商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（通用11篇）
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步著。在實(shí)訓(xùn)期間，我們既要對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，又要體會(huì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用中的實(shí)踐過(guò)程，真正切身感受本課程的實(shí)際應(yīng)用。
一、實(shí)訓(xùn)目的：
了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用,豐富課程的內(nèi)容,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高在語(yǔ)言應(yīng)用中分析及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、實(shí)訓(xùn)要求：
1、嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間。
2、自覺維護(hù)好課堂紀(jì)律。
3、自覺完成實(shí)訓(xùn)工程。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
(一)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)
1、建立商業(yè)關(guān)系通過(guò)一篇商務(wù)對(duì)話，了解了關(guān)于商務(wù)談判的過(guò)程，并對(duì)這篇對(duì)話進(jìn)行了音標(biāo)以及口語(yǔ)的練習(xí)。翻譯了英語(yǔ)的明信片，使我們認(rèn)知英文的名片書寫過(guò)程。
2、商務(wù)談判繼商務(wù)談判的的對(duì)話，模擬業(yè)務(wù)續(xù)寫了英語(yǔ)對(duì)話，更提高了我們對(duì)商務(wù)談判的能力，對(duì)以后工作提供鋪墊。
(二)商務(wù)信函的書寫
在國(guó)際商務(wù)買賣的過(guò)程主要分為詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個(gè)環(huán)節(jié)，其過(guò)程中最重要的便是商務(wù)信函的書寫，我們這次實(shí)訓(xùn)中主要對(duì)發(fā)盤的過(guò)程進(jìn)行了練習(xí)。在老師的幫助下對(duì)發(fā)盤的發(fā)虛盤、發(fā)實(shí)盤的信函實(shí)例進(jìn)行分析與解讀和翻譯，并對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行書寫練習(xí)，使我們掌握了英文信函的書寫方式、提升了書寫技巧。
(三)商務(wù)談判
在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后，在老師的指導(dǎo)下，我們根據(jù)視頻中的談判，對(duì)其談判的案例進(jìn)行分析。全面了解了談判的類型、談判時(shí)的`重要因素、談判時(shí)注意的問(wèn)題及談判時(shí)的信息搜索。談判對(duì)于商務(wù)進(jìn)行是不可缺少的局部，充分了解談判的過(guò)程和技巧便更一步的促進(jìn)了合作關(guān)系的達(dá)成。
(四)進(jìn)出口貿(mào)易信函的分析和書寫
根據(jù)多篇的進(jìn)出口貿(mào)易信函的閱讀及分析。對(duì)信函的英漢互譯，這不僅對(duì)我們英語(yǔ)知識(shí)的提高，而且認(rèn)識(shí)了進(jìn)出口貿(mào)易信函書寫的方式，在我們屢次的練習(xí)中提升了寫作技巧，更為以后的工作節(jié)約了時(shí)間。
(五)商務(wù)報(bào)告
搜索最近發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件，對(duì)事件進(jìn)行分析與總結(jié)，并詳寫了我們自己的觀點(diǎn)。讓我們看事件來(lái)分析問(wèn)題，曾進(jìn)的不只是我們的觀點(diǎn)，更是我們對(duì)問(wèn)題分析的能力。最后我們的這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，用英文的格式練習(xí)書寫了我們自己的簡(jiǎn)歷，及招聘廣告的書信�，F(xiàn)在的社會(huì)大開展，英文已離不開我們的生活，這樣的實(shí)訓(xùn)穩(wěn)固的是我們的課程，也為我們以后的工作提供了極大的方便。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
實(shí)訓(xùn)是走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，也對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，既有收獲也有遺憾。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的根本知識(shí)的理解，豐富了實(shí)際操作知識(shí)，認(rèn)識(shí)到要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
我是一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，從個(gè)人開展方面說(shuō)，對(duì)我影響的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程
20xx年12月12日（星期一）：進(jìn)行BEC商務(wù)英語(yǔ)訓(xùn)練，了解BEC商務(wù)英語(yǔ)考試的內(nèi)容以及形式，同學(xué)們互相交流思想�？偨Y(jié)一些BEC英語(yǔ)口語(yǔ)考試常考的內(nèi)容，作為。
20xx年12月13日（星期二）：BEC商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試，以BEC英語(yǔ)考試�？嫉膬�(nèi)容作為考試材料，進(jìn)行測(cè)試。
20xx年12月14日（星期三）：BEC商務(wù)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，了解自己的商務(wù)英語(yǔ)聽力情況。
20xx年12月15日（星期四）：BEC商務(wù)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容同周三。
20xx年12月16日（星期五）：BEC商務(wù)英語(yǔ)聽力考試，同前兩天的一樣。
二、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
�。ㄒ唬⿲�(duì)商務(wù)英語(yǔ)和本次實(shí)訓(xùn)課的認(rèn)識(shí)
商務(wù)英語(yǔ)作為現(xiàn)代國(guó)際化企業(yè)中最重要的交流工具，已經(jīng)成為人們工作學(xué)習(xí)不可缺少的技能。同時(shí)，對(duì)許多人尤其是國(guó)際化企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)的溝通技巧和水平已成為影響其工作機(jī)會(huì)，提職加薪以及事業(yè)發(fā)展的重要因素。在中國(guó)，商務(wù)英語(yǔ)證書被各類涉外企業(yè)、部門、組織或機(jī)構(gòu)用來(lái)作為招收職員時(shí)英語(yǔ)能力的證明；同時(shí)也是商務(wù)工作人員或英語(yǔ)學(xué)習(xí)者檢驗(yàn)、提高自己英語(yǔ)水平的方式；對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的在校學(xué)生或已工作的青年來(lái)說(shuō)，它是就業(yè)、求職的重要砝碼。
（二）如何提高商務(wù)英語(yǔ)聽說(shuō)能力
在商務(wù)英語(yǔ)活動(dòng)中能自如的運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)與他人交際與溝通是新時(shí)代商務(wù)人員必須具備的專業(yè)技能之一。商務(wù)英語(yǔ)中最重要的是培養(yǎng)聽，說(shuō)，讀，寫，譯這五項(xiàng)技能，聽說(shuō)是最基本的技能，隨著企業(yè)與外商進(jìn)行商務(wù)交際活動(dòng)的增加，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng)也變的越來(lái)越重要，因此，聽說(shuō)能力的培養(yǎng)所采取的以下幾種有效策略。商務(wù)英語(yǔ)聽力是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)聽力，對(duì)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平很有幫助。
聽力作為語(yǔ)言的第一功能在對(duì)外交流活動(dòng)中已成為第一需要。而聽說(shuō)往往又是我國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的弱項(xiàng)和難項(xiàng)。因此，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生而言，聽說(shuō)能力應(yīng)首先突破。過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方法已由聽、說(shuō)、讀、寫全面發(fā)展的新型教學(xué)模式所取代，使聽力課成為專業(yè)的主干課程。聽力教學(xué)占有重要地位。
在聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能中，突破聽力這個(gè)難關(guān)不僅有助于其它單項(xiàng)技能的訓(xùn)練，同時(shí)也可為培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)交際能力奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、聽力理解的障礙及解決方法
商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，聽力是一門難度較大的課程，它要求學(xué)生詞匯量大，知識(shí)面廣，發(fā)音準(zhǔn)確，反應(yīng)能力快等，也就是說(shuō)，它與精讀，泛讀，語(yǔ)法和語(yǔ)音等方面的基礎(chǔ)知識(shí)有著極為密切的關(guān)系。如果理解能力差，語(yǔ)法概念模糊，基本詞匯量少，發(fā)音不準(zhǔn)確等，都將大大影響聽力水平的提高，反之，這些方面有了較扎實(shí)的基礎(chǔ)，要提高聽力水平就不難了。
學(xué)生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練的過(guò)程中，會(huì)感到很困難，并在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都沒有明顯
的效果，那么影響學(xué)生聽力理解的因素有哪些呢？學(xué)生在聽力理解的過(guò)程中有哪些障礙呢？筆者在幾年的教學(xué)實(shí)踐中感到，聽力過(guò)程中的障礙無(wú)非來(lái)自兩個(gè)方面：一個(gè)來(lái)自聽力材料本身；另一個(gè)來(lái)自聽者以及聽者的狀態(tài)。
首先，有的聽力材料語(yǔ)速快，輸出量大，而且其中包括一些連讀、失去爆破、音的同化等語(yǔ)音現(xiàn)象，聽力內(nèi)容所涉及到的知識(shí)范圍與聽者的文化水平和興趣范圍相距太大，這些都加強(qiáng)了聽力材料的難度。對(duì)于這樣難度較大的題材，鑒于學(xué)生的水平，事先給學(xué)生一定的準(zhǔn)備。如事先讓學(xué)生對(duì)練習(xí)進(jìn)行研習(xí)，以便對(duì)文章的基本大意有所了解；聽之前，解釋文中將出現(xiàn)的生詞；或是將文章的主要意思介紹一下；或介紹一下有關(guān)的文化背景知識(shí)以及訓(xùn)練的焦點(diǎn)，即要求學(xué)生聽的時(shí)侯把注意力集中在什么上。其次，是來(lái)自聽者本身的障礙。
第一，有的學(xué)生缺少語(yǔ)音學(xué)方面的知識(shí)，對(duì)各種音變?nèi)缫舻耐�，失去爆破，連續(xù)等規(guī)則以及節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)變化的規(guī)律等知識(shí)了解不多。針對(duì)這方面
的問(wèn)題，除講解有關(guān)知識(shí)外，還要鼓勵(lì)學(xué)生多看一些語(yǔ)音學(xué)方面的書，以彌補(bǔ)這方面的不足。
第二，缺乏背景知識(shí)對(duì)理解也是一個(gè)很大的障礙。有時(shí)學(xué)生因?qū)τ⒄Z(yǔ)國(guó)家人們的生活、工作、行為規(guī)范、風(fēng)俗、文化等沒有足夠的了解，而無(wú)法理解所聽到的內(nèi)容。這時(shí)教師要講解聽力材料中所涉及到的'背景知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生將這一文化與漢民族文化進(jìn)行對(duì)比，從中找出差異所在，這樣做可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性，為聽力理解鋪平道路。還應(yīng)要求學(xué)生課下大量閱讀，以便更多、更深刻地了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史、地理、風(fēng)土人情和生活習(xí)慣等方面的知識(shí)。
第三，有的學(xué)生聽起來(lái)困難是因?yàn)轲B(yǎng)成了一種邊聽邊翻譯的習(xí)慣。但是在實(shí)際聽的過(guò)程中，聽者無(wú)法控制說(shuō)話者的語(yǔ)速，他必須在極短的時(shí)間內(nèi)把握說(shuō)話者的意思并作出相應(yīng)的反應(yīng)，因此時(shí)間上的限制容不得任何形式的翻譯，因此學(xué)生一定要養(yǎng)成用語(yǔ)直接思維的習(xí)慣。實(shí)踐表明，平時(shí)多聽英語(yǔ)，甚至多背幾首英語(yǔ)詩(shī)歌，多唱幾支英語(yǔ)歌曲，對(duì)于培養(yǎng)外語(yǔ)思維都是很有幫助的。而且不能讓學(xué)生聽語(yǔ)速過(guò)慢的材料，因?yàn)檎Z(yǔ)速過(guò)慢就為頭腦中進(jìn)行翻譯提供了時(shí)間上的可能性，從而養(yǎng)成一種翻譯工的思維習(xí)慣。
第四，還有一些學(xué)生聽力困難是記憶力差造成的，而且它的影響最為突出。這常常是因?yàn)樗麄冊(cè)诰渥訌挠洃浿邢е埃荒芗皶r(shí)地想出他們所知道的詞之間的意義關(guān)系，以找到表示這些意義關(guān)系的語(yǔ)法特征。課堂時(shí)間教師把要解釋的材料展示幾遍，比如重放錄音。
�。ㄈ┱n程設(shè)置建議
在這次的商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前我不知道的知識(shí)，使我不斷提高自己的商務(wù)英語(yǔ)技能，我也在其中找到了自信。并且，與同學(xué)很好的合作，建立了深刻的友誼。我知道了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從哪里開始彌補(bǔ)自己的不足之處，不斷提高，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，教學(xué)設(shè)施應(yīng)該更加不斷的完善，把規(guī)模變小，以便提高教學(xué)的效率，從而進(jìn)行師生交流。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3
班級(jí)：英語(yǔ)xxxx 學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx 姓名：xx 得分：
時(shí)間：20xx學(xué)年第一學(xué)期
題目：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、基本情況概述
1月7日至1月18日期間我在鎮(zhèn)江蘇南商貿(mào)有限公司總經(jīng)理助理崗位實(shí)習(xí)，該公司主要從事日常用品的生產(chǎn)與銷售。20xx年注冊(cè)自有品牌“舒南”牌，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)江市“知名商標(biāo)”。并且公司一直堅(jiān)持不懈地提高和完善自我，以提供最令客戶滿意的服務(wù)。
作為一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)大三的學(xué)生，在寒假這段短暫的時(shí)間里，能夠得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我既感到開心又有些緊張。到公司的第一天我就在經(jīng)理的帶領(lǐng)下參觀公司，主要是熟悉公司的日常工作和公司的產(chǎn)品，包括對(duì)產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、制造工藝過(guò)程有所了解。第二天我就算正式開始工作了。
在實(shí)習(xí)的初期，經(jīng)理主要讓我整理每個(gè)季度的銷售數(shù)據(jù)然后輸入到表格中。這份差事看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻容不得半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槟呐率且粋�(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤都可能給公司造成巨大的損失。所以我每次輸好數(shù)據(jù)后還會(huì)再檢查一遍，確保沒有錯(cuò)誤后才交給經(jīng)理。因此，雖然我做得不算快，但能夠保證讓經(jīng)理滿意。
在實(shí)習(xí)的中期，經(jīng)理開始讓我閱讀和發(fā)放文件。他通常也不催促我，只是把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還會(huì)不時(shí)地提供一些幫助。由于我對(duì)外貿(mào)方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)了解并不是很多，所以為了準(zhǔn)確理解那些英文文件的內(nèi)容，我會(huì)借助英漢詞典以及網(wǎng)絡(luò)來(lái)擴(kuò)大自己的詞匯量。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。然而發(fā)放文件對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。我不得不硬著頭皮去向同事請(qǐng)教。還好他們都很熱情，耐心地教我怎么使用復(fù)印機(jī)和打印機(jī)，使我從一開始的一竅不通成長(zhǎng)為能夠熟練使用。
在實(shí)習(xí)的后期，經(jīng)理試著讓我接待客戶。我的主要任務(wù)就是向他們介紹公司的產(chǎn)品，也就是說(shuō)服他們跟我們公司建立合作關(guān)系，進(jìn)而購(gòu)買我們的產(chǎn)品。起初，我總是會(huì)遭到客戶的拒絕。后來(lái)我漸漸意識(shí)到是自己說(shuō)話太主觀了，而且只從我們公司的角度看問(wèn)題，這讓客戶覺得很不舒服。于是我改變了策略，處處為客戶著想，告訴他們與我們公司合作他們所能得到的利益。
二、實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)
為期兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫，卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦但也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦一是因?yàn)榈谝淮握脚c社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始了與以往完全不一樣的生活可以說(shuō)得上是很不適應(yīng)。就算再
冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上還得加班，留給自己支配的時(shí)間也就更少。但我必須克制自己，不能隨心所欲，想來(lái)就來(lái)想走就走。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須得認(rèn)真完成，因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤可能就會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失。二是因?yàn)橐恢币詠?lái)我都是用父母的錢，而工作以后才意識(shí)到掙錢的不易，也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，否則一不留神可能就入不敷出成為“月光一族”，但此時(shí)又不好意思伸手向父母要了，因此很多時(shí)候必須合理支配手中這筆少得可憐的錢。充實(shí)則是因?yàn)槲覍W(xué)到了在學(xué)校里面無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，對(duì)我各方面都是一大提高。同時(shí)實(shí)習(xí)也給我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)找工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。總的說(shuō)來(lái)我的收獲可以分為以下幾點(diǎn)：
1．學(xué)到了一些為人處世的道理。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，使我身邊接觸的人完全換了角色，老師成了老板，同學(xué)成了同事，相處之道也完全不同。在與同事相處的過(guò)程中，要能夠意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有各自的特點(diǎn)。并且學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，不斷提高和完善自我。在與上司相處的過(guò)程中則要做到認(rèn)真完成上司安排的任務(wù)、不要在上司面前過(guò)多地談?wù)撍说氖欠恰Ｒ簿褪恰吧僬f(shuō)話，多做事�！�
2．增強(qiáng)了合作意識(shí)。每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在，都必須與他人建立聯(lián)系。總經(jīng)理助理的工作更不像其它工作那樣工序分明，而是必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。另外，做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念以及較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí)。要能夠使公司的.每個(gè)成員都融入到公司這個(gè)大集體里。要學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商，與同事合作，利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù)，充分發(fā)揮助理的紐帶作用。
3．提高了溝通能力。做好助理這份工作所需要的首要能力就是善于交際。說(shuō)到底，助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員。而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人溝通。“他人”既包括外部的客戶，也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。而且與同事之間產(chǎn)生矛盾更是不可避免的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立和維持關(guān)系、如何處理和同事的矛盾，學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見和表達(dá)自己的想法。我基本上能夠針對(duì)不同性別、不同場(chǎng)合、不同年齡、不同文化背景的人而采取相應(yīng)的交往方式。
4．培養(yǎng)了自學(xué)能力。在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，老師就強(qiáng)調(diào)過(guò)自學(xué)的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也的確發(fā)現(xiàn)除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)很少能夠用在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代。這是一個(gè)知識(shí)不斷更新的年代，僅靠自己原有的知識(shí)是肯定不行的。我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，盡量先自己想辦法解決，實(shí)在不行就虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的建議：
1．多組織學(xué)生實(shí)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)偏重于理論，因此往往考試能力強(qiáng)，動(dòng)手能力差。然而公司最看重的就是一個(gè)人的實(shí)際動(dòng)手能力。而且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)實(shí)際運(yùn)用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大差距。所以，我認(rèn)為應(yīng)該多開一些實(shí)習(xí)課，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)生活。剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒有什么工作經(jīng)驗(yàn).那么就應(yīng)該在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上為自己加分。
2．增設(shè)相關(guān)課程向?qū)W生講授企業(yè)文化、協(xié)調(diào)溝通能力、禮儀等方面的知識(shí)。這些知識(shí)都是我們?cè)谏鐣?huì)生存中所必需的，卻又是被學(xué)校長(zhǎng)期忽視的。
三、自我評(píng)價(jià)及今后努力的方向
對(duì)于20歲剛出頭的我來(lái)說(shuō)，雖然也做過(guò)家教，但這次經(jīng)歷可以說(shuō)是我第一次真正步入社會(huì)，告別美好的校園生活，接觸各種類型的人，處理各種各樣的事務(wù)。
由于是第一次進(jìn)公司，所以我對(duì)每件事物都很好奇，工作的時(shí)候更是非常地有激情。然而剛開始時(shí)肯定很多都不怎么懂，而且也總是出錯(cuò)的，因?yàn)橄胱屪约簩W(xué)得快點(diǎn)，心又太急了，做事也容易出錯(cuò)，又找不到正確的方法，這樣做起來(lái)既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)間，同時(shí)讓我有很強(qiáng)的挫敗感，甚至有點(diǎn)想放棄。后來(lái)跟同學(xué)、朋友來(lái)聊天，提起自己的情況，大家對(duì)我都很支持，說(shuō)了很多話鼓舞和激勵(lì)我：面對(duì)工作該怎樣處理，做什么事都不能太心急，要慢慢來(lái)，要相信自己。后來(lái)再跟同事、領(lǐng)導(dǎo)相互溝通，自己又反復(fù)地思考，覺得也許真的是自己沒有找到正確方向、端正心態(tài)。知道了這點(diǎn)以后我就針對(duì)自己的不足，制定計(jì)劃然后付諸行動(dòng)。慢慢地，發(fā)覺還是有點(diǎn)成效的，這樣自己也就有點(diǎn)信心了，每天做起事來(lái)也很有激情。在后面的工作中，我就好好利用時(shí)間。在空閑時(shí)間里，我會(huì)翻閱相關(guān)的資料，多向別人請(qǐng)教。雖然每天都很忙，有時(shí)還很累，但我很開心。因?yàn)檫@樣的我每天都很充實(shí)。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，找出了自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，意識(shí)到我需要掌握的東西還有很多。畢竟作為一名在校大學(xué)生，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏的，所以有些問(wèn)題我還不能夠圓滿地處理。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而在將來(lái)從校園走向社會(huì)的時(shí)候能夠更快適應(yīng)。并且我會(huì)多接觸各行各業(yè)的人來(lái)增加自己的閱歷，使自己對(duì)人性有更為敏銳的洞察力。
雖然這次實(shí)習(xí)也使我領(lǐng)略到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但是這并沒有給我造成不必要的壓力。我現(xiàn)在想的就是好好學(xué)習(xí)，并且抓住機(jī)會(huì)多鍛煉自己，然后通過(guò)努力找到一份合適的工作，在工作崗位上腳踏實(shí)地，干好每一件事。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)不知不覺的就這樣過(guò)去了，在這里自己學(xué)到很多東西，俗話說(shuō)，百聞不如一見，百看不如一做。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自己動(dòng)手實(shí)踐操作，摸索其中奧妙，使我受益匪淺。提高了自己動(dòng)手分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力�，F(xiàn)將我的實(shí)訓(xùn)體會(huì)小結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)目的
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用性商務(wù)人才，學(xué)生應(yīng)具有較為扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和基本商務(wù)技能，能在多種商務(wù)場(chǎng)合以英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言進(jìn)行活動(dòng)，在外向型企業(yè)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司或我國(guó)海外企業(yè)等單位從事商務(wù)翻譯、涉外行政管理、涉外服務(wù)貿(mào)易、涉外市場(chǎng)銷售等相關(guān)的業(yè)務(wù)工作和涉外工作。通過(guò)本學(xué)期商務(wù)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將進(jìn)一步明確和了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，加深對(duì)專業(yè)及其行業(yè)背景的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感和使命感。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)工作中的基本交際和溝通能力，使他們能熟練掌握必要的涉外商務(wù)知識(shí)，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)場(chǎng)合中的語(yǔ)言溝通能力、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題能力、崗位意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等，以使其能夠更好地適應(yīng)涉外企業(yè)的崗位要求。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程
第一天，我們閱讀了整個(gè)商務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)書，根據(jù)指導(dǎo)老師的安排，進(jìn)行分組分工合作。
第二天，我們正式開始商務(wù)實(shí)訓(xùn)，組內(nèi)成員進(jìn)行分工。首先是收集相關(guān)材料，接著結(jié)合指導(dǎo)老師的指導(dǎo)以及市場(chǎng)營(yíng)銷這門課所學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)對(duì)我們一組所模擬的公司進(jìn)行市場(chǎng)的分析與調(diào)查。
第三天，招商引資，策劃展銷會(huì)具體事宜。
第四天，與外商洽談相關(guān)事宜。簽合同，外商下訂單。
第五天，實(shí)戰(zhàn)過(guò)程演練及展銷會(huì)PPT展示。
第六天，指導(dǎo)老師給予總體評(píng)價(jià)并指出優(yōu)點(diǎn)與不足之處。
第七天，遞交模擬公司的的實(shí)踐總結(jié)，小組成員反思此次商務(wù)實(shí)訓(xùn)模擬公司的成功與否并作出總結(jié)。
三、實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會(huì)
1.不知不覺，為期一個(gè)星期的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)商務(wù)活動(dòng)及公司運(yùn)作整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了公司運(yùn)營(yíng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的工作人員所必備的條件。
2.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我覺得實(shí)際工作能力的'培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)，把理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這樣才能提高思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。
3.實(shí)踐出真理。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間非常短，但是我接觸到新的東西卻很多，也學(xué)到了很多。最重要的是如何在工作中與別人合作，合作不僅節(jié)約了時(shí)間，也提高了工作效率。我相信，只要我用心的去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，為自己以后的工作積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人。這次實(shí)訓(xùn)更讓我明白了一個(gè)道理“態(tài)度決定一切”，讓我認(rèn)識(shí)到不管以后做什么事，都應(yīng)該抱以認(rèn)真的態(tài)度去做。通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐充實(shí)自我實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，并將所學(xué)與工作相結(jié)合，以達(dá)學(xué)以致用的目的；培養(yǎng)自我工作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，逐漸養(yǎng)成自己分析和解決問(wèn)題的能力，做出果斷處理方案，進(jìn)以提高自我綜合素質(zhì)。寄希望于本次實(shí)踐能給自己在以后社會(huì)實(shí)踐中一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)及借鑒。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
作為一名商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生，我于一家外貿(mào)公司從事采購(gòu)業(yè)務(wù)，通過(guò)對(duì)客戶采購(gòu)要求的相關(guān)文件的閱讀、整理及翻譯，我協(xié)助采購(gòu)經(jīng)理做出合理的信息需求，并做商家刪選；實(shí)習(xí)中，我通過(guò)與自己專業(yè)內(nèi)容相結(jié)合，注重對(duì)專業(yè)詞匯及發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的鞏固和提高，豐富自己的社會(huì)詞匯，以期達(dá)到理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的目的。實(shí)習(xí)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、與同事之間的交流與協(xié)作，借此提高自我團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、工作技巧等各方面的知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
實(shí)習(xí)作為中專學(xué)生步入社會(huì)必經(jīng)的一個(gè)拐點(diǎn)，時(shí)間短暫，而要接收的知識(shí)內(nèi)容卻多如牦牛，比起先前做過(guò)的校內(nèi)的兼職，在該公司的工作才稱得上是考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。它全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等；檢驗(yàn)我對(duì)所學(xué)理論知識(shí)是否已融會(huì)貫通；檢驗(yàn)我實(shí)踐中的應(yīng)變力和抗壓能力。它提前將我將來(lái)在工作中即將要面對(duì)及將來(lái)可能要面對(duì)的問(wèn)題都提前告訴了我，對(duì)我是鼓勵(lì)也是提醒!實(shí)習(xí)周期短暫，一個(gè)月很快就過(guò)去了，我在這一個(gè)月中時(shí)刻告誡自己要全力以赴，我也通過(guò)努力，建立了自己的信心。在此我簡(jiǎn)單將自己所得做一簡(jiǎn)單陳述。
1.在實(shí)習(xí)中我了借助自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)閱讀、翻譯、信函往來(lái)等日常工作，以取得相對(duì)的英語(yǔ)交流上的提高，已能夠回復(fù)一般商務(wù)信函，與外商進(jìn)行溝通等。
2.實(shí)習(xí)期間我虛心向同事學(xué)習(xí)，前輩們作為經(jīng)驗(yàn)的傳授者給了我很大的鼓舞和幫助，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)度還很淺薄，只有通過(guò)社會(huì)接觸才能不斷提高，它已不僅僅是我將來(lái)的.就業(yè)目標(biāo)，更是作為一種興趣愛好而為之付出。
3.工作中，免不了要使用一些基本的辦公工具，這也是我在實(shí)習(xí)中必須要掌握的，為此我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)和掃描機(jī)，還做了很多事情，比如摘報(bào)、接聽電話、收發(fā)快遞、制作表格等等。事情雖然簡(jiǎn)單，操作起來(lái)卻并沒有自己所想的那么容易，面對(duì)高手如云的社會(huì)，我無(wú)形中產(chǎn)生了一種壓迫感與緊迫感。
4.交流使人進(jìn)步，在公司中，善于給出指導(dǎo)的人，往往是學(xué)術(shù)修養(yǎng)極高，在員工中也備受青睞的人，為此，面對(duì)信息如此頭面的社會(huì)，坦誠(chéng)相待或許才能更好的融入團(tuán)隊(duì)中。
雖然即將畢業(yè)，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺。也希望自己能做好充分的準(zhǔn)備，更好更快的融入社會(huì)。同時(shí)也感謝學(xué)校、老師對(duì)我的教導(dǎo)與幫助，感謝陪伴我度過(guò)中專生活的每一位同學(xué)！
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年1月11日至1月15日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院李子園校區(qū)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：任何語(yǔ)言都是有一定意義的聲音，都是思想交流的媒介。趙元任有句著名的話,”一失音成千古恨,一開始沒學(xué)好,一輩子改不過(guò)來(lái)“，這段話說(shuō)得非常深刻。在英語(yǔ)中，語(yǔ)音既是一門專門的知識(shí)，又與英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫分不開，諸如單詞的拼寫、構(gòu)詞法及句子的語(yǔ)法等都有密切的聯(lián)系。學(xué)好語(yǔ)音不但有利于正確地以聲音表達(dá)思想，而且對(duì)英語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法等方面的學(xué)習(xí)和記憶也大有幫助。相反，語(yǔ)音的缺陷往往會(huì)影響到日常交際交流、詞匯的記憶、以及英語(yǔ)閱讀等英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此，語(yǔ)音是根本的、首要的。這一周的語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)，鞏固了我一學(xué)期中在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也使我更深刻的理解了語(yǔ)音這一概念的內(nèi)涵。
語(yǔ)音三要素：發(fā)音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)。
1、發(fā)音。英語(yǔ)語(yǔ)音重要的發(fā)音條件集中于單詞或句子的音位（phonemes）、音節(jié)理論
�。╰hesyllable theory）和音變（sound change）.我們學(xué)習(xí)了44個(gè)音標(biāo)的發(fā)音：
1、元音：發(fā)音響亮，是樂音；口腔中氣流不收阻礙；是構(gòu)成音節(jié)的主要音。英語(yǔ)中有20元音。
2、 輔音：發(fā)音不響亮，是噪音；口腔中氣流受到阻礙；不是構(gòu)成音節(jié)的主要音。英語(yǔ)中有28輔音。
2、節(jié)奏
我們都知道，重音是節(jié)奏的基礎(chǔ)。因此，我們首先要了解重音。它分為主重音（primary stress）、次重音（secondary stress）和雙重音（double stress）.重音的位置會(huì)根據(jù)單詞音節(jié)的多少而發(fā)生變化。當(dāng)一個(gè)單詞有動(dòng)詞和名詞（形容詞）兩種形式時(shí)，重音可影響單詞的意思，大體可概括為4個(gè)字即“名（形）前動(dòng)后，一般單詞做名詞或形容詞時(shí)，重音落在第一個(gè)音節(jié)上，若做動(dòng)詞，則重音落在第二個(gè)音節(jié)上，例如absent。
英語(yǔ)的話語(yǔ)如同音樂一樣有一定的節(jié)奏。話語(yǔ)中的音樂像音樂的小節(jié)一樣組成節(jié)奏群。每個(gè)節(jié)奏通常都會(huì)含有輕讀音節(jié)與重讀音節(jié)。在一個(gè)英語(yǔ)句子中，名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等實(shí)詞常要強(qiáng)讀，而介詞、冠詞、代詞等虛詞則一般弱讀。英語(yǔ)的節(jié)奏規(guī)律是靠重讀音節(jié)與輕讀音節(jié)的組合加重復(fù)來(lái)體現(xiàn)的。英語(yǔ)口語(yǔ)中的節(jié)奏基本體現(xiàn)在各個(gè)重讀音節(jié)（用“”來(lái)表示）之間，其時(shí)距大體相同。英語(yǔ)是一種以重音計(jì)時(shí)的語(yǔ)言，各個(gè)重音與它跟隨的若干輕讀音節(jié)（用“·”表示）構(gòu)成一個(gè)節(jié)奏群，有時(shí)一個(gè)節(jié)奏群是一個(gè)空拍（“<”表示）開始的（空拍在英語(yǔ)中也叫做“silent stress”）。節(jié)奏群用“/”來(lái)標(biāo)識(shí)。我們用大致相同的時(shí)間來(lái)朗讀每個(gè)節(jié)奏群。因此，為了真正取得節(jié)奏效果，碰到輕音少的節(jié)奏時(shí)，我們就可以念慢些，輕音較多的節(jié)奏群則必須念快一些。例如: daylight
3、語(yǔ)調(diào)
如果說(shuō)發(fā)音是基礎(chǔ)，節(jié)奏是骨架，那么語(yǔ)調(diào)便是語(yǔ)音的靈魂。語(yǔ)調(diào)是一種表達(dá)人的`情感和意思的重要方式，沒一種語(yǔ)言都有其相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，語(yǔ)調(diào)就是聲音中升起降落的部分，語(yǔ)調(diào)分為靜調(diào)和動(dòng)調(diào)。所謂靜調(diào)就是聲音維持在一個(gè)高度，動(dòng)調(diào)指聲音從一個(gè)高度滑行到另一個(gè)高度。
如何訓(xùn)練英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有以下方法：
1、 聽錄音，做標(biāo)記
2、 狂模仿，心要細(xì)
3、 勤朗讀，練記憶
4、 找差距，再努力
5、 再模仿，到滿意
4、語(yǔ)音學(xué)習(xí)的方法
首先，口音的選擇很重要。英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，存在很多不同的口音。通常我們學(xué)英語(yǔ)，所接觸的口音不外乎英音、美音，一開始我們并沒有明確區(qū)分這兩種口音的概念�？谝舻倪x擇，主要依靠自己的興趣，喜歡英國(guó)口音選英國(guó)口音，喜歡美國(guó)口音選美國(guó)口音。如果從學(xué)習(xí)難度來(lái)看，我們應(yīng)該要選擇美國(guó)口音。
其次，模仿的關(guān)鍵在精不在多，資料的選擇不必很多，關(guān)鍵在于把所選資料每一篇都聽熟讀透。我們經(jīng)常都會(huì)感到聽力能力不過(guò)關(guān)，都是由于對(duì)手頭的精聽資料重復(fù)遍數(shù)不夠造成的。精聽的關(guān)鍵在于重復(fù)，而跟讀模仿要做到惟妙惟肖，就必須進(jìn)行大量的重復(fù)，反復(fù)揣摩，耐心細(xì)致地朗讀。這樣我們就把聽和說(shuō)有機(jī)地結(jié)合在一起。
另外，發(fā)音練習(xí)的過(guò)程中一定要注意對(duì)速度的控制。把音發(fā)清楚是第一位的，因?yàn)檫@是一切發(fā)音技巧能夠正確使用的前提。很多時(shí)候我們會(huì)一味圖快，而忽略了聲音清楚的前提，最后使所講的英文讓別人聽不清楚，白白浪費(fèi)了大量的精力去練習(xí)。因此我們練習(xí)的原則是寧可慢不可快，為了發(fā)音清楚，一切其他技巧都是可以延后再練的。
最后，練習(xí)過(guò)程中一定要注意對(duì)各種發(fā)音變化現(xiàn)象的總結(jié)歸納。語(yǔ)音知識(shí)在口語(yǔ)和聽力中的運(yùn)用是感性化的，也就是說(shuō)所有的語(yǔ)音知識(shí)都是聽力經(jīng)驗(yàn)在頭腦當(dāng)中的反應(yīng)，我們想要鞏固所學(xué)的語(yǔ)音知識(shí)，就必須把所學(xué)的內(nèi)容放到聽力練習(xí)當(dāng)中去驗(yàn)證。所以，我們不要忽視發(fā)音的糾正練習(xí)，因?yàn)槲覀兯玫降慕^不僅僅是發(fā)音的改變，而聽力能夠得到多數(shù)好處恐怕是我們想象不到的。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
我們一定要?jiǎng)涌�，絕對(duì)不要只聽不練，否則就是做無(wú)用功；要反復(fù)地練習(xí)。剛開始的時(shí)候我們可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這是很正常的事，別泄氣，我們要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。英語(yǔ)是一種典型以重音計(jì)時(shí)的語(yǔ)言,節(jié)奏是英語(yǔ)話語(yǔ)的顯著特征之一.英語(yǔ)的詞重音、語(yǔ)句重音與英語(yǔ)話語(yǔ)節(jié)奏密切相關(guān),重音模式影響話語(yǔ)的交際效果.文章分析了英語(yǔ)詞重音、句重音模式及話語(yǔ)節(jié)奏,以提高我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的效率,同時(shí)也培養(yǎng)我們的交際能力。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練很重要，我們用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話的時(shí)候，可以從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)判斷個(gè)人的英語(yǔ)能力，因此在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面要加強(qiáng)練習(xí)。通過(guò)多聽廣播、看電影等等途徑來(lái)鍛煉，并且要經(jīng)常多說(shuō)，以達(dá)更好的效果。
五、存在不足與建議
通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感覺自己在語(yǔ)音的發(fā)音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)上都有很大的進(jìn)步。當(dāng)然這之中肯定存在著些許問(wèn)題，有些音標(biāo)的發(fā)音還是會(huì)出錯(cuò)，沒有達(dá)到很標(biāo)準(zhǔn)的水平。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也還需要多多改進(jìn)。我想，在以后的學(xué)習(xí)中還要更多的復(fù)習(xí)這方面的只是，加強(qiáng)鍛煉，每天抽空來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)音，多聽些英語(yǔ)廣播，看些電影，和同學(xué)進(jìn)行模擬對(duì)話，等等。我相信，我的語(yǔ)音水平會(huì)越來(lái)越好的。
六、總結(jié)
在本次的語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)音的重要性。作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，首先就應(yīng)該要把語(yǔ)音給學(xué)好，這對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，其重要性是不言而喻的。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還是要多多鍛煉這方面的知識(shí)，從而使我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)得到更大的提高。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 7
一、實(shí)訓(xùn)背景與目的
為將商務(wù)英語(yǔ)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提升商務(wù)英語(yǔ)溝通與業(yè)務(wù)操作能力，我參加了本次商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)模擬真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景，熟悉商務(wù)活動(dòng)流程，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)從事涉外商務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次實(shí)訓(xùn)涵蓋商務(wù)談判、商務(wù)函電寫作、商務(wù)會(huì)議模擬等內(nèi)容。在商務(wù)談判模擬中，我們分組扮演買賣雙方，就產(chǎn)品價(jià)格、交貨期等條款進(jìn)行磋商，運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)與訴求；商務(wù)函電寫作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)撰寫詢盤、報(bào)盤、還盤、接受等各類商務(wù)信函，掌握規(guī)范的格式與專業(yè)用語(yǔ)；商務(wù)會(huì)議模擬時(shí)，練習(xí)會(huì)議主持、發(fā)言及記錄，鍛煉英語(yǔ)聽說(shuō)與臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
三、實(shí)訓(xùn)收獲
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我熟練掌握了商務(wù)英語(yǔ)的'專業(yè)詞匯與常用表達(dá)，提升了在商務(wù)場(chǎng)景下的英語(yǔ)溝通能力。學(xué)會(huì)了如何在商務(wù)談判中靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，運(yùn)用談判技巧達(dá)成合作；掌握了商務(wù)函電的寫作規(guī)范與技巧，能準(zhǔn)確清晰地傳遞商務(wù)信息。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到鍛煉，深刻體會(huì)到溝通與合作在商務(wù)活動(dòng)中的重要性。
四、存在不足與改進(jìn)方向
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己在商務(wù)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備上仍有欠缺，部分商務(wù)術(shù)語(yǔ)理解不夠深入；口語(yǔ)表達(dá)不夠流利，在緊張情況下易出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。今后將加強(qiáng)商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面；多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，參加英語(yǔ)角活動(dòng)，提升口語(yǔ)表達(dá)的流暢性與準(zhǔn)確性。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 8
一、實(shí)訓(xùn)概況
本次商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)為期兩周，以企業(yè)實(shí)際商務(wù)業(yè)務(wù)為藍(lán)本，采用項(xiàng)目式教學(xué)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與過(guò)程
國(guó)際商務(wù)合同簽訂實(shí)訓(xùn)：模擬跨國(guó)公司簽訂貿(mào)易合同場(chǎng)景，從合同條款磋商到擬定、審核，全程使用英語(yǔ)溝通。我們學(xué)習(xí)了合同中商品名稱、數(shù)量、價(jià)格、支付方式等條款的英語(yǔ)表述，通過(guò)反復(fù)修改完善合同內(nèi)容，熟悉了合同簽訂的流程與要點(diǎn)。
商務(wù)接待模擬實(shí)訓(xùn)：分組模擬接待國(guó)外客戶，從機(jī)場(chǎng)接機(jī)、安排住宿、商務(wù)宴請(qǐng)，到陪同參觀公司、進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，每個(gè)環(huán)節(jié)都需用英語(yǔ)進(jìn)行得體的溝通與交流。在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)習(xí)了商務(wù)接待禮儀與英語(yǔ)表達(dá)，提升了服務(wù)意識(shí)與溝通技巧。
三、實(shí)訓(xùn)成果
完成了多份國(guó)際商務(wù)合同的擬定與修改，合同內(nèi)容規(guī)范、條款清晰；在商務(wù)接待模擬中，能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，妥善安排客戶行程，展現(xiàn)出良好的商務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，不僅提高了商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力，還增強(qiáng)了對(duì)商務(wù)活動(dòng)的.整體認(rèn)知。
四、總結(jié)與展望
本次實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到商務(wù)英語(yǔ)不僅是語(yǔ)言技能，更是商務(wù)活動(dòng)的重要工具。未來(lái)，我將持續(xù)提升語(yǔ)言能力，深入學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷等商務(wù)知識(shí)，努力成為復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)人才。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 9
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們?cè)谏虅?wù)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行高效溝通與業(yè)務(wù)處理的能力，熟悉商務(wù)活動(dòng)流程，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與具體實(shí)施
商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓(xùn)：進(jìn)行商務(wù)文件、廣告宣傳資料、產(chǎn)品說(shuō)明書等的英漢互譯練習(xí)。通過(guò)分析原文語(yǔ)境與文化背景，準(zhǔn)確把握詞匯含義，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆g技巧，確保譯文符合商務(wù)表達(dá)習(xí)慣。
商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)：圍繞商務(wù)主題，如新產(chǎn)品發(fā)布、市場(chǎng)推廣策略等，撰寫演講稿并進(jìn)行英語(yǔ)演講。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)習(xí)演講技巧，如肢體語(yǔ)言運(yùn)用、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握，提升口語(yǔ)表達(dá)的感染力與說(shuō)服力。
三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
商務(wù)英語(yǔ)翻譯需要扎實(shí)的語(yǔ)言功底與豐富的`商務(wù)知識(shí)，翻譯時(shí)不僅要準(zhǔn)確傳達(dá)信息，還要考慮文化差異與受眾需求；商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)演講讓我克服了當(dāng)眾發(fā)言的緊張心理，學(xué)會(huì)了如何清晰、流暢地表達(dá)觀點(diǎn)，吸引聽眾注意力。
四、改進(jìn)措施
今后將加強(qiáng)翻譯技巧學(xué)習(xí)，多閱讀商務(wù)英語(yǔ)翻譯案例；增加口語(yǔ)演講練習(xí)機(jī)會(huì)，錄制自己的演講視頻進(jìn)行復(fù)盤改進(jìn)，不斷提升商務(wù)英語(yǔ)綜合能力。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 10
一、實(shí)訓(xùn)背景與意義
隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中的作用日益重要。本次實(shí)訓(xùn)為我們提供了實(shí)踐平臺(tái)，有助于提升商務(wù)英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，適應(yīng)市場(chǎng)需求。
二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹
跨境電商英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)：模擬跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品上架、客戶咨詢回復(fù)、訂單處理等環(huán)節(jié)的英語(yǔ)表達(dá)。掌握跨境電商常用術(shù)語(yǔ)，如 FBA、SEO 等，以及與海外客戶溝通的技巧。
商務(wù)英語(yǔ)電話溝通實(shí)訓(xùn)：模擬商務(wù)電話場(chǎng)景，進(jìn)行產(chǎn)品推銷、業(yè)務(wù)咨詢、投訴處理等電話交流練習(xí)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)會(huì)在電話中準(zhǔn)確表達(dá)信息，傾聽客戶需求，解決問(wèn)題。
三、實(shí)訓(xùn)收獲與反思
在跨境電商英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)中，了解了跨境電商運(yùn)營(yíng)流程與英語(yǔ)溝通要點(diǎn)，提高了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷英語(yǔ)表達(dá)能力；商務(wù)英語(yǔ)電話溝通實(shí)訓(xùn)讓我掌握了電話溝通的禮儀與技巧，提升了聽力理解與口語(yǔ)反應(yīng)能力。但在實(shí)訓(xùn)中也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)部分跨境電商專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，電話溝通時(shí)有時(shí)會(huì)因緊張遺漏重要信息。
四、未來(lái)計(jì)劃
深入學(xué)習(xí)跨境電商知識(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)；多進(jìn)行電話模擬練習(xí)，制定溝通提綱，提高溝通的.條理性與準(zhǔn)確性，進(jìn)一步完善自己的商務(wù)英語(yǔ)能力。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 11
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
本次商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)旨在通過(guò)實(shí)踐操作，強(qiáng)化商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言技能，培養(yǎng)商務(wù)思維與職業(yè)素養(yǎng)，提高解決實(shí)際商務(wù)問(wèn)題的能力。
二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容
商務(wù)英語(yǔ)談判策略實(shí)訓(xùn)：學(xué)習(xí)商務(wù)談判的基本策略與技巧，如報(bào)價(jià)策略、讓步策略等，并通過(guò)模擬談判進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。在談判中，運(yùn)用英語(yǔ)分析對(duì)方需求，制定談判方案，爭(zhēng)取達(dá)成有利的合作協(xié)議。
商務(wù)英語(yǔ)案例分析實(shí)訓(xùn)：選取國(guó)際商務(wù)中的`經(jīng)典案例，如貿(mào)易糾紛、市場(chǎng)開拓失敗案例等，進(jìn)行英語(yǔ)分析討論。從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決方案，提升商務(wù)分析與決策能力。
三、實(shí)訓(xùn)成果與感悟
通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)談判策略實(shí)訓(xùn)，掌握了多種談判策略的運(yùn)用方法，能夠在模擬談判中靈活應(yīng)對(duì)對(duì)手；商務(wù)英語(yǔ)案例分析實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)從多角度分析商務(wù)問(wèn)題，培養(yǎng)了批判性思維與創(chuàng)新能力。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在商務(wù)活動(dòng)中的關(guān)鍵作用，只有相互協(xié)作才能更好地完成任務(wù)。
四、改進(jìn)與提升方向
繼續(xù)加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)談判策略的學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)際商務(wù)談判新動(dòng)態(tài)；增加案例分析的數(shù)量與難度，提升商務(wù)分析的深度與廣度，不斷提升自身的商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)。
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