畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言18篇
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)的我總覺(jué)得友誼都是地久天長(zhǎng)的,但是小學(xué)畢業(yè)后,我感覺(jué)似乎并沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單。
畢業(yè)前夕,我總感覺(jué)畢業(yè)那天會(huì)是這樣:老師站在那高高的三尺講臺(tái)上,放下手中的本子,對(duì)同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,今天,大家畢業(yè)了,六年之中……”接著,下面的幾位同學(xué)眼里已閃著淚光。同學(xué)們擁抱在一起,眼里流出不舍的'淚水,嘴里喃喃哽咽難以說(shuō)出再見(jiàn)。
但是,我錯(cuò)了。
如同往常那樣,下課鈴打響了,老師手拿著提包,微笑地面對(duì)這同學(xué)們說(shuō)道:“放學(xué)了,同學(xué)們回家吧!”接著,便走出了教室。一瞬間,我眼睛瞪得巨大,就這樣嗎?這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上,大腦里有一種想法克制著自己:“今天不是畢業(yè),明天還會(huì)來(lái)上學(xué)。”這與平時(shí)的校園生活毫無(wú)區(qū)別,相似得令人可怕。
等我回過(guò)神來(lái),班上的很多人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,只剩下幾個(gè)和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議:“去校園里面再走走吧!
我們漫步在校園,走過(guò)曾經(jīng)灑滿汗水的操場(chǎng),充滿歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)區(qū)。而現(xiàn)在,只有用拍照這樣的方式來(lái)記錄我們?cè)谀感5淖詈笠豢獭?/p>
回家了,所有的同學(xué)都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學(xué)甚至沒(méi)有一句再見(jiàn),之后再聯(lián)系,再約會(huì)的想法都被這離別時(shí)冷漠而冰封于心底,那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也顯得蒼白。
時(shí)隔兩年,沒(méi)有任何人來(lái)聯(lián)系過(guò)我;同樣,我也沒(méi)有去聯(lián)系過(guò)他們。對(duì)于那段記憶,似乎只表現(xiàn)在記得大家的名字,有一個(gè)“同學(xué)”稱號(hào)罷了。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
又是六月梔子花開(kāi)的季節(jié),又是懷揣著夢(mèng)想分別的時(shí)刻。
很榮幸,能代表全體在校同學(xué)向即將離開(kāi)母校,邁入高中生活的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月,我們集會(huì)在這里,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著難以釋懷的回憶與留戀。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!苯(jīng)歷了四載春夏秋冬,幾度風(fēng)霜雨雪,你們終于走到了這個(gè)收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏,給我們留下了深刻的印象。
四年來(lái),你們的朗朗書(shū)聲在校園中回蕩,誦讀著青春的每一個(gè)篇章;四年來(lái),你們收獲著成功的喜悅,經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來(lái),你們用自己的行動(dòng),感染著外國(guó)語(yǔ)一屆又一屆的學(xué)生。
很多時(shí)候,我們?cè)驗(yàn)閲?yán)寒酷暑而心情浮躁,你們卻依然埋頭苦讀,全然忘記了炙熱的驕陽(yáng),凜烈的寒風(fēng)。才明白,種瓜得瓜,種豆得豆。有耕耘,才會(huì)有收獲。
“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,不再風(fēng)雨不再憂。”今天的歡聚,意味著新篇章的序曲;明日的離別,意味著新起點(diǎn)的相遇。生命中的四年,如同短暫的一瞬間。然而,中學(xué)的四年,卻鑄就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為還在學(xué)習(xí)道路上的我們,將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏的精神。
首先,愛(ài)上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為自己的興趣。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的事情,進(jìn)而減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。人們常說(shuō),興趣是最好的老師。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,不但收獲了知識(shí),而且會(huì)在學(xué)習(xí)中體味快樂(lè)。
其次,習(xí)慣學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到寫作業(yè)前先做知識(shí)回顧,從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上,養(yǎng)成專注聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記的習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生活的技巧。學(xué)習(xí)是技巧性很強(qiáng)的`事情,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要善于總結(jié)解決問(wèn)題的規(guī)律和方法,逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四,堅(jiān)持學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為自己的責(zé)任。責(zé)任是一生中最重要的東西,我們要清楚地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是我們的工作,是必須完成的事情,我們要一直堅(jiān)持下去,讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們,興趣可以轉(zhuǎn)移,習(xí)慣可以改變,方法可以學(xué)習(xí),而責(zé)任比興趣更穩(wěn)定、更持久。
相信,在不懈的努力下,我們的今后,也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣,散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻,愿你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)旅途中,描繪出更加亮麗的風(fēng)景線。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的.老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:
親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言4
親愛(ài)的同學(xué)們:
短短的六年時(shí)光匆匆而過(guò),老師與你們相處六年,六年中老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興,雖然你們常被老師批評(píng),但你們也是老師的開(kāi)心果,老師要感謝每一位同學(xué)。
你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了南街小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是老師帶過(guò)最優(yōu)秀一屆畢業(yè)生。請(qǐng)你們記住那些表?yè)P(yáng)與批評(píng),那里有老師對(duì)你殷切的期望,記住那些贊揚(yáng)與斥責(zé),那里包含對(duì)你們深深的情誼。老師因你們而驕傲,因你們而自豪。
今天站在這里,我的心情久久不能平靜,因?yàn)槲乙妥呶医虒W(xué)生涯中又一批學(xué)生,鳥(niǎo)兒大了總要離開(kāi)母巢,不久,你們就會(huì)離開(kāi)母校奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造。雖然你們即將離開(kāi),但你們的勤奮,你們的誠(chéng)實(shí),你們的努力,你們的笑容,老師都會(huì)記得,在離別之際,讓老師深情地囑托你們:老老實(shí)實(shí)做一個(gè)好人,勤勤奮奮做一個(gè)好學(xué)生,孝敬父母做一個(gè)好孩子。
親愛(ài)的同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白:小學(xué)畢業(yè),是人生階段中第一個(gè)小的'站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
請(qǐng)你們相信,無(wú)論你們走到哪里,無(wú)論你們離開(kāi)多少年,老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的發(fā)展,老師更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>
再見(jiàn)了,我的學(xué)生們,明天你們一定是母校的驕傲!
再見(jiàn)了,我的孩子們,希望你們以后的路越走越寬!
我代表所有小學(xué)全體老師們向你們說(shuō)一聲:孩子們,珍重!珍重!
所有愛(ài)你們的老師
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家上午好!
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻,能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處的兄弟姐妹們,表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。
四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們?cè)谕忸^,她在里頭!
四年里,化院是一架階梯,我們?cè)谇邦^,時(shí)光在后頭!
如今,四年過(guò)去啦,化院又成了我們揚(yáng)帆起航的`碼頭,我們?cè)谶@頭,夢(mèng)想在那頭!
四年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺(jué),一起去圖書(shū)館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭(zhēng)吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多,我們成長(zhǎng)了,開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣,告別那段憤世嫉俗,自命不凡的年華,蛻變成一個(gè)彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再害怕寂寞,卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁路德金說(shuō)的,我有一個(gè)夢(mèng),我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開(kāi)始,我們就要去追逐我們的夢(mèng),去追逐怒放的生命。
曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么,我想驕傲的說(shuō),我收獲了青春最美的回憶,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信,和對(duì)生活的感激,今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,各領(lǐng)風(fēng)騷!
至此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們工作生活順利,夢(mèng)想成真,祝福母校興旺發(fā)達(dá),祝福_學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸我能在這里代表x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!青春是人生最美好的時(shí)光,而在海大度過(guò)的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎,還記得在教室、圖書(shū)館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎,還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。海大四年,我們學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處,那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
四年前,我們滿懷夢(mèng)想,背負(fù)期望,聚首海大。四年后的今天,我們又將懷著對(duì)母校的留戀,奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光,聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí),又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事,感慨萬(wàn)千。有人說(shuō),豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐,燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng),告別大三的緊張與忙碌,來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年,我們?cè)鵀榭荚、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)四年,我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年,無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁,還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水,大學(xué)四年,我們見(jiàn)證了海大的百年盛世;。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
過(guò)了今天,我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),我們將告別朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上人生新的`征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記海大,因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春,更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校,我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育,是你們的諄諄教誨,讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì),將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心,我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng),我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。
面對(duì)恩師,我們想說(shuō):一日為師,終生不忘。
面對(duì)同窗,我們想說(shuō):一朝同窗,一世朋友。
今天,只是畢業(yè),我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。大連海事大學(xué),已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶,將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言,都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音,都訴說(shuō)不盡我們對(duì)海大的恩情!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“大連海事大學(xué)”的名字更加響亮。
讓我們真誠(chéng)的道一聲:海大,我們愛(ài)你!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
彈指一揮間,三年就過(guò)去了,一切都恍若昨天。在此很感謝三年來(lái)我們一直在一起,不管是平淡還是坎坷,不管是潮起還是花落,跌跌撞撞、磕磕碰碰、起起伏伏,我們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地走過(guò)來(lái)了。我們收獲了青春,加工著記憶。關(guān)系好的,關(guān)系淡的,關(guān)系不如意的,一切都過(guò)去了,我們面對(duì)的將是一個(gè)嶄新的明天!我們應(yīng)該珍惜生命中每個(gè)與我們相遇的人,辛苦教誨我們的老師,總是以一副真誠(chéng)的面孔和我們相處的同學(xué),他們都是留在我們記憶深處的最美風(fēng)景!
三年來(lái),總有一些情景讓人為之動(dòng)容,總有一些畫面讓人駐足欣賞。對(duì)我而言,在宿舍午睡時(shí),窗簾被風(fēng)吹起,光影明滅之景我永不會(huì)忘記,何況周圍有著5個(gè)人淺淺地睡著,那種安然讓我永遠(yuǎn)難忘!今天早晨,當(dāng)我再次走過(guò)校門,來(lái)到教室,回到寢室,我心里一直默念:這是我的母校,這里有我的同學(xué),這是我棲息的地方,是我心安的地方。
以后,我們可能會(huì)去很遠(yuǎn)的地點(diǎn),去學(xué)習(xí),去旅行,去工作,去安家落戶,但是我們一定要擠出時(shí)間,回到我們相聚的地方,看一看母校,看一看恩師。母校的容顏我們會(huì)記在的心里,恩師的教誨我們會(huì)縈繞在耳邊,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)給我們的生命帶來(lái)養(yǎng)分。我們同樣要珍視同窗情誼,多聯(lián)系多溝通,五湖四海也好,天南地北也罷,海內(nèi)存同窗,天涯若比鄰!想象一下,某年某月某日,我們也能像初中一樣聚在一起,聊一聊生活的瑣事,談一談學(xué)習(xí)的`煩惱,訴一訴工作的壓力,曬一曬做過(guò)傻事,亮一亮真摯的歌喉。那是何等的愜意!很期待這種時(shí)光——我踏進(jìn)母校的大門,能和長(zhǎng)大后的同學(xué)相遇,能和容顏不老的恩師擁抱。
讓我們帶著一顆感恩的心行走在成長(zhǎng)的路上吧!感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),生命因你們而精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言8
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在老師的辛勤培育下,圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的39名同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們,你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年中生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望東泰小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì),如果我們?nèi)巳硕加羞@種潛能,你們今后就會(huì)成長(zhǎng)得更快,就會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的'飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下!
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌!
謝謝!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!歲月如梭,時(shí)光如電,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。今天我們歡聚在一起,共同慶祝我們小學(xué)畢業(yè);叵脒^(guò)去,有的匆匆忙忙溜走了,有的留在我們的記憶中。我們的未來(lái),都已經(jīng)成為了我們努力的目標(biāo)。請(qǐng)不要再沉湎于那些已經(jīng)過(guò)去的美好時(shí)光,也不要去想未來(lái)有多美好,我們要做的是好好珍惜現(xiàn)在,多讀書(shū),讀好書(shū),才能讓我們的未來(lái)更加美好!
大海在呼喚,理想在招手,讓我們奔向各自的.目標(biāo),我們會(huì)求學(xué)在不同的學(xué)校,在那里新的學(xué)校,新的同學(xué),新的師長(zhǎng),什么都是新的,今天的畢業(yè)不是結(jié)束,我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)。
我們是剛剛長(zhǎng)成翅膀的小鳥(niǎo),還要不斷的努力學(xué)習(xí)飛行,向天空發(fā)出挑戰(zhàn),在戰(zhàn)勝困難中收獲成長(zhǎng)。今天的畢業(yè)發(fā)言,讓我更堅(jiān)定了的前進(jìn)的信心,鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,正如一句名言:撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng)。讓我們相互勉勵(lì)共同進(jìn)步。
非常感謝同學(xué)們幾年來(lái)對(duì)的無(wú)私的幫助,我會(huì)將我們的友誼永遠(yuǎn)銘記在心中。謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的畢業(yè)生們:
大家好!
是的,今天,你們有一個(gè)共同的名字——畢業(yè)生。這也是我們今天齊聚在這兒的原因:為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè)。
首先,我很榮幸的代表全體老師,祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始一段新的征程。
有人說(shuō),少年是一本太倉(cāng)促的書(shū),是的,六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的在這六年的光陰里,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的.青春身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,你們承載了師長(zhǎng)們太多的期望。正如《少年中國(guó)》中所唱:少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒。我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……當(dāng)然,即使你們平凡如我,也值得我為你們而驕傲。
同學(xué)們,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成長(zhǎng),見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶!敖Y(jié)束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們,今天你們就將邁出學(xué)校的大門,踏上新的征程!而在此時(shí)此刻,面對(duì)即將離校的你們,我更愿意用這樣的幾句話來(lái)激勵(lì)你們前行的腳步:我耳聰目明,思維敏捷;我健康向上,成功在望。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對(duì)你們的情誼,這就是母校對(duì)你們的祝福。
“同學(xué)少年,奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng),最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸能代表20xx屆初三的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,一年乃至三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師。ň瞎
是你們熱切的目光,讓我們心懷放飛的夢(mèng)想;是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們精心的指導(dǎo),使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……如今,我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少?至少我可以說(shuō),三年了,在和老師、同學(xué)共同度過(guò)的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉獻(xiàn),什么叫敬業(yè);我懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著。傳道,受業(yè),解惑,你與學(xué)生迎難而上;快樂(lè),傷心,奮進(jìn),你與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨,一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。
感謝老師,教會(huì)我們做人,培養(yǎng)我們成才,也許我們?cè)?jīng)任性,讓你難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓你傷心;但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了。ň瞎
感謝八中,我的母校!你不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過(guò)硬的`教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,還教會(huì)了我們做人的基本準(zhǔn)則——責(zé)任。在你寬曠的胸懷里,我們從三年前那一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年,八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨,成為我們?nèi)松囊徊糠,是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動(dòng)力……
今天我們即將離開(kāi)母校,明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步;仡欉@三年我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。無(wú)法抹去的青春痕跡,我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂(lè),三年的汗水,三年的收獲,一切都即將揭曉,無(wú)論是否完美,但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂。
未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。無(wú)論未來(lái)怎樣,我都會(huì)滿臉微笑地走下去,銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生,八中人,以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己,為嶗山八中爭(zhēng)光添彩。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫新的華彩篇章!
謝謝大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言12
尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
這一刻覺(jué)得,時(shí)間過(guò)得飛快,三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝,仿佛昨天我們才帶著好奇與探尋的目光踏入校門,今天卻到了不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。就在今天,我們要告別伴我們成長(zhǎng)的母校,告別悉心教導(dǎo)我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),踏上人生新的征程,原以為很遙遠(yuǎn)的旅行,今天就將結(jié)束了。在此時(shí),我相信在座的各位同學(xué)都和我一樣,涌動(dòng)在心底里的都是對(duì)三年高中生活的點(diǎn)滴回憶、對(duì)母校養(yǎng)育之恩的無(wú)限感激和對(duì)這片沃土的眷戀之情。
三年來(lái),我們默默地成長(zhǎng),緩緩地經(jīng)歷,記憶中,有苦,也有甜。如今站在這里,我們?cè)俅位赝^(guò)去:高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)所立的雄心壯志,學(xué)工學(xué)農(nóng)時(shí)忙碌而富有意義的歷練,體育節(jié)上的奮力拼搏,藝術(shù)節(jié)中跳動(dòng)的篝火和綻放的美絢麗煙花,小高考前一個(gè)又一個(gè)把老師圍得水泄不通的課間和高考前無(wú)數(shù)個(gè)拼搏的日日夜夜……一切的一切,在三年前也許我們?cè)?jīng)懷疑過(guò),或許你從沒(méi)有感覺(jué)到它有描述中那樣精彩,但是今天,時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始證明在仙林三年的經(jīng)歷,是我們這一輩子收到的最好的禮物。
而今日我們即將飛往天南海北,各奔錦繡前程,轉(zhuǎn)身的剎那,我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學(xué)分開(kāi),我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別,我們更不愿跟記載了我們?nèi)昵啻旱哪感]手說(shuō)一聲再見(jiàn)……在這里,我要向一起陪伴我走過(guò)三年高中生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝,感謝老師們的默默耕耘,感謝家長(zhǎng)們的悉心關(guān)懷,感謝朋友們的陪伴幫助。
親愛(ài)的老師們,我們感謝您,您傳授知識(shí)引領(lǐng)我們學(xué)海遠(yuǎn)航,講臺(tái)上您嚴(yán)父般尊尊的教誨,講臺(tái)下您慈母般的和藹的臉龐,都將伴隨著我們的記憶,駛向遠(yuǎn)方。親愛(ài)的爸爸媽媽們,我們感謝您,您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(zhǎng),您是我們成長(zhǎng)的溫暖花房,您是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;親愛(ài)的母校,我們感謝您,三年的金色年華,將長(zhǎng)存我們心底,永遠(yuǎn)煥發(fā)奪目的光芒。
同學(xué)們,離別展望之際,請(qǐng)?jiān)僖淮文暷闵砼缘耐瑢W(xué)吧,請(qǐng)?jiān)倏匆谎凼煜さ?校園,再看一眼給予了我們光榮和夢(mèng)想、執(zhí)著與信念的一切吧。有人說(shuō),悲傷屬于告別的時(shí)刻,我倒寧愿相信,是離別,讓我們更加珍惜,也更加懂得擔(dān)當(dāng)。青春的年華,雖然歡樂(lè)有時(shí),悲傷有時(shí),卻都是我們一個(gè)人成長(zhǎng)的印記,感謝這三年,讓我們見(jiàn)證了青春的模樣,讓我們更明白該珍惜什么,追尋什么。今天,只是人生過(guò)程中很小的一部分,更大的奇跡正等著我們?nèi)?chuàng)造。為了自身的完善,也為了全人類的幸福,我們必須一如既往地努力、勇敢、充滿希望,帶著新的囑托,帶上新的夢(mèng)想,翻開(kāi)人生又一頁(yè)華美的篇章。
祝同學(xué)們未來(lái)的旅途風(fēng)光無(wú)限,祝敬愛(ài)的老師們幸福永遠(yuǎn),祝我們的友誼地久天長(zhǎng),祝我們的母校在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪,再創(chuàng)新的輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言13
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!
十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語(yǔ)老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先介紹一下教材,是三年級(jí)起點(diǎn)的新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)教材第四冊(cè),有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)教材較之上學(xué)期,無(wú)論是從詞匯量、語(yǔ)法,還是課文等方面,難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。其實(shí)在座的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,經(jīng)過(guò)將近兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時(shí)鞏固,形成
了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難,聽(tīng)不懂,還不努力,書(shū)面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來(lái),學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。其實(shí),大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,費(fèi)太大的力,但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)讓孩子多聽(tīng)錄音
在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)能力差,用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差,為此,家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng),多聽(tīng)純正的錄音,聽(tīng)?zhēng)妆、?tīng)清楚了以后,跟著說(shuō)。
。2)讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)
家長(zhǎng)要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ),不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答,大聲說(shuō),不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功,可以積累一些日常用語(yǔ),到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過(guò)程中要講究方法,不可操之過(guò)急,要注意分散
和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文,那就可以請(qǐng)學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候,再把課文串起來(lái)背,這樣可以降低一點(diǎn)難度,讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢
查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練,可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的.意思時(shí),他卻一問(wèn)三不知。所以,我們?cè)诒痴b過(guò)程中要注意上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學(xué)生熟記,并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話。
在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn):有些學(xué)生根本不用心學(xué),能偷懶則偷懶,很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課,要不要默寫,但孩子不老實(shí),欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系,讓孩子知道:欺騙不是辦法,
也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
單詞亦是如此,分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí),我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)
中,學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè),認(rèn)為只是抄抄而已,不做也沒(méi)什么關(guān)系,其實(shí)他連抄寫都不做,根本別說(shuō)是去背了,結(jié)果幾次下來(lái),他負(fù)債累累,應(yīng)付不過(guò)來(lái),學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài),從而影響了以后的學(xué)習(xí),出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫、該記的記,及時(shí)鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,這時(shí),父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會(huì)極大地影響孩子。要讓孩子們知道:今天,你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會(huì),你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái),你就是欠債最多的人。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做!笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年一班的同學(xué)。很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里,即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機(jī)會(huì)和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來(lái)到了這所學(xué)校,開(kāi)啟了我的尋夢(mèng)之旅。看到了么?
那個(gè)在棒球場(chǎng)上飛奔,在鋼琴上手指如飛,在喬布斯的世界里和他一起徜徉,在爵士樂(lè)里如癡如醉,在英語(yǔ)的世界里漫無(wú)邊際的遨游……的小朋友就是我,就是那個(gè)尋找自己夢(mèng)想的小朋友。
在找尋夢(mèng)想的途中,伴隨我的不單純是勝利時(shí)的喜悅、成功時(shí)的歡呼,也常常會(huì)有失敗時(shí)的.悲傷、跌倒時(shí)的痛苦。但是,每位老師對(duì)我的幫助,小伙伴們對(duì)我的安慰,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的鼓勵(lì),使我一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難,使我的內(nèi)心不斷強(qiáng)大,不斷敢于戰(zhàn)勝自我,也是我一次又一次敢于走上舞臺(tái)的動(dòng)力源泉。
正是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這塊沃土,才使我這個(gè)尋夢(mèng)的小孩兒在六年的小學(xué)時(shí)光中自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習(xí),在尋夢(mèng)途中變得更加勇敢與堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也取得了一些成績(jī)。
六年的時(shí)光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將離開(kāi)這熟悉的校園,離開(kāi)這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友……每每想起,心中實(shí)在不舍,因?yàn)檫@里有著太多的回憶,因?yàn)檫@里還有著愛(ài)、夢(mèng),更因?yàn)槔镞有一盞燈,在我們這些小朋友尋夢(mèng)途中時(shí)時(shí)點(diǎn)燃,為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠(yuǎn)方……
不久之后的我將會(huì)踏入新的征程,但無(wú)論我將來(lái)走向何方,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這盞明燈,它將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我在尋夢(mèng)之路上一路前行!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我把一首《You Raise Me Up》獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝,感謝您們兩年多來(lái)的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次,對(duì)進(jìn)入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福,祝福你們?cè)谶@里起航,為放飛的夢(mèng)想插上翅膀。
曾記否,那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之心邁入瀘州電大校門。在這里,我們結(jié)識(shí)來(lái)至各行各業(yè)的同學(xué),學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問(wèn)題,利用休息時(shí)間堅(jiān)持上課、快樂(lè)學(xué)習(xí),與電大一同成長(zhǎng)。古羅馬一位哲人說(shuō):“沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝!鼻啻喝绱,人生也是如此。終身學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)進(jìn)取,正是電大給我們最好的珍惜和紀(jì)念。
在我身邊的許多校友,無(wú)論專與本,他們通過(guò)自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn);不論什么崗位,他們都做出了驕人的成績(jī),或?yàn)榧w謀發(fā)展,或?yàn)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)。這幾年來(lái),以他們?yōu)榘駱樱颐恳徊蕉甲叩锰?shí),端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,刻苦學(xué)習(xí),勤做筆記,認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識(shí),我在工作之余認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料,掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),以開(kāi)闊自己的眼界,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,提高自己的綜合能力。
非常坦誠(chéng)的說(shuō),其實(shí)自己并不是最優(yōu)秀的人,但是我勵(lì)志做一位最努力的`人。我常激勵(lì)自己:“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路!背砷L(zhǎng)需要時(shí)間,但一定要在最短的時(shí)間里成長(zhǎng),因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于任何人都是尺璧寸陰。同時(shí),我也是這么去做的,經(jīng)過(guò)努力,我曾在四川省第七屆“電大杯”英語(yǔ)口語(yǔ)技能競(jìng)賽中獲得全省第二名的好成績(jī),這既是對(duì)我努力的認(rèn)可,也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)的肯定,更是延續(xù)這份執(zhí)著的動(dòng)力。
“誰(shuí)也不要攔我,誰(shuí)也攔不住我”。面對(duì)困苦,我們要有勇氣;面對(duì)責(zé)任,我們要有擔(dān)當(dāng);面對(duì)未來(lái),我們要有信心。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我們會(huì)以行動(dòng)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)放心,老師放心,報(bào)答每一位關(guān)心我們的人放心。
最后,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_中_屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!
今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我想大家的心情和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞……親愛(ài)的同學(xué)們,回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語(yǔ),有酸澀的青春煩惱,有無(wú)窮的`人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝五中,感謝老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。
感謝您,敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài),換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷,使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈。一?jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,您的教育與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨,您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下,您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí),再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著xx中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生,向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,蒸蒸日上;祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天在這里舉行衢州學(xué)院中文系20xx屆畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻,我們每個(gè)畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地印在我們的腦海中,揮之不去。
歲月如梭,入校時(shí)的情景還宛如昨天,送別師哥師姐的場(chǎng)面依然歷歷在目,可今天,我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們?cè)卺橹輰W(xué)院這個(gè)搖籃里長(zhǎng)大了,成熟了。我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而驕傲,為畢業(yè)而激動(dòng),為離別而留戀,為未來(lái)而思考。幾天來(lái),校園里到處可以看到我們依依惜別的身影,我們舍不得母校,舍不得母校的老師和同學(xué)們;貞洿髮W(xué)的付出和收獲,奮斗的.艱辛和快感,校園的寧?kù)o和多彩,我們的心理充滿了感慨。
我們難忘,恩深如海的老師的教誨。學(xué)院的老師以他們廣播的才學(xué),優(yōu)秀的人品把我們領(lǐng)進(jìn)了人文的殿堂,使我們從一個(gè)涉世不深的學(xué)生,成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家和人民有責(zé)任感的青年,懂得了很多做人的道理。我們成長(zhǎng)的每一步,都離不開(kāi)老師傾注的心血。
我們難忘情同手足的同學(xué)友情,在軍營(yíng)里我們一起流汗,在課堂上我們一起切磋,在舞臺(tái)上我們一起表演,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們一起拼搏。校園的小徑有我們踩下的足跡,池塘邊留下了我們觀魚(yú)的歡笑聲,草坪中有我們賞月的身影,教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲,無(wú)論在火熱的校園,還是在繁忙的實(shí)習(xí)階段,哪里有我們的足跡,哪里就有我們的友情
我們難忘驚心動(dòng)魄的“非典”經(jīng)歷,歷史讓我們這屆畢業(yè)生見(jiàn)證了20xx年病魔的肆虐,人類的抗?fàn),世情的冷暖,社?huì)的力量。“非典”這堂大課使我們受用終身,記得當(dāng)初我們同學(xué)也因高燒被隔離,然而這堵墻隔不斷領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)他們的關(guān)心,更隔不斷我們同學(xué)間真切的友情。
昨天,我們帶著夢(mèng)想和憧憬而來(lái),今天我們將懷著理想和自信走去,我們不再盲目,我們不在弱小,我們中有人將走上講臺(tái),有人將進(jìn)入公司,不管走到哪里,我們都想對(duì)母校說(shuō)一句:請(qǐng)母校和老師放心,你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚,我們即將飛翔,我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光添彩。
我們慕名而來(lái),我們又滿載而歸,在離別母校的前夕,我想代表全體畢業(yè)生說(shuō)聲:感謝老師,感謝母校給我們的一切!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言18
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!今晚,我們?nèi)w老師和六年級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)們歡聚一堂,共同話別,舉行簡(jiǎn)單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才,聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言我很有感觸。今天,我們雖然在這個(gè)簡(jiǎn)陋的條件下聚會(huì),但明天從你們當(dāng)中一定會(huì)有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開(kāi)了,但你們?cè)谶@里度過(guò)了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶,帶走的是成長(zhǎng)的基石。昨晚,你們班主任讓我在這個(gè)典禮上說(shuō)幾句,我欣然接受了這個(gè)“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過(guò)飯后,我才坐在辦公室,靜下心來(lái)想了想跟同學(xué)們說(shuō)些什么。經(jīng)過(guò)思考,我想要站在引路人的角度,結(jié)合我的一些經(jīng)歷和感受,跟大家交流一下內(nèi)心的真實(shí)想法,作為一種希望和寄托吧!于是,我在手機(jī)上打了下面幾個(gè)關(guān)鍵詞。
1、祝福。
同學(xué)們,你們即將小學(xué)畢業(yè),步入中學(xué)的大門,在這里,我代表學(xué)校,向你們通過(guò)六年的學(xué)習(xí)順利完成小學(xué)學(xué)業(yè),達(dá)到畢業(yè)水平,表示熱烈的祝賀。也向六年來(lái)為你們成長(zhǎng)付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝!同學(xué)們,現(xiàn)在雖然只是小學(xué)畢業(yè),但這也是你們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的第一次重要時(shí)刻。千里之行始于足下,你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說(shuō)“不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚,時(shí)間最柔軟的水為什么能夠穿破堅(jiān)硬的石頭,靠的就是鍥而不舍。古往今來(lái),多人偉人名人,之所以能夠成就一番事業(yè),不是靠的自己的天賦,但無(wú)一不是從小就有遠(yuǎn)大志向的。
曾國(guó)藩家書(shū)還是很多家庭教育的經(jīng)典著作,但是小時(shí)候的曾國(guó)藩天賦并不高,背東西很慢,有一次讀了多遍的文章還是背不下來(lái),害得梁頂小偷跳下來(lái)大罵,質(zhì)問(wèn)曾國(guó)藩笨成這樣,還讀什么書(shū)!古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)的例子不勝枚舉。近代偉人少年時(shí)就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山!钡闹鞠。
周恩來(lái)“為中華之崛起”而讀書(shū)的故事更是激勵(lì)了多少人。正如-所說(shuō)的“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨-點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上!彼裕鳛槟銈,從小應(yīng)該有一種遠(yuǎn)大志向。樹(shù)立遠(yuǎn)大志向并不是說(shuō)就一定要去做大事,但至少要有一種擔(dān)當(dāng)。天下興亡匹夫有責(zé)。
我們每個(gè)人,應(yīng)該負(fù)起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。從大的方面說(shuō),是要做社會(huì)主義接班人,為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。往小的方面說(shuō),用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望,父母供我們上學(xué)也很不容易,所以至少應(yīng)該要通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己人生命運(yùn)、改變家庭的面貌吧!這應(yīng)該是我們最起碼的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō)“求上得中,求中得下”如果我們沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,將來(lái)恐怕連最起碼的改變自己命運(yùn)的都能以達(dá)到。
3、學(xué)習(xí)。
二十年前,我也跟你們一樣,小學(xué)畢業(yè)。時(shí)間真的很快。正因?yàn)槲液湍銈円粯,都是農(nóng)民的兒子,所以我更希望你們能夠好好讀書(shū),將來(lái)能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍(lán)天下,和大城市的同齡人相比,我們?cè)缇洼斣诹似鹋芫上。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代,而我們依然被這大山重重包裹,相對(duì)閉塞。物競(jìng)天擇,適者生存。如果我們不能掌握更多的知識(shí),就不能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展需要,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在這里,跟同學(xué)們分享一個(gè)故事。
曾經(jīng),有一個(gè)年輕的商人,在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái),他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然,他聽(tīng)到夜空中傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的,那聲音對(duì)他說(shuō):“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了,會(huì)有用的!彼械椒浅?謶,那聲音一遍又一遍地響起來(lái):“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的!弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅耍骸澳贻p人,地上有石子,快撿幾顆吧,天亮?xí)杏玫!彼耄疫是照做吧。
于是,他彎下腰,隨隨便便,撿了幾顆石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾顆石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里拿的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng),他伸開(kāi)了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對(duì)他好。他開(kāi)始后悔,為什么不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
大家聽(tīng)了覺(jué)得這僅僅只是一個(gè)故事嗎?想想看,如果你們?cè)趯W(xué)校里你不好好讀書(shū),將來(lái)有一天,你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天,有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了,孩子們,當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū),當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本,當(dāng)你在寫作業(yè),當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是你親朋好友的聲音,他們說(shuō)著相同的一句話“孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的,孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的!”
因此,莫等閑,白了少年頭。那么該怎么樣學(xué)習(xí)呢?首先,應(yīng)該向書(shū)本。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)好各門功課。其次,還要向身邊的`人學(xué)。向老師學(xué),不僅向老師學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是向老師學(xué)習(xí)做人。還有要向父母學(xué),父母是我們的第一任老師。還要向同學(xué)去學(xué)。三人行必有我?guī)熝伞V灰覀兩朴趯W(xué)習(xí),就總能在別人身上找到閃光點(diǎn)。他山之石,可以攻玉。善于學(xué)習(xí),才能提高自己。日本就是一個(gè)非常善于學(xué)習(xí)的民族。在唐朝時(shí)派遣大量留學(xué)生來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí),后來(lái)慢慢發(fā)展超過(guò)了我國(guó),最后幾次侵略我們國(guó)家。
4、做人。
我們每一個(gè)人就來(lái)不一定都能成才,但我們每個(gè)人必須都要成人。如何做人,怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人呢?那就是要學(xué)會(huì)“修身”。古人是非常重視修身的,所以才會(huì)“吾日三省吾身”。并且把修身當(dāng)做做人最基本的一種修為,不管你身份如何,因此,《大學(xué)》中才說(shuō)“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人,不僅是一門學(xué)問(wèn),更是一種藝術(shù)!都t樓夢(mèng)》里邊秦可卿的房間有一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,可以說(shuō)很準(zhǔn)確。做人,最起碼應(yīng)該做到善良、感恩。中國(guó)傳統(tǒng)文化中,大部分都是“善”的文化?梢哉f(shuō),善良是做人的根本。其次,至少應(yīng)該知道感恩。
在與人交往中,我們應(yīng)該總中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說(shuō),讓人舒服,是交往的最高境界。這就是孔子說(shuō)的“己所不欲,勿施于人”。與人交往的更高境界,應(yīng)該是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。我們與人交往如果能夠成就他人,那就是“大善”了。其實(shí),這就是合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。未來(lái)的社會(huì)發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),需要的是團(tuán)隊(duì)力量,靠個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代早已過(guò)去了。所以,不會(huì)合作、不具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人,就是將來(lái)被淘汰的人。
今天,啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多,也是我的一種責(zé)任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),增添一點(diǎn)動(dòng)能。最后,我想用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我的交流發(fā)言!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!苯裉斓漠厴I(yè),不是休止符,而是進(jìn)行曲。愿你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地走好人生的每一步,用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂(lè)章!
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【精】畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言01-06
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言12-12
初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言08-17