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數學畢業(yè)論文開題報告

時間:2024-10-27 01:09:56 開題報告

數學畢業(yè)論文開題報告

論文或設計題目 函數的一致連續(xù)性及應用
學院專業(yè) 數學學院
數學與應用數學
年  級   開題日期  
學  號   姓  名   指導教師  
1.研究背景與研究目的:
函數的一致連續(xù)性是在使用連續(xù)函數的過程中發(fā)展起來的一個概念,它是比函數在區(qū)間上連續(xù)更強的的一種連續(xù)性。而關于函數一致連續(xù)性與函數在區(qū)間上連續(xù)這兩個概念令許多人容易混淆。本文通過對函數一致連續(xù)性的概念、判別方法進行較為系統(tǒng)和全面的論述,并在二元函數上加以推廣,使得對函數一致連續(xù)的內涵有了更全面更深刻的理解和認識。最后結合一些具體實例,對其判別條件和方法加以應用。
2.研究內容與進度安排:
研究內容:
  1. 一元函數一致連續(xù)性的概念(與函數連續(xù)進行對比)
  2. 函數一致連續(xù)性的幾種判別條件和方法
  3. 一致連續(xù)性推廣到二元函數
  4. 一致連續(xù)性的應用(具體例題)
進度安排:
(1) 2010年12月初至12月25日      查閱資料,討論論文題目;
(2) 2010年12月26日至12月31日   閱讀文獻,最終確定論文選題,完成開題報告;
(3) 2011年1月1日至3月31日      論文寫作,完成論文的初稿;
(4) 2011年4月1日至4月29日      對論文的格式及內容進行修改;
(5) 2011年4月30日                論文最后定稿;
 
3.擬采取的研究方法:
查閱文獻確定一元函數一致連續(xù)性的定義、判別方法、性質等概念,并與“函數在區(qū)間上連續(xù)”進行對比;將一致連續(xù)性推廣到二元函數的情形;最后選用一些例題,應用一致連續(xù)性的判別法、性質等概念解決
 
4.已完成的準備工作(含文獻資料查閱與調研情況):
 
[1] 復旦大學數學系(第二版)上冊. 數學分析[M]. 高等教育出版社,1983
[2] 賀自樹,劉學文,杜昌友,朱大鈞. 數學分析習題課選講[M]. 重慶大學出版社,2007
[3] 邱德華,李水田. 函數一致連續(xù)的幾個充分條件[J].大學數學,2006, 22(3):136~138.
[4] 高智明,劉慧瑾,蔣佩佩.關于連續(xù)性和一致連續(xù)性的一個定理[J]. 高等數學研究,2008,11(4)
[5] 錢吉林.數學分析題解精粹[M].武漢:崇文書局,2003
[6] 陳文燈,黃先開. 2011版考研數學復習指南:經濟類[M]. 世界圖書出版公司,2010
[7] 裴禮文.數學分析中的典型問題與方法[M].北京:高等教育數出版社,2001
[8] 劉勇. 關于一元函數一致連續(xù)性的討論[J]. 赤峰學院學報:自然科學版,2009,25(11)
[9] 翟明清. 淺析二元函數的一致連續(xù)性[J]. 滁州學院學報,2004,6(3)
[10] 常明. 一元函數一致連續(xù)性的判定及性質[J]. 數學教學,2009,7
5.指導教師意見:
 
 
                                          
  指導教師(簽名):             
     年    月     日
6.學院意見:
 
                
 
 學院(蓋章)               
     年    月     日
 
說明:開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫,開題報告通過后方可寫作論文。

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