教育必須堅(jiān)持德育為先的傳統(tǒng)
孔子是我國(guó)古代偉大的教育家，他的豐富而又深刻的教育思想成了中華民族的教育瑰寶，啟示著后人�？鬃臃浅�(qiáng)調(diào)道德教育，并把它放在培養(yǎng)人才的首要地位，孔子曾說(shuō)，“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行存余力，則以學(xué)文”。重新溫習(xí)孔子的“德育為先”的教育思想，心中感觸頗多。我是個(gè)中學(xué)教師，身處教育教學(xué)第一線(xiàn)。這些年來(lái)，教育教學(xué)改革的呼聲高，動(dòng)作也很大。確實(shí)，新的教育思路模式令人耳目一新，令人為之叫好。但是同時(shí)我也看到，在創(chuàng)新求變的今天，許多傳統(tǒng)的東西正在離我們遠(yuǎn)去，特別是“德育為先”的傳統(tǒng)已經(jīng)漸漸被淡化和漠視了。
今天的發(fā)展，是對(duì)歷史繼承的發(fā)展。牛頓說(shuō)過(guò)：“我取得這些成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏�。”改革�?chuàng)新也一樣，拋棄傳統(tǒng)，就成了空中樓閣。
曾經(jīng)，傳統(tǒng)教育中，德智體美勞，德育總是放在第一位的。而在今天，人們似乎忽視了這一點(diǎn)。班會(huì)課上，班主任花更多的時(shí)間是講如何提高成績(jī)。家長(zhǎng)會(huì)上，老師與家長(zhǎng)交流的是孩子的成績(jī)的進(jìn)退。各門(mén)學(xué)科的課堂上甚至在政治課上，老師教給學(xué)生的也僅僅是教材知識(shí)的把握，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在十多年前或者更久以前的教育活動(dòng)中，學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)全校師生大會(huì)，開(kāi)展德育競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生“學(xué)雷鋒做好事”�？墒墙裉欤抑辉诿磕甑娜虏艜�(huì)看到幾幅“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”之類(lèi)的冷冰冰的標(biāo)語(yǔ)。以前在學(xué)生的學(xué)期考評(píng)中經(jīng)常會(huì)看到“該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，拾金不昧”等字眼，而今天的學(xué)生的考評(píng)冊(cè)上卻只有一些冷冰冰的分?jǐn)?shù)。以前經(jīng)常召開(kāi)班會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，今天談到自我批評(píng)，學(xué)生們就覺(jué)得好笑。以前經(jīng)常舉行升國(guó)旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)，今天老師卻唯恐這些活動(dòng)耽誤了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。以前經(jīng)�？吹较导t領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，看到佩帶團(tuán)徽的共青團(tuán)員走在大街上，今天的學(xué)生們除了檢查的時(shí)候佩帶一下，檢查完了立即就取下，怕影響美觀。
我聽(tīng)過(guò)許多老師的創(chuàng)新改革的公開(kāi)課，除了一些新鮮的手法以外，我卻看不到任何品德教育的影子。比如語(yǔ)文課吧，傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)中，教師總要重點(diǎn)講講文章的中心思想，并且會(huì)聯(lián)系社會(huì)談一談其深遠(yuǎn)意義，也會(huì)結(jié)合學(xué)生實(shí)際讓他們談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與體會(huì)�？墒窃诮裉�，老師們?cè)谔幚斫滩牡臅r(shí)候，卻把重點(diǎn)全放在了精美的課件、優(yōu)美的語(yǔ)言旋律以及一些作秀的學(xué)生表演上。是的，從一堂公開(kāi)課的角度來(lái)說(shuō)，確實(shí)是百花滿(mǎn)園，可圈可點(diǎn)。但是由于缺少了德育的基礎(chǔ)，這些新的東西反而顯得華而不實(shí)。正所謂“文以載道”，我想大部分選入教材的文章，是對(duì)中小學(xué)生具有人格塑造、精神影響和思想教育作用的。如果教師在教學(xué)的過(guò)程中對(duì)文章對(duì)學(xué)生不做德育探討，我想這堂課的效果只是屬于低層面的。
我們看到，在今天，網(wǎng)絡(luò)、游戲、錄像以及社會(huì)的開(kāi)放度等等都對(duì)中小學(xué)生都產(chǎn)生了很大的影響，他們?cè)谝恍┎涣夹畔⒌臎_擊下很容易思想偏差，誤入歧途。我們看到，青少年違法犯罪的比率節(jié)節(jié)攀升，青少年的受侵害比率也呈上升趨勢(shì)。他們?cè)诮裉旄枰蠋焸兊囊?guī)勸與教導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候如果每個(gè)老師在課堂上都動(dòng)動(dòng)嘴，多指導(dǎo)他們?nèi)绾味苏龑?duì)待生活的態(tài)度，那么孩子有了健康的人格修養(yǎng)和積極向上的思想情操，他們?nèi)蘸笞呱仙鐣?huì)才會(huì)更好地為國(guó)家作貢獻(xiàn)。文：王紀(jì)金論文出處(作者):
淺探農(nóng)村學(xué)校管理中幾種不良現(xiàn)象
怎樣在作文教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造
【教育必須堅(jiān)持德育為先的傳統(tǒng)】相關(guān)文章：
教之道 德為先-關(guān)于傳統(tǒng)文化智慧與中等職業(yè)學(xué)校德育管理方略03-18
淺論中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代大學(xué)德育教育03-18
小學(xué)德育教育論文03-19
淺探德育與教育之關(guān)系03-20
新時(shí)期高校德育的教育論文12-08
略談德育與生存教育的契合論文12-03
中學(xué)教育中德育的重建論文12-03
德育及體育教育結(jié)合分析論文12-03