首詩這樣說道：
(趙鈺《妙齡時光》)
女：多美的詩句，年輕的我們，要做的事有很多，要走的路也很長，該把握青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
男：說的好!我的青春我做主，我無悔于青春!可惜啊，早戀給了我們中學(xué)校園很多慘痛的例子，美麗的青春下包不住慘劣的教訓(xùn)。我們一起來看看吧
男：看了這么多觸目驚心的例子，劉興宇，你還敢早戀嗎?
女：不敢，我才13呀。
男：那，你們敢嗎?
(觀眾起哄，不敢!)
對，還真應(yīng)了那句話：生命誠可貴，花開應(yīng)有時!
女：是呀!早戀啊，是一枚包著糖衣的苦果。
男：像你這么優(yōu)秀的女生，我們男生只好敬而遠(yuǎn)之了嗎?
女：為什么?
男：這不是怕早戀嘛。
女：其實，男女同學(xué)之間的交往是正常的、有益的，我們就沒必要回避，更不必拒絕，因而要正視它。正如我是一名班長，班上的事務(wù)我都很關(guān)心，班上每個人我都很在乎，但我也不能因為怕人誤會而對我們班男生不管不顧啊。
男：嗯，像我這種在學(xué)習(xí)過程中有困難的同學(xué)，也不敢找優(yōu)秀的女同學(xué)探討了嗎?
女：我想不僅我倆有這樣的疑慮吧，要不，我們來問問他們。
男：好!同學(xué)們，我們一起來討論一下，如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系?
女：希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。
女：每個人說的都有道理，都要樹立正確的異性交往觀念，建立起積極向上、健康發(fā)展的男女同學(xué)關(guān)系。
男：我們要記住：正確對待;相互尊重，平等待人;妥善解決;恰當(dāng)處理對異性的情感。
女：沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩;沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力;與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長。
男：大好的年華不能收獲不成熟的愛情，而要吸收知識的營養(yǎng)。這就是我們青春的主旋律。下面，就讓我們一起來唱響青春的贊歌，歌唱我們的青春綻放美麗的花朵。
男：我們現(xiàn)在正處于最美好的青春年華，正被賦予很多選擇和機遇。聰明的你，請用你的智慧，為自己做個選擇，使你在10年20年甚至更久以后回想今天，不會遺憾，不會后悔!
女：我們既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以為我細(xì)小的手指可以撫平你心中的創(chuàng)傷，不!它能承受的只是拿書的力量。所以請收回你熱烈的目光。
男：把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的回憶吧。
女：請謹(jǐn)記我們的主題：(合)“花開應(yīng)有時”、
我們要(合)珍惜青春，拒絕早戀!
男：下來，請我們的班主任劉老師做總結(jié)陳詞。
女：本次“花開應(yīng)有時——珍惜青春拒絕早戀”主題班會到此結(jié)束
男：謝謝大家!
早戀主題班會 篇13
班會目的：
早戀是一枚包著糖衣的苦果，高考在即，通過對高二這一特殊階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強自身的責(zé)任感，進一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的理想。
時間：20xx年5月13日
參加人員：高二（8）班全體學(xué)生主持人：×班主任
步驟與內(nèi)容：
一、由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課
�。≒PT展示）
1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。
2、據(jù)濟南一家醫(yī)院的統(tǒng)計，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。
3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。
4、20xx年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。
二、分辨“愛情”與“好感”的區(qū)別，區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的'交往
早戀具有興奮性和沖動性、過于美化、迷戀對方、情緒多變，難舍難分而又喜。而與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正�，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。
三、老師和同學(xué)互動
�。ㄅe例----《泰坦尼克號》杰克和露絲之間的不切實際的愛情）同學(xué)們都看過《泰坦尼克號》，（班主任提問）：如果泰坦尼克號沒有出事故，杰克能否給露絲幸福？
�。▽W(xué)生回答）：杰克連船票都是靠打牌贏來的，參加派對還要向大嬸借西服穿，因為杰克沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，不能給露絲幸福。
�。ò嘀魅卫^續(xù)提問）：如果杰克和露絲偷嘗禁果，導(dǎo)致露絲懷孕怎么辦？
�。▽W(xué)生回答）：杰克太窮了，生出孩子也養(yǎng)不起。
四、班主任講故事
有甲和乙兩支足球隊在一起比賽，甲隊總是取勝，乙隊知道這一切都是因為甲隊擁有一位非常優(yōu)秀的守門員，后來乙隊終于找到了獲勝的辦法，甲隊的守門員有一個他深愛著的非常漂亮的女朋友，乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片，結(jié)果，乙隊真的如愿了，同學(xué)們，甲隊為何會失敗呢？
�。▽W(xué)生回答）因為甲隊的守門員。
�。ò嘀魅卫^續(xù)提問）甲隊的守門員怎么了？
�。▽W(xué)生回答）他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢！
�。ò嘀魅卫^續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友？
（學(xué)生回答）對！
�。ò嘀魅卫^續(xù)提問）那他到底錯在哪里呢？
�。▽W(xué)生回答）錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。
�。ò嘀魅握f）對了，這就和我們高中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。戀愛的地點、時間錯了，一切都錯了。
�。ò鍟�1.愛不是錯
2.錯在愛的時間
3.愛是一種責(zé)任
4.拒絕早戀，遠(yuǎn)離早戀
�。ǔh大家在黑板上簽名）讓我們相互促進、共同進步吧！
�。▽W(xué)生簽名）
最后要求每人回家后，就此班會主題再寫一篇周記：
男生寫：《如果我是杰克，遇見露絲怎么辦？》
女生寫：《如果遇見男生給我遞紙條，我該怎么辦？》
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