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數(shù)學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文提綱

時間:2024-08-25 07:05:44 論文提綱

數(shù)學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文提綱模板

  論文提綱在整個論文寫作中起到一個構(gòu)思謀篇的作用,所謂構(gòu)思謀篇就是組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu),下面是小編搜集整理的數(shù)學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文提綱,歡迎閱讀參考。

數(shù)學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文提綱模板

  數(shù)學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文提綱范文一

  摘要 3-4

  Abstract 4

  第1章 緒論 6-10

  1.1 研究背景 6-8

  1.2 研究目的 8-9

  1.3 研究意義 9

  1.4 研究內(nèi)容 9

  1.5 研究方法 9-10

  第2章 初中統(tǒng)計與概率的教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查 10-17

  2.1 調(diào)查目的 10

  2.2 調(diào)查對象 10

  2.3 調(diào)查問卷的設(shè)計 10

  2.4 調(diào)查問卷的結(jié)果分析 10-17

  第3章 初中統(tǒng)計與概率的課堂教學(xué)準(zhǔn)備策略分析 17-35

  3.1 教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)備策略 17-19

  3.2 教材運用準(zhǔn)備策略 19-23

  3.3 課程資源準(zhǔn)備策略 23-25

  3.4 學(xué)情分析準(zhǔn)備策略 25-28

  3.5 教學(xué)方法準(zhǔn)備策略 28-31

  3.6 教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備策略 31-35

  第4章 課堂教學(xué)準(zhǔn)備策略的案例運用 35-53

  4.1 初中概率內(nèi)容的案例運用——“用頻率估計概率”教學(xué)設(shè)計 35-43

  4.2 初中統(tǒng)計內(nèi)容的案例運用——“中位數(shù)和眾數(shù)”教學(xué)設(shè)計 43-53

  結(jié)語 53-56

  參考文獻(xiàn) 56-58

  附錄 58-60

  在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果 60-61

  致謝 61

  數(shù)學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文提綱范文二

  摘要 3-4

  Abstract 4-5

  第一章 緒論 7-12

  1.1 研究背景 7-9

  1.2 研究目的 9-10

  1.3 研究思路 10-12

  第二章 研究性學(xué)習(xí)理論的相關(guān)概述 12-18

  2.1 研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)概念 12-13

  2.2 研究性學(xué)習(xí)的特點 13-14

  2.3 研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo) 14-15

  2.4 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題的選取 15-16

  2.5 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實施 16-17

  2.6 類比與數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí) 17-18

  第三章 以三角形到四面體已知類比開展研究性學(xué)習(xí) 18-33

  3.1 學(xué)情與目標(biāo)分析 18-19

  3.2 學(xué)習(xí)活動設(shè)計 19-33

  第四章 以三角形到四面體類比開展研究性學(xué)習(xí)獲得創(chuàng)新成果 33-47

  4.1 從三角形角平分線到四面體二面角平分面類比開展研究性學(xué)習(xí) 33-40

  4.2 從三角形旁切圓半徑到四面體旁切球半徑類比開展研究性學(xué)習(xí) 40-47

  第五章 結(jié)語 47-48

  5.1 研究的基本結(jié)論 47

  5.2 研究的主要反思 47-48

  參考文獻(xiàn) 48-50

  附錄 50-53

  讀研期間研究成果 53-54

  致謝 54

  相關(guān)閱讀:論文提綱擬定要求

 、 結(jié)構(gòu)合理,思路明晰

  論文的結(jié)構(gòu)是學(xué)生基本思路的體現(xiàn),是對論文各部分內(nèi)容的排列和組合。只有寫出結(jié)構(gòu)合理的提綱,學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時,才能思路清楚,有效地組織語言,并通過利用各種資料真正充分地闡述有關(guān)論題。

 、 立論得當(dāng),論證縝密

  論點是學(xué)生在畢業(yè)論文中的見解和觀點,也是學(xué)生在論文要去解決的問題。論點尤其中心論點的確立,一定要經(jīng)過縝密思考,認(rèn)真推敲,深入研究其可行性。只有這樣,學(xué)生才可能運用精當(dāng)?shù)馁Y料,通過各種具體方法如歸納、演繹、類比等的運用,使自己的論點為人所信服和接受。

 、 論據(jù)精新,表達(dá)貼切

  作為論文中使用的資料,論據(jù)不僅要求充分富足,而且應(yīng)該具有精當(dāng)和新穎的特征。在論證過程中,這樣的論據(jù)更加生動形象、說服有力,結(jié)合行之有效的手段,加之表達(dá)貼切的語言,論文一定會取得令人滿意的效果。


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